1、 用合适的方法帮助我们身边的孩子 我家宝贝今年刚刚满2周岁,因为我们幼儿园的工作较为繁琐,所以宝贝一直由奶奶带着,为了可以多与孩子相处,所以我们在天气变好之后习惯陪孩子一起去玩一下。 今晚我们的户外活动依旧,我们娘俩带着皮球来广场上跳舞,遇到了邻居家的壮壮。壮壮是个性格比较急的孩子,他因为爸妈离异所以一直由奶奶带着,从很小他就比较任性,他想要什么就要马上得到什么。例如:看到周围孩子在喝奶,他就要马上喝道一样的奶,奶奶帮他买慢了,他就在地上嗷嗷大哭,耍赖皮;想玩“羊羊”摇摇车,别的孩子在玩着,要他等一下,他马上就不干了,躺在地上发脾气,直到坐羊羊孩子的妈妈看不过眼之后,让给他骑。他渐渐变成这样一
2、个要什么马上要得到什么的性格,得不到就会乱发脾气。周围的人因为觉得孩子小,挺可怜的。所以都习惯了立刻满足壮壮的要求,甚至他还没说呢,大家猜到了,就赶紧给她,免得他乱发脾气,惹得他奶奶难做。这次壮壮可能是看中了,我家宝贝朵朵手里的小皮球了,看见我们就远远的跑了来,一声没吭,就把我家朵朵的皮球抢走了,霸为己有。朵朵面对比他强壮的壮壮吓得“毛猴猴”的,一动没敢动。壮壮奶奶,急忙想给朵朵要回来,可是壮壮太强势了。我看壮壮奶奶挺为难的,再说皮球不贵,我也就没说什么。继续陪孩子在广场上看跳舞。 一直以为朵朵还小,没想到,我们临走时朵朵因为没要回自己的皮球,说啥也不走了。而壮壮又硬是不还给我们了。最后老人看
3、着孙子的态度如此,只好又给他买了一个一模一样的。这样我们才能顺利回家。今晚的事情,让我觉得很不好意思。同时,我发现了一些我们可能无意中给孩子的错误引导。一直以来,因为可怜壮壮,所以我们周围所有的人都习惯了迁就他,让着他。遇到他发脾气时都要想办法满足孩子的要求。给孩子错误的暗示,让孩子觉得自己市中心,所有的人都应该围着自己转。长期在这种环境中成长,让孩子习惯了自己想要什么就应该有什么,这样会让孩子成为极端自我中心的人。我们应该试着跟孩子一起保持冷静。他急,他哭,他发脾气,我们试着冷静一下,让孩子懂得自己的发脾气是没有效果的。然后请和他一般大的孩子和他一起有礼貌的表达自己的想法,然后积极给与表扬,让他懂得有礼貌的表的自己的需求是会得到大家赞扬的。培养懂礼貌、心理活泼开朗的孩子是我们的艰巨任务,我们要是这帮助周围所有的孩子,让孩子健康快乐的成长。