1、 幼儿园阶段需要学英语和识字吗？ 记得考研的时候，住的楼下就是一间幼儿园。每天早上8点多，我还在半睡半醒之间的时候就听到了底下传来的叫号声：小手抬起来、抬起来，小手开飞机，四队变两队，两队变四队。嗯，嗯，一直搞不懂四队变了两队为什么还要变回四队。然后就开始“劲歌金曲”从陈慧琳的到郭富城的劲歌统统不放过。这些是幼儿园早操的音乐。 一直没有机会弄清楚，幼儿园上课都是些什么内容。不过当时我楼下的幼儿园显然是要上英语的，因为它就是标榜自己的是用清华幼儿英语教材的。识字可能要是要的，我经常听到小朋友喊单个的汉字。数数也是重要的内容，经常听到下面传来1、2、3-3、2、1的声音。 这样就来了问题。这么小的
2、孩子，需要学英语了吗？这个问题我不打算讨论。我想说的是，幼儿园就开始学英语，那师资上都具备了吗？当时我楼下的幼儿园可能还算是好的，请了两个外教，偶尔会过来教一下。那些师资上不行的幼儿园，连个语音语调准确的教师都没有，开英语教孩子读得满口地方口音的英语，以后就很难改过来。但是幼儿园不学英语嘛，好像有不行，因为现在深圳的小学是从一年级开始学英语的。你的小孩幼儿园不学，别人的小孩学，一上小学，没有学过的小孩就懵了，人家都那么厉害。而已老师也会不喜欢这些一点基础都没有的孩子。 第二个问题，需要这么早就开始识字吗？记得以前看过一篇文章，是叶澜先生教育实验组的一个教育实验报告，说小学2到4年级的孩子通过速
3、记法完全可以掌握2000以上汉字（大致如此，如果想知道更确切可以参照轻工业出版社出的书，主编是叶澜）。那就说明了，没有必要过早识字。而我和我的许多同学，都是从小学开始识字的，现在还不是一样没有阅读方面的问题吗？事实上，70年代出生于农村的同志，有多少是上小学前就开始识字的？办幼儿园是很容易的事情。因为不是义务教育，没有什么国家课程标准，也没有什么部门监管，只要不出安全问题，那相关部门是不会管的。按理来说，没有统一标准的限制，幼儿园的发展应该是百花齐放各自办出自己特色的良好局面。但事实并非如此。管理规范，师资有保证的机关单位幼儿园，以幼儿园教育不是义务教育为借口大肆高收费。许多人看到开办幼儿园的利润，也大肆开办“托儿所”幼儿园。如此，形成了这样的一个局面：好的幼儿园难进，差的幼儿园不敢进。只是苦了许多所谓的双职工中产阶层。
