1、中心幼儿园保教工作计划（20092010学年度）一、指导思想认真落实幼儿教育发展思路、办园思想和学校幼小衔接工作指示，在总结上学期各方面工作经验的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥级科之间的互带作用，充分利用陶艺特色办园，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。二、工作目标和具体措施（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1安全工作完善硬件设施，配备一些消防安全器材，制定各类应急预案，落实幼儿园突发事件应急和传染病防控机制。 教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活
2、动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。2卫生保健工作加大卫生保健知识宣传力度。要求全体教师认真执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿体检工作。园长严格检查各卫生消毒环节的落实，严防各类传染病的侵入。各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。 加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染
3、病的预防工作，确保幼儿身心健康。（二）不断提高教师整体素质是提升保教质量的关键1通过参加园长培训、倾听区级园长论坛和自我的反思学习，不断提升园长的管理水平。2继续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习交流活动，在上学期全面学习的基础上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。3发挥好每月一期的“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。4开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对亲子阅读的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。5进行庆“六.一”节
4、目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。6组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施1各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。2语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。3加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。4结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带领幼儿走出校园，
5、感受大自然的千变万化。5运用小学现有资源，结合幼儿发展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。（四）家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础1发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。3组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。4继续发挥好“家园直通车”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与交流。5合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下基础。
