有关幼儿自我控制教育的相关知识自我控制是指不受外界因素的影响,能够控制自己的情感冲动和行为。幼儿的自我控制是幼儿自我意识的重要组成部分,它是伴随着幼儿自我认识,自我评价和自我体验发展起来的。幼儿的自我控制能力的高低是判断其自我意识高低的主要标志。 幼儿自我控制的表现,可以反映在控制自己的情绪和情感上,可以反映在容忍,礼让,克制等行为上,也可以反映在对需要的延缓满足上。对幼儿的自我控制教育,不能压抑幼儿的自主性,不能为了培养控制而压抑幼儿的天性。 在幼儿园中,教师首先应该指导幼儿学习自我控制和自我调节,教幼儿学习控制自己的欲望和情感,遇到不顺心的事,能安慰自己,调整自己的心态,合理的表达自己的情绪,控制自己的行为。