1、武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查托班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1.通过谈话，启发幼儿用普通话回答简单的提问，简单的描述颜色的特点。2.能记忆背诵2首儿歌。主题聊天；背诵儿歌羊妈妈包水饺、大和小。颜色的图片若干艺术1.演唱12首歌曲。2.放一段音乐，自由地舞蹈。3.绘画：能用油画棒绘画棒棒糖。4.会搓、团、压等泥工技能。表演番茄红了、小猪睡觉、操作钢琴、录音机、油画棒、橡皮泥等科学1.能用语言简单表达感知、操作活动中的感受和发现。2.会按物体的名称或某一特征进行分类。3.会手口一致地点数4以内的数量。4.认识圆形、三角形、方形。区域
2、操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。三种不同特征的瓶子实物或者图片。社会1.知道自己与他人是不同的。2.知道自己所在的幼儿园、班级、名称。谈话、操作雪花片健康1.保持愉快安定情绪，不怕生，不怕黑，不哭闹。2.喜欢吃各种食物，愿意自己吃饭。2.走、跑、跳动作自然，上下肢逐渐协调。3.能逐渐独立进餐，学会正确使用小勺，舀的动作熟练。4.会正确洗手，有饭前洗手、饭后漱口擦嘴的好习惯。游戏幼儿自己日常需要使用的各种器具（如口杯、书包）武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查小班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1.学会说简单的礼貌用语：你好，再见，对不
3、起等。2.在教师的帮助下，学习独立地朗诵儿歌和复述简单故事。主题聊天；背诵儿歌大拇哥、小猴子做包子；看图讲述贪吃的变色龙。食物的图片若干艺术1.学习用自然声音唱歌，大胆表现歌曲的内容情感。2.学会听前奏开始演唱歌曲。3. 学习均匀涂色和绕线团涂色的方法。绘画：用油画棒绘画彩色的毛线团。4.认识几种易于敲击的打击乐器，学习简单打击的方法。表演小老鼠、彩色世界真奇妙钢琴、录音机、简单的打击乐器；油画棒、橡皮泥等科学1.在操作活动中，能积极运用各种感官进行感知和探索。2.感知四季最明显的季节特征。观察下雨、下雪、结冰等自然现象，初步体会天气变化与人们的活动、穿着的关系。3.比较23个物体的大小、高矮
4、、长短等量的差异。认识比较1和许多，感知量的多和少。会手口一致地点数4以内的数量。认识圆形、三角形、方形。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。各种交通工具的图片。社会1.能分辨社会性行为中明显的对与错。2.有初步友好分享玩具和食物的意识和能力。3.初步了解家乡有代表性的建筑和景点。谈话、操作雪花片健康1.辨别自己的标记和物品。知道饭前、大便后要洗手，懂得讲卫生。2.知道多喝水对身体好，认识牛奶和豆浆。3.爬、走、跑动作自然。游戏幼儿自己日常需要使用的各种器具（如口杯、书包）武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查小中班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良
5、、一般）语言1、学习说完整的普通话，能正确地发音2、会有表情地朗诵儿歌和讲述简短的故事3、学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容主题聊天；背诵儿歌别说我小、看图描述秋的画报图书科学1、认识18以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量2、学习按照物体的某一特征和数量进行分类3、比较23个物体的大小、高矮、长短等量的差异，会区分早和晚。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。社会1、遇到困难，能主动寻求成人和同伴的帮助2、有初步使用礼貌用语与他人交流的能力3、学会初步了解自己和他人的情绪，初步会同情和关心他人谈话艺术1、学习按音乐的节奏做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作
6、2、学习用自然声音唱歌，大胆表现歌曲的情感，学习自然的与他人接唱、对唱3、正确使用多种手工工具和材料，喜欢各种手工活动。4、主题绘画：人脸表演歌曲彩色世界真奇妙；韵律活动哇哈哈钢琴、录音机、油画棒、剪刀、白纸等健康1、知道饭前便后要洗手，能按正确的方法洗手2、知道在冬天多运动才能战胜寒冷 3、能走、跑交替200米左右；能变化身体姿势或跨过低障碍物绕过障碍物走、跑4、能够按正确的顺序穿脱衣服、鞋袜，安静入睡，姿势正确游戏幼儿自己日常需要使用的物品、平衡木、沙包等武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查中班 测查时间： 幼儿姓名： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1、学习仔
7、细观察图书画面的人物细节，理解文学作品中的人物形象，感受作品中的感情基调2、在成人引导下学会看懂多幅的儿童图画书的内容，主题聊天；朗诵儿歌别说我小大树和小鸟看图描述微笑图书科学1、喜欢自己动手进行一些科学小实验2、感知体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系3、喜欢观察大自然中常见的动物、植物和天气变化，愿意观察季节的变化特征初步体验天气变化与人们的活动、穿着的关系区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。各种交通工具的图片。社会1.知道祖国和家乡的名称，知道祖国的首都。2、学习轻拿轻放图书、玩具及生活用品，懂得爱惜公共物品3、乐意与人交往，初步学习互助、合作、分享和谦让，有同情心谈话艺术1、
8、学习随音乐的变化，改变动作的速度、力度和难度2、学会安静地倾听音乐，感知不同性质的乐曲，表达其内容和情感3、学习用颜色、线条、形状表现自己所喜爱的物体，尝试画出主体色和背景色4、绘画：相遇蒙德里安表演歌曲小蜜蜂找小猫韵律活动小脚钢琴、录音机、油画棒、白纸等健康1、穿脱衣服、鞋子，区分鞋子左右。2、走、跑、跳、投等动作自然，肢体协调。3、在平衡木上走和做简单动作。4、拍球，跨越障碍。游戏幼儿自己日常需要使用的物品、平衡木、沙包等武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查大班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1.能专注倾听别人说话，基本理解并简单复述他
9、人讲话的主要内容。2.能清晰完整讲述12个小故事。3.会书写自己的名字，笔顺基本正确，有正确的阅读和书写姿势。主题聊天；看图描述图书社会1.进一步认识常见的社会机构，了解其特征和主要活动。2.初步认识家乡的自然和人文环境，知道家乡的著名自然景观和标志性建筑，会说名称。3.尊敬国旗、国歌，知道祖国的全称，了解中国的传统节日谈话艺术1.能运用丰富的表情和动作，大方自然地进行演唱和表演活动。2.能根据音乐的性质、节拍，用肢体动作表现多种节奏。3.能根据音乐风格和节奏，尝试创编简单的舞蹈动作。4.有运用色彩、线条、图形联想变形的能力。有简单布局画面，描绘细节特征的美术能力。 5.能利用废旧材料制作自己
10、喜欢的物品，供游戏或装饰用。操作和表演钢琴、录音机、油画棒、卡纸等科学1.了解常见的动植物各部位的名称和功能，比较其异同。2.感知基本自然现象作用及危害。3.会比较4个物体量的差别，会按量的差异正逆排序。4.认识梯形和椭圆形，感受正方体、长方体、球体等立体特征。5.会10以内数的倒数，单双数。 6.个别化作业考核。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。健康1.学用筷子进餐，能保持进餐前后周围环境的卫生。2.能迅速有序的穿脱衣物，会分清毛衣的里外正反，学会整理衣服、叠被子和整理床铺。3.能根据天气变化与自己的感受及时增减衣物。4.知道爱牙日，了解换牙的基本常识。5.练习口令和信号进行复杂队列变化，与集体保持一致。游戏平衡木、皮球等
