1、健康教育活动设计与组织教研活动方案宁乡县幼儿园 杨浩一、教研背景我园作为省示范性幼儿园、省教师培训基地园，对教育科研十分重视，在教育科研方面有着良好的基础，本学期教育科研有声有色，科研课题真抓实干，常规教研已经进行了语言、音乐两个领域系列专题教研和年龄组的幼儿活动教研，效果良好。通过调查发现部分年轻老师对健康领域教育教学有诸多困惑，对健康教学活动的目标、内容、方法把握不够系统、准确。因此，希望通过此次教研活动帮助老师们提升健康领域理论，掌握健康领域教育教学的相关知识与方法并运用于实际。二、教研目标1. 提高对健康领域理论知识的理解与应用。2. 掌握健康教育活动的目标、内容、方法、流程。3. 提
2、高健康教学活动的科学性和有效性。三、教研准备1.物质准备PPT、多媒体设备、大白纸、勾线笔、黑板、椅子2.经验准备学习纲要指南幼儿园健康教育中关于幼儿健康的理论知识；四、预设流程1.第一阶段：理论学习（11月1日-20日）（1）学习指南健康领域有关理论（2）学习顾荣芳、薛菁华主编的幼儿健康教育指导丛书有关内容2.第二阶段：集体备课（11月23日-25日）（1）小班体育活动好玩圈圈，中心发言人：龚曼云；（2）中班健康活动我会天天把牙刷，中心发言人：黎源；3.第三阶段课例展示（11月25日）（1）小班体育活动好玩圈圈，执教：龚曼云；（2）中班健康活动我会天天把牙刷，执教：黎源；4.第四阶段：集体研讨（11月25日）（1）理论提升：核心话题：健康教育活动的设计与组织分话题：a.什么是幼儿健康？健康教育活动的类型有哪些？b.幼儿园生活健康教育活动的目标、内容、组织方法分别有哪些？c.生活健康教育活动有哪些要注意的问题？d.幼儿园体育健康教育的目标、内容、组织方法分别有哪些？ e.体育健康活动有哪些原则及常用流程？（2）说课反思（3）评课议课（4）专家指引5.第五阶段：反思、报道（11月25日-30日）
