幼儿园中班数学教案：瓶子宝宝活动目标1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。2、感知10以内的数量并能按数取物。3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。活动准备1、大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个，110数字卡片每人一套；黄豆、蚕豆每组一盆；2、大箩筐10个，贴上110数字。活动过程一、观察比较1、桌子上放的是什么？2、这些瓶子都一样吗？什么地方不一样？二、操作排序 1、第一次操作，幼儿自由将瓶子排成一排。提问：你有几个瓶子？2、第二次有规律的排序。提问：你是按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的3、第三次操作，引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的“V”字形。三、给瓶子宝宝编号1、请幼儿取出信封里的卡片，看看有哪些数字。2、请幼儿将110数字分别粘贴到10个瓶子上。四、给瓶子宝宝喂豆子1、教师提出要求：请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子。2、幼儿操作，按数取物。3、验证，请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确。五、分类请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里。
