1、幼儿园中班健康活动：凳子上的游戏流水镇幼儿园 蔡青一、活动目标：1学习各种平衡动作，提高平衡能力与耐力。2在多种情景游戏中学习，敢于尝试，挑战不同难度的动作。3积极参加活动，养成基本的自我保护意识。二、活动重点难点：学习各种平衡动作，提高平衡能力与耐力。三、活动准备：凳子若干张，轻音乐荷塘月色飞越彩虹，钢琴曲蓝色多瑙河。四、活动过程：（一）开始部分： 带领幼儿听音乐进行热身运动，之后引导幼儿在凳子上坐好。（二）基本部分：以天鹅妈妈照顾即将出壳的小天鹅为情景导入，指导幼儿坐在凳子上，双手抱腿，尽量团成一个球形，变成蛋宝宝，提醒幼儿注意保持正常呼吸和身体平衡。情景一：天鹅宝宝出生了1天鹅宝宝出生了
2、。（播放背景音乐）师：天鹅宝宝出生的时候，要慢慢抬起头，轻轻摇摇头；慢慢张开一边翅膀，再慢慢张开另一边，上下拍动翅膀；慢慢伸开一只脚，再慢慢伸开另一只脚，用四肢用力推开蛋壳。情景二：为远行做准备1学习跨走。师：宝宝们，我们要准备出去远行了。远行之前你们要先跟妈妈锻炼好身体。我们就先跨石头来锻炼一下，注意不要被石头绊倒哦。(凳子放在原地，幼儿张开双手在凳子上来回跨走。)师：宝宝长大了，来尝试踮起脚尖跨过去吧。2集体练习。(凳子放在原地，幼儿排成一排，一个跟着一个跨过凳子，然后轻轻地飞回队伍后面。)情景三：1学习低飞动作。师：宝宝们，我们现在要开始学习起飞的动作了，来跟着妈妈学吧。(1)教师示范讲
3、解，幼儿观察。(教师分解示范动作：先在凳子上趴下，身体伸直，双脚慢慢地抬起来，最后双手张开向前平举作飞行状。示范后让幼儿先练习分解动作，再完整练习。)师：宝宝们，我们开始飞行了，要坚持哦。注意，前面有厚厚的云层，我们来钻过去(飞行中双手前平举)，我们飞过了草地，飞过了花园，飞过了小河(配乐飞行)情景四：学习高飞动作。请一名幼儿先示范，然后让其他幼儿模仿。(动作要领：双脚并拢在地上站定，张开双手，然后慢慢地提起一只脚，单脚站定后，提起的脚向后伸展。)师：宝宝们，我们现在来准备飞吧。我们飞过了高山，飞过了白云，飞过了小鸟(配乐飞行，重点提醒幼儿：在凳子上双脚并拢站好后，再慢慢展开上述动作。幼儿在凳
4、子上持续“飞行”，配班教师协助有困难的幼儿，注意平衡和安全。)（三）结束部分1放松活动。2小结飞行要领和注意事项。活动反思：该活动选取的材料幼儿十分熟悉，但是幼儿对于用凳子进行活动是陌生的，所以对幼儿有很大的吸引力。考虑到中班幼儿对角色游戏有着浓厚的兴趣，所以活动主要是通过天鹅妈妈带领宝宝锻炼、学本领，旅行、休息等多种情景来指导幼儿积极地探索各种平衡动作。活动中的妈妈角色使情景游戏更有趣，更能吸引幼儿。该活动环节安排体现了由易到难的原则。前面的活动是基础，为后面的活动做铺垫。幼儿在活动中既能有效地练习不同难度的平衡动作和提高耐力，又能积极尝试，收获信心。此次活动我仍存在很多不足，天鹅宝宝学飞行本领应该充分调动孩子们的想象力，放手让幼儿自己探索本领，达到自主学习，快乐学习的目的，幼儿光听老师所教动作，限制了幼儿的思维发展。活动结束应该加入健康舒缓环节让幼儿放松身体。总之每一次的经历都是一次历练，我会继续努力，认真钻研，开展好每一次教育活动。
