小班娃娃家-xxx幼儿园.doc

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资源描述

1、小班角色游戏娃娃过生日 山西阳泉五中心小天使幼儿园 尹婷婷设计意图孩子生日时常有家长送来生日蛋糕,要求孩子在幼儿园和小朋友一起过生日,共享过生日带来的快乐。针对小班幼儿特别向往“过生日”的兴趣点,结合小班幼儿喜欢玩娃娃、过家家游戏的特点。在娃娃家引导幼儿玩“给娃娃过生日”的游戏,激发幼儿对娃娃家更感兴趣,喜欢在娃娃家进行游戏活动,体验角色游戏活动的快乐。活动目标1. 乐意参与角色游戏,初步扮演角色,感受家庭成员之间的简单关系。2. 在游戏中学习使用简单的礼貌用语,体验角色游戏的乐趣。环境创设创设温馨的娃娃家,将幼儿全家福的照片布置在娃娃家,娃娃家铺有地垫,增强家的氛围,用低矮的柜子分隔为卧室、

2、客厅和厨房。材料投放餐桌、椅子、各种餐具、茶具、餐盘,各种蔬菜、水果、包子、饺子等;各色橡皮泥、用橡皮泥制作的“生日蛋糕”、生日歌;娃娃衣服、娃娃23个等。活动过程1.以“娃娃过生日”为主题,引导选择娃娃家的幼儿进入游戏活动。2.教师向幼儿介绍娃娃家新增材料:各色橡皮泥、制作好的生日蛋糕、生日歌等。3.指导幼儿学习商量分配角色和简单的任务,进入游戏活动。4.观察幼儿活动情况,根据活动情况,给予适时的帮助和指导。如扮演的爸爸做饭要先洗手,需要的蔬菜、水果要先洗干净;学习妈妈照顾娃娃,知道一些礼貌用语,以及角色之间的对话。5.教师扮演角色进入游戏活动,放生日歌,喂娃娃吃饭、喝水、哄娃娃、抱娃娃等。

3、6.引导幼儿给娃娃过生日,学说简单的祝福语,分享生日蛋糕。7.引导幼儿活动后的餐具、蔬菜水果等要物归原处,初步学习分类收拾整理物品。8.讲评活动。采用照片呈现的方式,请小朋友说说自己在娃娃家中扮演的什么角色?你是怎么照顾娃娃的?是怎么给娃娃过生日的?9.小结:今天娃娃过生日,小朋友扮演爸爸、妈妈、哥哥、姐姐给娃娃做了好吃的饭菜,陪娃娃玩,和娃娃一起分享生日蛋糕,娃娃的生日过得很开心。在这里娃娃谢谢小朋友,我们一起唱生日歌祝娃娃生日快乐结束今天的活动吧。活动反思本次区域活动选择的主题来自于幼儿现实生活,较为贴切,针对小班幼儿生活经验相对欠缺,通过开展“娃娃过生日”角色游戏活动,让幼儿知道好朋友过生日要学会祝贺,以“情”贯穿游戏活动。在整个游戏活动中幼儿表现地积极、投入,幼儿学着给娃娃做饭、照顾娃娃,还不时地用一些礼貌用语交流,幼儿在温馨的娃娃家通过感知、体验进行角色游戏,增强了幼儿的责任心和关爱他人的情感。3

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