幼儿园小班美术教案陶艺活动：蜗牛活动目标： 1、学习用泥条盘绕的方法制作蜗牛。 2、愿意和同伴交流、讨论，能清楚地表达自己的创意。 3、养成耐心、细致做事的习惯，对陶艺活动感兴趣。活动准备： 1、教师布置“蜗牛”生活场景。 2、蜗牛图片多幅。 3、陶泥人手一份。活动过程: 1、出示图片，引起幼儿的兴趣。 教师：你们看，这是什么？ 2、讨论、练习蜗牛的制作方法。 (1)教师：蜗牛长什么样子？我们可以怎样制作蜗牛呢？ (2)师幼共同讨论蜗牛的制作方法。 (3)教师：蜗牛平时生活在哪里？会干些什么？请你们用陶泥尝试制作各种各样的蜗牛。 由于有了图片的加入，因此在此处教师没有进行示范，而是采用和幼儿一起讨论的方式引导幼儿自己讲述制作的方法，同时也为后期制作不同的蜗牛奠定了基础。 3、幼儿制作，教师指导。 鼓励幼儿大胆创作各种不同姿态的蜗牛。 4、活动评价。 幼儿将制作的蜗牛放置于生活场景中，互相评价。教师作点评。 评价环节，教师为幼儿制作的蜗牛创设了一个生活空间，使幼儿制作的蜗牛仿佛一下子“活”了起来。这样容易激起幼儿自己讲述的欲望，有利于幼儿语言和交往能力的发展。
