1、 “感感”说文解字说文解字解释解释:感，动人心也。从心，感，动人心也。从心，咸声。咸声。动人心的呼喊动人心的呼喊有有“感感”会发，会发，“感感”为心声为心声 学写读后感学写读后感 什么是读后感什么是读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，把句名言，把具体感受具体感受和和得到的启示得到的启示写成的文章。是一写成的文章。是一种常用的应用文体。种常用的应用文体。读后感基本上属于读后感基本上属于议论议论范畴，但写法上又不同于范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在一般的议论文，它必须在读后读后的基础上的基础上发感想发感想。读后感的特点读后
2、感的特点 “读读”是是“感感”的基础，的基础，“感感”是是“读读”的结果，的结果，“感感”因因“读读”而来。而来。何谓何谓“感感”？可以是从书中领悟出来的可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想道理或精湛的思想，可，可以是受书中的内容启发而引起的以是受书中的内容启发而引起的思考与联想思考与联想，可以是因读书而激发，可以是因读书而激发的的决心和理想决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺抨击、讽刺。提炼感点的角度提炼感点的角度 提炼感点的角度，一般可以侧重以下提炼感点的角度，一般可以侧重以下几个方面：作品的几个方面：作品的主题
3、中心主题中心 、重要情节重要情节、人物的精神品质人物的精神品质、闪光的语言句子闪光的语言句子等。等。思考思考:下列材料是从什么角度提炼下列材料是从什么角度提炼“感点感点”的的?今年暑假，我阅读了著名作家的著作钢铁是怎样炼成的。今年暑假，我阅读了著名作家的著作钢铁是怎样炼成的。虽然没明白很深的含义，但它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。虽然没明白很深的含义，但它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。这本名著里，塑造了许许多多形形色色、性格各异的人物，而这本名著里，塑造了许许多多形形色色、性格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公一一保尔我最喜欢的莫过于小说主人公一一保尔柯察金。保尔生长在俄国柯察金。保
4、尔生长在俄国和法西斯战争极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争和法西斯战争极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服;面对生活的挑战，他没有退面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，还缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，还靠口述完成了暴风雨所诞生的这部著作。保尔之所以有这样惊靠口述完成了暴风雨所诞生的这部著作。保尔之所以有这样惊人的毅力，是因为他有正确的人生观，有崇高的理想，还有远大的人的毅力，是因为他有正确的人生观，有崇高的理想，还有远大的奋斗目标。奋斗
5、目标。读钢铁是怎样炼成的有感读钢铁是怎样炼成的有感人物的精神品质思考思考:下列材料是从什么角度提炼下列材料是从什么角度提炼“感点感点”的的?“花和人都会遭到各种各样的不幸，但是生命的长河花和人都会遭到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的是永无止境的”。这句话给我感触极深。是啊，花和人一。这句话给我感触极深。是啊，花和人一样，都会遭遇不幸的事情。在漫长的人生长河中，都会遭样，都会遭遇不幸的事情。在漫长的人生长河中，都会遭遇许多困难挫折，我们所要做的，只是正视困难，不向命遇许多困难挫折，我们所要做的，只是正视困难，不向命运低头。困难坎坷是一定性的，但重要的是，你是心惊胆运低头。困难坎坷是一定
6、性的，但重要的是，你是心惊胆战地爬过这些坎坷，还是无所畏惧地跨过这些坎坷。战地爬过这些坎坷，还是无所畏惧地跨过这些坎坷。读紫藤萝瀑布有感读紫藤萝瀑布有感闪光的语言句子思考思考:下列材料是从什么角度提炼下列材料是从什么角度提炼“感点感点”的的?读过骆驼祥子，我感触很多，也收获了很多。在读过骆驼祥子，我感触很多，也收获了很多。在这里，我懂得了许多道理，懂得了应该怎样做人这里，我懂得了许多道理，懂得了应该怎样做人骆骆驼祥子是一本难得的经典书籍，书中讲述了一个非常普驼祥子是一本难得的经典书籍，书中讲述了一个非常普通、非常通、非常平凡平凡的人力车夫令人感到辛酸的故事，同时塑造的人力车夫令人感到辛酸的故事
7、，同时塑造了一个个鲜活的人物形象了一个个鲜活的人物形象:吃苦耐劳的祥子、粗暴残忍的杨吃苦耐劳的祥子、粗暴残忍的杨太太，自私自利的虎妞，善良热情的曹先生，可怜的小福太太，自私自利的虎妞，善良热情的曹先生，可怜的小福子子在这些平民老百姓的生活故事中，却揭示了一个不在这些平民老百姓的生活故事中，却揭示了一个不变的真理变的真理:做人要有自己的理想和目标、并且还要坚韧不拔、做人要有自己的理想和目标、并且还要坚韧不拔、持之以恒地去追求，把握好自己的命运。持之以恒地去追求，把握好自己的命运。读骆驼祥子有感读骆驼祥子有感文章的主题中心思考思考:下列材料是从什么角度提炼下列材料是从什么角度提炼“感点感点”的的?
8、元帅和士兵中有这样一个情节：我国年轻的乒乓元帅和士兵中有这样一个情节：我国年轻的乒乓球运动员参加国际比赛，失败而归。在为他们洗尘的宴会球运动员参加国际比赛，失败而归。在为他们洗尘的宴会上，上，贺龙同志举起酒杯说道贺龙同志举起酒杯说道:“:“来，来，为失败干杯！为失败干杯！”失败失败看来是件坏事，其实孕育着胜利；失败是为了成功而付出看来是件坏事，其实孕育着胜利；失败是为了成功而付出的代价，是走向成功的阶梯。拿乒乓球送动员的代价，是走向成功的阶梯。拿乒乓球送动员来说，他们来说，他们参加第参加第3636届世乒赛之前，经受住了第届世乒赛之前，经受住了第3535届比赛失败的严峻届比赛失败的严峻考验、不悲
9、观，不气馁，而是冷静头脑，总结教训，寻找考验、不悲观，不气馁，而是冷静头脑，总结教训，寻找不足，振奋斗志，将失败当作进取的动力，终于在第不足，振奋斗志，将失败当作进取的动力，终于在第3636届届世乒赛上力挫各国强手，棒回了比赛的全部冠军奖杯，开世乒赛上力挫各国强手，棒回了比赛的全部冠军奖杯，开创了世乒赛前所来有的辉煌战绩。创了世乒赛前所来有的辉煌战绩。有感于有感于“为失败干杯为失败干杯”重重要要的的故故事事情情节节提炼感点提炼感点提炼感点的角度提炼感点的角度人人物物的的精精神神品品质质闪闪光光的的语语言言句句子子文文章章的的主主题题中中心心重重要要的的故故事事情情节节读后感的写作方法读后感的写
10、作方法 引引议议联联结结围绕感点，引述材料围绕感点，引述材料分析材料，提炼感点分析材料，提炼感点联系实际，强化感点联系实际，强化感点总结全文，升华感点总结全文，升华感点读后感的写作方法读后感的写作方法（一）（一）“引引”围绕感点，引述材料围绕感点，引述材料 所谓所谓“引引”，就是，就是围绕围绕“感感”点点，有的放矢地引用原文有的放矢地引用原文：材料精短：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感感”的关键词、句，或概述的关键词、句，或概述引发引发“感感”的要点。不管采用哪种方式引述，的要点。不管采用哪种方式引述，“引引”都都要简练、准确、要简练、准确、
11、有针对性有针对性。（二）（二）“议议”分析材料，提炼感点分析材料，提炼感点 在引出在引出“读读”的内容后，要的内容后，要对对“读读”进行一番评析进行一番评析，此为，此为“议议”。既可就事论事对所既可就事论事对所“引引”的内容作一番分析，也可以由现象到本质、由的内容作一番分析，也可以由现象到本质、由个别到一般地作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析。然后水到个别到一般地作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析。然后水到渠成地亮出自己的感点，渠成地亮出自己的感点，力求有深度，有真情实感力求有深度，有真情实感。读后感的写作方法读后感的写作方法（三）（三）“联联”联系实际，强化感点联系实际，强化感点
12、 写读后感最忌讳的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，写读后感最忌讳的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，“感感”不不能深入，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人能深入，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。以震撼。“联联”，就是围绕，就是围绕“感点感点”联系生活实际联系生活实际，从个人经历或社会现象，从个人经历或社会现象，通过摆事实、讲道理来强化通过摆事实、讲道理来强化“感点感点”，这是文章的重要内容，最好详写、创，这是文章的重要内容，最好详写、创新新。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应。当然在联系实际分析论证时，还要注意时
13、时回扣或呼应“引引”的部分，的部分，使使“联联”与与“引引”藕断而丝连。藕断而丝连。（四）（四）“结结”总结全文，升华感点总结全文，升华感点 总结既可以照应、总结前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。总结既可以照应、总结前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读读”的约束，开头要引的约束，开头要引“读读”，中间还要不时地回扣，中间还要不时地回扣“读读”的内容，结尾的内容，结尾也要恰当回扣也要恰当回扣“读读”的内容不放松。的内容不放松。“结结”应避免简单堆砌应避
14、免简单堆砌“感点感点”，可以，可以用类似的诗句、名言等。用类似的诗句、名言等。陪伴是最长情的教育陪伴是最长情的教育 傅雷家书读后感傅雷家书读后感 暑假里，我读了几本书暑假里，我读了几本书,对我影响最深的要数傅雷家书。它主要写了傅聪出国学习期间，父亲傅雷通过家书的对我影响最深的要数傅雷家书。它主要写了傅聪出国学习期间，父亲傅雷通过家书的方式来陪伴他成长的故事。我静静地阅读着一篇篇的家信，篇篇都充满着父亲对儿子的殷切期望；篇篇都闪烁着特别的方式来陪伴他成长的故事。我静静地阅读着一篇篇的家信，篇篇都充满着父亲对儿子的殷切期望；篇篇都闪烁着特别的父爱父爱严厉；篇篇都展现着父亲的智慧与坚强。严厉；篇篇都
15、展现着父亲的智慧与坚强。家书既是傅雷与儿子情感交流的平台，也是父亲对儿子做人做事的细致培养。其中有几封家书让我特别感慨，比如家书既是傅雷与儿子情感交流的平台，也是父亲对儿子做人做事的细致培养。其中有几封家书让我特别感慨，比如傅雷嘱咐傅聪，不管老师脾气多么大，学生（傅聪）都不要有怨言，每时每刻都要谦虚，不可过分张扬，多体谅、理解傅雷嘱咐傅聪，不管老师脾气多么大，学生（傅聪）都不要有怨言，每时每刻都要谦虚，不可过分张扬，多体谅、理解老师，这让傅聪和老师的关系由反感转变成了欣赏，同时自己也拥有了一个身心愉悦的学习环境。傅雷从没有因儿子出老师，这让傅聪和老师的关系由反感转变成了欣赏，同时自己也拥有了一
16、个身心愉悦的学习环境。傅雷从没有因儿子出国学习而放松对他品德的培养。而是通过书信积极交流，通过心灵细微沟通，努力让正能量时刻陪伴着儿子成长。国学习而放松对他品德的培养。而是通过书信积极交流，通过心灵细微沟通，努力让正能量时刻陪伴着儿子成长。傅雷教育儿子极其严格，可以用苛责来形容。比如傅聪每天必须要练好几个小时的琴，即使手指酸痛麻木也不敢松傅雷教育儿子极其严格，可以用苛责来形容。比如傅聪每天必须要练好几个小时的琴，即使手指酸痛麻木也不敢松弛一下，只好勉勉强强弹完，因为完不成坚决不准休息。但父亲对傅聪的爱也是感人至深的。傅雷因摔断腿而引起腰部弛一下，只好勉勉强强弹完，因为完不成坚决不准休息。但父亲
17、对傅聪的爱也是感人至深的。傅雷因摔断腿而引起腰部的旧伤，整日躺在床上，时时刻刻受着病痛的折磨，脑袋昏昏沉沉。即便是在这种情况下，家书也从未间断过。傅雷不的旧伤，整日躺在床上，时时刻刻受着病痛的折磨，脑袋昏昏沉沉。即便是在这种情况下，家书也从未间断过。傅雷不断地鞭策着儿子，为傅聪翻译李赫特、贝多芬、斯卡拉蒂的乐谱。这种无语的陪伴，也不断激励远隔重洋的儿子奋发图断地鞭策着儿子，为傅聪翻译李赫特、贝多芬、斯卡拉蒂的乐谱。这种无语的陪伴，也不断激励远隔重洋的儿子奋发图强。强。阅读的同时，也让我想起了自己的父亲。父亲从小教育我阅读的同时，也让我想起了自己的父亲。父亲从小教育我“心系感恩、回报社会心系感恩
18、、回报社会”，长大后要做一个自信、快乐、，长大后要做一个自信、快乐、感恩、对社会有用的人。要求当然也是很严格的，做错事情必须道谦，写字时一笔一画坚决不可以错，那块可恨的感恩、对社会有用的人。要求当然也是很严格的，做错事情必须道谦，写字时一笔一画坚决不可以错，那块可恨的“家家法板法板”也一直陪伴着我的童年时光。小时候也曾埋怨过父亲，恨过他，但细细想来，父亲也是对我好，希望我健康成长。也一直陪伴着我的童年时光。小时候也曾埋怨过父亲，恨过他，但细细想来，父亲也是对我好，希望我健康成长。严格之余，父亲对我也非常照顾。生病时，是父亲为我泡药，按摩穴位。另外严格之余，父亲对我也非常照顾。生病时，是父亲为我
19、泡药，按摩穴位。另外,我在钢琴、葫芦丝、乒乓球等方面的收我在钢琴、葫芦丝、乒乓球等方面的收获，都是在爸爸的陪伴下得到的，我感谢我的爸爸。获，都是在爸爸的陪伴下得到的，我感谢我的爸爸。这本书，让我明白了为人父母的良苦用心；这本书让我懂得了如何理解、尊敬老师；这本书让我明白一个人应该也这本书，让我明白了为人父母的良苦用心；这本书让我懂得了如何理解、尊敬老师；这本书让我明白一个人应该也必须要负责任。我想说，真爱的陪伴是最珍贵的，也是最长情的。它会让人在最困难的时候，朝着正确的方向，坚持不必须要负责任。我想说，真爱的陪伴是最珍贵的，也是最长情的。它会让人在最困难的时候，朝着正确的方向，坚持不懈的努力，
20、直到结出硕果。懈的努力，直到结出硕果。你能找出范文的四部分你能找出范文的四部分并分别概括段落内容吗？并分别概括段落内容吗？范文导航范文导航1 1、要紧扣感点，拟好标题。、要紧扣感点，拟好标题。最好能同时有正题和副题最好能同时有正题和副题，正题是对，正题是对感点的高度提炼，而副题一般是感点的高度提炼，而副题一般是“读读 有感有感”。基本格。基本格式如下式如下:陪伴是最长情的教育陪伴是最长情的教育 (正题正题)读傅雷家书有感读傅雷家书有感 (副题副题)2 2、不能太拘泥于阅读书目的内容，要紧密联系实际，不能就书论、不能太拘泥于阅读书目的内容，要紧密联系实际，不能就书论书。书。个人的生活经历与社会其
21、他人的经历，阅读积累的古今中外的个人的生活经历与社会其他人的经历，阅读积累的古今中外的典型事例与现实生活中的事例典型事例与现实生活中的事例，只要紧扣感点，都可以成为读后感，只要紧扣感点，都可以成为读后感所联系的所联系的“实际实际”。温馨提示温馨提示 陪伴是最长情的教育陪伴是最长情的教育 傅雷家书读后感傅雷家书读后感 暑假里，我读了几本书暑假里，我读了几本书,对我影响最深的要数傅雷家书。它主要对我影响最深的要数傅雷家书。它主要写了傅聪出国学习期间，父亲傅雷通过家书的方式来陪伴他成长的故事。写了傅聪出国学习期间，父亲傅雷通过家书的方式来陪伴他成长的故事。我静静地阅读着一篇篇的家信，篇篇都充满着父亲
22、对儿子的殷切期望；我静静地阅读着一篇篇的家信，篇篇都充满着父亲对儿子的殷切期望；篇篇都闪烁着特别的父爱篇篇都闪烁着特别的父爱严厉；篇篇都展现着父亲的智慧与坚强。严厉；篇篇都展现着父亲的智慧与坚强。家书既是傅雷与儿子情感交流的平台，也是父亲对儿子做人做事的家书既是傅雷与儿子情感交流的平台，也是父亲对儿子做人做事的细致培养。其中有几封家书让我特别感慨，比如傅雷嘱咐傅聪，不管老细致培养。其中有几封家书让我特别感慨，比如傅雷嘱咐傅聪，不管老师脾气多么大，学生（傅聪）都不要有怨言，每时每刻都要谦虚，不可师脾气多么大，学生（傅聪）都不要有怨言，每时每刻都要谦虚，不可过分张扬，多体谅、理解老师，这让傅聪和老
23、师的关系由反感转变成了过分张扬，多体谅、理解老师，这让傅聪和老师的关系由反感转变成了欣赏，同时自己也拥有了一个身心愉悦的学习环境。傅雷从没有因儿子欣赏，同时自己也拥有了一个身心愉悦的学习环境。傅雷从没有因儿子出国学习而放松对他品德的培养。出国学习而放松对他品德的培养。而是通过书信积极交流，通过心灵细而是通过书信积极交流，通过心灵细微沟通，努力让正能量时刻陪伴着儿子成长。微沟通，努力让正能量时刻陪伴着儿子成长。范文导航范文导航（引：点明篇目，引出感点。）（引：点明篇目，引出感点。）傅雷教育儿子极其严格，可以用苛责来形容。比如傅聪每天必须要傅雷教育儿子极其严格，可以用苛责来形容。比如傅聪每天必须要
24、练好几个小时的琴，即使手指酸痛麻木也不敢松弛一下，只好勉勉强强练好几个小时的琴，即使手指酸痛麻木也不敢松弛一下，只好勉勉强强弹完，因为完不成坚决不准休息。但父亲对傅聪的爱也是感人至深的。弹完，因为完不成坚决不准休息。但父亲对傅聪的爱也是感人至深的。傅雷因摔断腿而引起腰部的旧伤，整日躺在床上，时时刻刻受着病痛的傅雷因摔断腿而引起腰部的旧伤，整日躺在床上，时时刻刻受着病痛的折磨，脑袋昏昏沉沉。即便是在这种情况下，家书也从未间断过。傅雷折磨，脑袋昏昏沉沉。即便是在这种情况下，家书也从未间断过。傅雷不断地鞭策着儿子，为傅聪翻译李赫特、贝多芬、斯卡拉蒂的乐谱。不断地鞭策着儿子，为傅聪翻译李赫特、贝多芬、
25、斯卡拉蒂的乐谱。这这种无语的陪伴，也不断激励远隔重洋的儿子奋发图强。种无语的陪伴，也不断激励远隔重洋的儿子奋发图强。阅读的同时，也让我想起了自己的父亲。阅读的同时，也让我想起了自己的父亲。父亲从小教育我父亲从小教育我“心系感心系感恩、回报社会恩、回报社会”，长大后要做一个自信、快乐、感恩、对社会有用的人。，长大后要做一个自信、快乐、感恩、对社会有用的人。要求当然也是很严格的，做错事情必须道谦，写字时一笔一画坚决不可要求当然也是很严格的，做错事情必须道谦，写字时一笔一画坚决不可以错，那块可恨的以错，那块可恨的“家法板家法板”也一直陪伴着我的童年时光。也一直陪伴着我的童年时光。（议：分析内容，提炼
26、感点）（议：分析内容，提炼感点）小时候也曾埋怨过父亲，恨过他，但细细想来，父亲也是对我好，希小时候也曾埋怨过父亲，恨过他，但细细想来，父亲也是对我好，希望我健康成长。严格之余，父亲对我也非常照顾。生病时，是父亲为望我健康成长。严格之余，父亲对我也非常照顾。生病时，是父亲为我泡药，按摩穴位。另外我泡药，按摩穴位。另外,我在钢琴、葫芦丝、乒乓球等方面的收获，我在钢琴、葫芦丝、乒乓球等方面的收获，都是在爸爸的陪伴下得到的，我感谢我的爸爸。都是在爸爸的陪伴下得到的，我感谢我的爸爸。这本书，让我明白了为人父母的良苦用心；这本书让我懂得了如这本书，让我明白了为人父母的良苦用心；这本书让我懂得了如何理解、尊
27、敬老师；这本书让我明白一个人应该也必须要负责任。我何理解、尊敬老师；这本书让我明白一个人应该也必须要负责任。我想说，想说，真爱的陪伴是最珍贵的，也是最长情的。它会让人在最困难的真爱的陪伴是最珍贵的，也是最长情的。它会让人在最困难的时候，朝着正确的方向，坚持不懈的努力，直到结出硕果。时候，朝着正确的方向，坚持不懈的努力，直到结出硕果。（联：联系实际，强化感点）（联：联系实际，强化感点）(结：总结全文，升华感点）结：总结全文，升华感点）19梦想的力量梦想的力量 “妈妈，给我妈妈，给我7070元钱。元钱。”1998”1998年的一天，年的一天，6 6岁的加拿大男孩瑞恩岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放
28、学，就迫不及待地冲希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出7070元钱，就能帮元钱，就能帮他们挖一口井。他们挖一口井。”“他们不应该过
29、那样的生活。他们不应该过那样的生活。”一整天，一整天，“70“70元钱一口井元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为我一定要为他们挖一口井。他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。瑞恩下定了决心。面对瑞恩的请求，妈妈说：面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，瑞恩，7070元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。瑞恩爽快地答应了。妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有3535个格。饼干盒里每增加两元钱，个格。饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。
30、妈妈说：瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点瑞恩点了点头。了点头。瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收验收”后，后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gg）他去捡
31、松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得）他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励好成绩，爸爸给了他奖励瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。3535个格子终于被涂掉了。个格子终于被涂掉了。4 4月下旬（月下旬（xnxn）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的的7070元钱交给了募（元钱交给了募（mm）捐项目的负责人。）捐项目的负责人。“太谢谢你了，瑞恩！太谢谢你了，瑞恩！”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的项
32、目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水洁净的水”募捐项目。募捐项目。最后，她不好意思地说，最后，她不好意思地说，7070元其实只能买一个水泵（元其实只能买一个水泵（bngbng），挖一口井得要），挖一口井得要20002000元。瑞恩还小，他不知道元。瑞恩还小，他不知道20002000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！那我再多干些活挣更多的钱吧！”可是，让瑞恩通过自己干活来攒够可是，让瑞恩通过自己干活来攒够20002000元，实在是太困难了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。妈妈的一元，实在是太困难了。尽管如此，瑞恩并没有
33、放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。一周以后，瑞恩收到了一张一周以后，瑞恩收到了一张2525元的支票。没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接到元的支票。没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹（捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹（chuchu）齐了可以打一口井的钱。）齐了可以打一口井的钱。9 9
34、月，加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大，和瑞恩一起讨论有关打井的事。那月，加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大，和瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩：位工程师告诉瑞恩：“人工凿井是一项艰巨的工作，大概要人工凿井是一项艰巨的工作，大概要2020个人干个人干1010天才能够完成。如果有一台钻井机，天才能够完成。如果有一台钻井机，凿井的速度就快多了。凿井的速度就快多了。”一声不吭（一声不吭（kngkng）的瑞恩突然说：）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，他的声音很小，但很坚定，“我想让我想让非洲的每一个人
35、都能喝上洁净的水。非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。就在瑞恩的第一口井打好不久，就在瑞恩的第一口井打好不久，20002000年年7 7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠（月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠（dindin）簸来到了乌干）簸来到了乌干达的安格鲁。达的安格鲁。车子开进村庄时，车子开进村庄时，50005000多名孩子聚在路
36、边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井瑞恩的井由瑞恩由瑞恩希里杰克为安格鲁小学社区建造。希里杰克为安格鲁小学社区建造。”村里的一位老人站出来，高声说：村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归
37、功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？20012001年年3 3月，月，“瑞恩的井瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后，基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井瑞恩的井”基金会已经为非洲的基金会已经为非洲的8 8个国家打个国家打了了3030口水井。口水井。20 今天，我读了一篇好文章，名字叫今天，我读了一篇好文章，名字叫梦想的力量梦想的力量
38、，文中年仅，文中年仅6 6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。的行为让我十分感动。梦想的力量中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水梦想的力量中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望
39、给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知喝。当得知7070元钱只能买一个水泵，打井要元钱只能买一个水泵，打井要20002000元钱时，而瑞恩只是说：元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧那么我来挣吧!”!”这连大人都很这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮
40、她成立了“瑞恩基金会瑞恩基金会”，已经在非洲挖了，已经在非洲挖了7070多口井。小瑞恩心中多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津
41、的多所大学、中学和小学。而他自学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。我体会到了梦想的力量是多么伟大。梦想的力量给我一个启示：从小不仅要有一颗
42、爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以梦想的力量给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。拥有一颗纯洁的爱心拥有一颗纯洁的爱心 读读梦想的力量梦想的力量有感有感 你能找出范文的四部分并你能找出范文的四部分并分别概括段落内容吗？分别概括段落内容吗？今天，我读了一篇好文章，名字叫今天，我读了一篇好文章，名字叫梦想的力量梦想的力量，文中年仅，文中年仅6 6岁的小男孩瑞恩，岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心有爱心，富有同情心的行为让我十分感动
43、。的行为让我十分感动。引引 梦想的力量梦想的力量中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子
44、挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知喝。当得知7070元钱只能买一个水泵，打井要元钱只能买一个水泵，打井要20002000元钱时，而瑞恩只是说：元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧那么我来挣吧!”!”这连大人都很这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会瑞恩基金会”，已经在非洲挖了，已经在非洲挖了7070多口井。小瑞恩心中多口井。小瑞恩心
45、中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。议议 瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学
46、、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。我体会到了梦想的力量是多么伟大。梦想的力量梦想的力量给我一个启示：给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以从小不仅要有一颗爱心，懂得关于
47、他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。结结联联拥有一颗纯洁的爱心拥有一颗纯洁的爱心 读读梦想的力量梦想的力量有感有感 你能找出范文的四部分并你能找出范文的四部分并分别概括段落内容吗？分别概括段落内容吗？认真阅读必读名著傅雷家书认真阅读必读名著傅雷家书,写一篇写一篇该名著的读该名著的读后感。后感。1 1、字数不少于、字数不少于600600字，多多益善。字，多多益善。2 2、选取感受最深的一点来写。、选取感受最深的一点来写。3 3、采用、采用“主标题主标题+副标题副标题”的形式拟题，副标题为的形式拟题，副标题为“读傅雷家书有感读傅雷家书有感”。写作训练写作训练感谢聆听
