(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5489839 上传时间:2023-04-21 格式:DOC 页数:8 大小:117.50KB
下载 相关 举报
(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc_第1页
第1页 / 共8页
(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc_第2页
第2页 / 共8页
(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc_第3页
第3页 / 共8页
(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc_第4页
第4页 / 共8页
(完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、高中考点梳理高一上单元课文考点(知识点)Unit 1 Body language复习时态 一般现在时现在进行时一般将来时一般过去时现在完成时过去进行时过去完成时Unit 2 Care for hair动词不定式做主语,表语,宾语,宾补,状语Unit 3 A taste of travel动名词的用法(总结+doing的词汇及短语)The passive voice (被动态)Unit 4 Entertainment时间状语从句after,before,while,as,since,until ect原因状语从句because as sinc eUnit 5 Think before you e

2、at情态动词have to, must,should,ought toUnit 6 Fun food which,who,whom,that引导从句 who,that,which 引导从句高一下Unit 1Travelling around China被动语态be + 动词过去分词however,but, or,unless,although,and 的用法Unit2Travelling around the worldhaving+ 动词的过去分词形式动名词的完成式Unit 3Foreign language learning1.动名词的被动式和否定式being+过去分词not+动名词2.建

3、议性说法I suggest that.It might be a good idea to.Unit 4Body language逻辑主语+动名词作主语,宾语的用法动名词的复合结构Unit5Music名词性从句主语从句Unit6Movie定语从句表语从句 be+从句Unit7Newspapers同位语从句 引导词一般有idea,belief,hope, news,decision,fact,trut等Unit8Magzineit 引导的从句it 作为形式宾语高二上Unit 1Sporting events1.目的状语in order (not) to/so as (not) toSo that

4、/in order thatIn case2. 让步状语despite/in spite ofAlthough/though/even thoughUnit 2Continous learning现在完成进行时现在完成时Unit 3Contemporary style限定性从句非限制性从句,which等one of whom,some of whom 的非限制性从句Unit 4Big bussiness过去分词表示状语(-分ed词表原因,时间,状态等 )Unit 5Teconology all around us过去分词放在名词前(ns前置定语)过去分词放在名词后(-e分d 词做形容词 )比较

5、现在分词和过去分词作形容词的用法Unit 6Space explorationIf引导的从句 (主将从现)其他单词或者其它短语引导的条件状语从句,引导词有as long as/unless高二下Unit 1Words and their stories派生词Unit 2Making speeches对话和复合词Unit 3On friendshipIt +is/was+被强调的部分+that+其余部分Unit 4Amazing achievementsdo引导的强调句Unit 5Great Scientists倒装句:助动词,情态动词,系动词位于主语前出现的词:only,never,hardl

6、y,scarely,seldom,not.untilUnit6Amazing achievements倒装句there, here, now引导的谓语动词一般是be, come, go, exist,so, neither.nor作表语的介词置于句首,谓语为be作地点状语的介词置于句首,谓语为stand,sit,hang,lieUnit7Enjoying the classicsmust,may,might,cant/couldnt+be doingmust,may,might,cant/couldnt+have done高三上Unit1Rearching outit作为形式主语it作为后置宾

7、语Unit2Society and change方式状语as, in the same way as结果状语 so.that;such.that与其他状语的回顾Unit3Traveif 引导的虚拟语气if引导的从句用一般过去式,主句用would/should/might(not)+完成时(对过去的虚拟)if引导的从句用were to do sth, 主句用would/should/might(not)+一般现在时(对将来的虚拟)Unit4Family celebrations名词性从句的虚拟语气由suggest,insist,demand,reguire,ask 等引导的宾语从句谓语动词可以用

8、(should)+动词原形It+natual/necessary/strange/essential+that+.(should)+动词原形在同谓语从句中(引导词为suggestion,advice, proposal/idea)*Unit5A tale with a twist*unit6A wilde play for love *Unit7The poetry of nature高三下Unit1Two generations被动语态复习Unit2growing up情态动词复习Unit3Our space倒装句复习Unit4Space exploration状语从句复习Unit5Future education 定语从句复习Unit6Career preparation名词性从句复习备注:带*的课文是不重点考察的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 商业、管理、HR类
版权提示 | 免责声明

1,本文((完整版)上海牛津英语高中考点梳理.doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|