1、书法训练活动策划书 主办： 承办： 书法训练活动策划书一、前言： 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的育人因素。通过开展课外书法教育，调动学生学习书法的兴趣，营造热爱祖国文字的氛围，通过课外的书法教学，让学生的书法练习日常化，从而培养学生良好的书写习惯，提高写字教学质量，完善学生的艺术个性，潜移默化的启发学生通过练字感悟做人的道理，并为宣传部日后写海报奠定基础。二、培训目标：A、近期目标：1、营造全体学生会成员热爱我国国粹-书法艺术的氛围，激发练习书法的热情；2、培养学生良好的书写习惯。即坐姿习惯、执笔习惯、认真习惯、持久的毅力等；3、掌握基本
2、的书写技法与方法。包括:对汉字笔画结构的观察能力、对线形线质的敏感度、控制笔的能力等；4、了解一些书法基本常识。B、中期目标：1、继续加强对书法技术的训练，尤其是结构与线质的反复锤炼。会临摹，懂创作；2、激发广大学生会成员进一步更深层次去了解书法，研究书法；3、组织部分学生参加一些书法比赛活动，激励更多同学参与书法培训。C、长期目标：1、让每一位学生会成员，乃至更多的同学懂书法，能欣赏书法，写一手好字；2、培养有相对稳定的、一定数量的书法特长生。为以后的培养活动奠定基础，准备后续力量；3、全面提高学生的身体素质、艺术素质与艺术修养，让艺术影响学生的一生。三、实施措施：A、学院：1、 从物质到资
3、金到时间上，要给与书法培训活动大力支持，而且这种支持是持之以恒的，因为书法培训是一条漫长的道路，也是一条寂寞道路，注定要作出很多的付出，注定要作出许多的割舍。不过，人生正是在这寂寞、付出与割舍中变得丰富起来的；2、争取让此活动保持下去，并每年举行一届书法比赛，引领书法培训的良性有序发展。B、学生： 从各部挑选进步快，领悟能力强的学生组成书法兴趣小组，辐射带动全学生会乃至全理学院的书法练习。通过书法小比赛，不断将书法优等生充实到兴趣小组中。虽然书法练习在没有形成兴趣之前是一件枯燥乏味的事情，但一旦有了兴趣，在联系中体验到乐趣，其练习则会变成一种自觉地行为了。四、训练分工与奖惩机制：1、兴趣小组每
4、人每周练习三次每次约一小时左右，书写内容由宣传部统一安排。宣传部负责人员要及时纠正学生练字中的错误习惯与错误技法；2、每周周一21:0022:00，周四21:0022:00，周五20：0021:30练习，其余时间自己安排；3、每学期末举行全学生会书法比赛，设一二三等奖进奖励，并张榜公布；4、宣传部负责人员要注重学生书写姿势及书写质量的培养。总评发奖要结合该学生作业书写；5、兴趣小组要始终代表全院学生练字的做好水平，采取优胜劣汰制，连续两周无故缺席的成员予以清退；6、练习纸张为16开。五、负责部门：六、主要负责人：七：主题：让兴趣成为能力八：培训小组名称：书法兴趣小组九、培训内容： 本学期以基本
5、点画和简单字例的练习为主。重在反复锤炼手腕的灵活程度以及手部肌肉对笔的掌控能力。十、培训进度(见附件二)十一、活动具体实施方案相关准备：1、 宣传部做好策划，并上交学院争取批准；2、 开动员大会，争取让更多的同学积极参与；3、 学生报名（报名表见附件一），报名期限不限；4、 学员签到表（见附件三）；5、学院提供墨汁、纸张，毛笔学生自备。十二、活动具体实施方案按月安排：5月份：、制定培训计划；、对学生作培训前动员；3、激发学生学习兴趣（如：设置奖惩制度）6月份：1、完备培训资料和材料；2、引导同学们熟悉文房四宝的性能；3、兴趣小组所有成员反思、总结，并将自己的感想交到宣传部；4、书法兴趣小组负责
6、人对学生作阶段性学情分析。78月：布置学生完成一定量的作品9月：1、兴趣小组成员交流学习心得；2、评学生假期作品；3、对学生作阶段性学情分析；4、自学反思，并上交宣传部审阅。10月：根据小组成员的反思感想，进一步整理全部培训资料、材料，并进一步改善培训方案，制定新的训练措施。十三、相关练习：（见附件四）十四、经费预算：（见附件五）（注：以上所述为试行方案，未尽事宜可随时补充纠正。） 附件一：书法兴趣小组报名表：序号姓名专业班级电话QQ报名时间备注（是否是学生会成员） 附件二：培训进度表：本学期：一、书法培训进度表： 周次时 间内容第十一周5.6-5.12布置学生准备相关学具第十二周5.13-5
7、.19第一章 学写书法（写字姿势、执笔方法、） 第十三周5.20-5.26第一章 学写书法（运笔方法）第十四周5.27-6.2第二章 基本笔画第十五周6.3-6.9横画运用：平横、凹横、凸横、腰粗横第十六周6.10-6.116横画运用：腰细横、左尖横、右尖横、右钩横二、写字教学进度表：周次时 间内容第十一周5.6-5.12布置学生准备相关学具第十二周5.13-5.19第一章 学写书法（写字姿势、执笔方法、） 第十三周5.20-5.26第一章 学写书法（运笔方法）第十四周5.27-6.2第二章 基本笔画第十五周6.3-6.9点画运用：右点、左点、相向点、相背点第十六周6.10-6.116横画运用
8、：长横、短横下学期：一、书法培训进度表： 第一周9.2-9.8竖画运用：直竖、左弧竖、右弧竖、腰细竖第二周9.9-9.15竖画运用：腰粗竖、上尖竖、下尖竖、弯角竖第三周9.16-9.22撇画运用：直撇、弧撇、腰细撇、腰粗撇第四周9.23-9.29撇画运用：弯关撇、弯尾撇、长曲撇、短曲撇第五周9.30-10.6捺画运用：直捺、弧捺、尖头捺、方头捺第六周10.7-10.13捺画运用：长捺、短捺、直反捺、曲反捺第七周10.14-10.20点画运用：上点、下点、左点、右点第八周10.21-10.27点画运用：左上点、右上点、右下点1、右下点2第九周10.28-11.3挑画运用：上向挑、下向挑、左向挑、
9、右向挑第十周11.4-11.10挑画运用：左上挑、右上挑、右下挑1、右下挑2第十一周11.11-11.17钩画运用：直钩、弧钩、高钩、矮钩第十二周11.18-11.24钩画运用：斜钩、二曲钩、三曲钩、四曲钩第十三周11.25-12.1厥（折）画运用：高厥（折）、斜厥（折）、矮厥（折）第十四周12.2-12.8厥（折）画运用：二曲厥（折）、三曲厥（折）、四曲厥（折）第十五周12.9-12.15综合练习第十六周12.1612.22期末检测二、写字教学进度表：第一周9.2-9.8竖画运用：悬针竖、垂露竖第二周9.9-9.15撇画运用：短撇、斜撇、竖撇第三周9.16-9.22捺画运用：斜捺、平捺第四周
10、9.23-9.29折画运用：横折、竖折第五周9.30-10.6钩画运用：横钩、竖钩第六周10.7-10.13钩画运用：斜钩、竖弯钩、横折钩第七周10.14-10.20钩画运用：卧钩、横折弯钩、竖折折钩第八周10.21-10.27其它笔画运用：竖提、横撇、横折提、横撇弯钩第九周10.28-11.3汉字笔画运用：两点水、三点水、单立人、双立人第十周11.4-11.10汉字笔画运用：提手旁、竖心旁、木字旁、禾字旁第十一周11.11-11.17汉字笔画运用：提土旁、王字旁、立字旁、绞丝旁第十二周11.18-11.24汉字笔画运用：火字旁、言字旁、左耳旁、右耳旁第十三周11.25-12.1汉字笔画运用：
11、日字旁、月字旁、金字旁、反犬旁第十四周12.2-12.8汉字笔画运用：反文旁、巾字旁、贝字旁、石字旁第十五周12.9-12.15综合练习第十六周12.1612.22期末检测 附件三：签到表： 周次姓名111213141516备注 附件四：相关练习方案：一、永字八法古代有“永字八法”的说法（唐代僧智永提出）侧，点为侧，如鸟翩然侧下勒，横为勒，如勒马之用缰努，竖为努，用力也趯，趯为跃，貌与跳跃同策，左上为策，如策马之用鞭掠，左下为掠，如篦之掠发啄，右上为啄如鸟之啄物磔，右下为磔，裂牲谓之，磔笔锋 附件五：经费预算：物品单价数量总价备注墨汁5210毛皮纸0.051005碟子2510 总计：25元备注：因为对一些物品的价格不是很了解，所以具体活动经费以发票为准。
