1、【6篇】部编版小学语文小升初【习作范文专项训练(完整版)】范文1阅读下面的文字,按要求作文。如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味总有那么一张照片让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题,写一篇作文。要求:文体自选(诗歌除外)。不少于600字。【答案】符合题意即可。范文:总会想起那张照片六月的风拂过发梢,穿过指间,在操场旁的梧桐树下落成一影婆娑。阳光透过窗棂,像温柔的金沙一般笼在了带有木纹的课桌上。少年们带
2、着懵懂的笑脸,穿着清爽的短袖衬衫,许下了鸿鹄之志和遥远的诺言。随着一声清脆的快门声,“咔嚓”,就定格在了那张照片中。那个六月,是两年前的那个离别和理想的六月。现在的这个六月,也有阳光,却没有了那件沾满阳光的气味的不合身的白衬衫。夏终日是灼的。少年们浴血奋战,沉浸于题海中。风扇温柔的风吹起了她卷子边缘的一角,吹动着她扑闪扑闪的睫毛。她转过身来,于我相视一笑,琥珀色的瞳仁闪着金色的光,披肩的头发挑逗似的微微晃动着,蕴藻般的光映照在清亮的白衬衫上。我也笑,她太美了。手不自觉的一摆,“咣当”一声,晶莹的蓝色墨水就像海水漫灌一样,浸蓝了卷子,浸蓝了天空,浸蓝了我洁白如雪的衬衫,好一副“蓝天浸染图”。忽然
3、想起了下午的演讲,毕业店里上面对着全校的演讲。看着自己狼狈的衣服,狼狈的模样,泪珠已从眼眶中大滴地落在了天蓝的卷子上。她发现了异样,我尽是呆坐在桌前,无动于衷,任凭墨水浸溢在地。一只大手,一只温暖的手突然扯回了我的忧愁和不知所措。她把我拉到了厕所,半掩着门,两只温柔的手交叉着抓住了她衣衫的两角,闭上双眸,向上脱下了他的干净的衬衫。她半裸着身子,宽阔的肩膀就像是母亲一样温柔,象牙白的皮肤在微弱幻皇的灯光下更显圣洁,不可侵犯。她握住我的手,在水龙头下冲洗干净,在我脏兮兮的衬衫上擦掉了水分。用身体掩着门,我脱掉了衣服,接过她递过来的那件白净可爱的宽大的衬衫,套下了下去。鼻息是一种阳光和爱混合中的香气
4、,氤氲在了空气中。她也穿上了我的脏衬衫,温暖地笑了起来。我背过身去,鼻子一阵酸楚,眼眶已经湿润了,朦胧在了雾气中。我也恍惚了,做了一个万里长梦,醒来时,旁边没有了她,我的同桌。只留下了眼前的那张照片。一个阳光般可爱、穿着脏衬衫的她,和那个红了眼圈,穿着她干净衬衫、笼罩在美好友谊中的我。总会想起那张照片,那个充满着爱和友情的六月,和那个已身在国外、远在天涯的她。【解析】【详解】这是一道命题作文。导语:“自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等”提供了照片的类型,给学生的选材拓宽了思路;“有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味”则从立意上给了学生提示,可以从这些角度入手成文。无论是选材
5、还是立意角度,其实都脱离不了学生在成长历程的自我感悟,所以还是熟悉的老广味接地气,务实。这次题目因为在审题和选材上不设难度,想要高分,只能从立意角度深挖。一般来说,学生拿到题目的时候,首先想到的是个人情感,成长感悟类的中心,如果想要从众多考场文章中脱颖而出,就必须跳出个人的生活圈子,将视野放到更宽广的社会中,结合自身的经历去探讨更深刻的立意,或发表更独特的见解。由“那张照片”为突破口,进行选材构思,我们可以从下面的三个角度进行选材:人静态的人像(定格人物的一个表情、一个动作);动态的人像(人物间的交流、互动)物植物/静物(模样、瞬间);动物(瞬间的表情、动作、互动时刻)景自然景观(一树、一花、
6、一木);人文景观(建筑、公共设施)由上面分析可见,如果能深挖到“照片”背后的故事,会更有深意。2作文好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读格列佛游记;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解:这变化的原因好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。要求:作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。600字以上。【答案】好奇一本厚厚的,有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。她,总与它形影不离。上课的时刻她带着它;吃饭时她总会翻一下它;晚自习时,她会在上面增添许多内容;睡觉
7、前呢?一定会捧着它吧。这本笔记上究竟写着些什么呢?好奇心催促着我去了解。一个课间,她离开了教室,走得匆匆忙忙的,它就平躺在讲台上,静静地。去看看吧,好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为,我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那,上面布满了密密麻麻的字。我侧目看了看同学们,他们似乎有着同样的好奇心,但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。既然走上讲台了,没理由空手而回吧,我暗自对自己说。“嘿,你看看,上面写什么!”一位同学两眼放着光,小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你,去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的,放心吧。”说着他冲出教室,站在走廊上东张西望,眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开
8、大步,走上讲台,微眯起双眼,瞄 着那一行行密密麻麻的字。“鬃,心丝细腻,不够坚强,要注意不能过于责备她。”鬃 (我的名字),有小聪明,却不踏实,要善意引导,不可伤了孩子的自尊心。”翻过一页,“今天鬃 同学考试作弊,我责备了他,我的心揪成一团,该怎样才能使他理解我的心呢?”又翻过一页,“今天孩子不舒服,可学校太忙,记得提醒孩子外婆来家照看他。”“过不久,我的孩子们要高考了,我该怎样鼓励他们呢?”我不再往下翻,这是老师的日记本啊,我居然偷看了老师的“秘密”!我的眼眶不知不觉湿润了。她多少个日夜为我们操劳,有多少个难眠之夜?她怎忍心舍小家为大家,连孩子病了她都无暇顾及?她又是何等地坚强,用她严厉的外
9、表来掩藏她炽热的心?她的身躯为何日渐消瘦,她的双鬓为何日渐斑白?此时我的心中已有了答案。老师,她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾,使我们成为光彩熠熠的珍珠。我用好奇心换得了对老师的理解与尊重,谢谢您,我敬爱的老师!【解析】【详解】这是一篇命题作文,题目为好奇,前面有一段关于好奇的解释,该词语不不容易打开写作思路,本作文题有难度。审题立意:“好奇“,本身是一个动词,意思为指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我“好奇什么,或者什么引发了我的好奇!另一方面,材料中提到“好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。“因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇“收获了什么,得到
10、了什么,有哪些感悟。思路点拨:在主题选择上,这个题目给了我们多样选择的机会。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究-这是对于自然的感悟;有人对“小人国“的故事感到好奇,于是就去读格列佛游记-这是对于知识的感悟;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因-这是对于社会生活的感悟;这三种思路都可以。形式创新:在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明为何好奇,什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇“作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰。文体选择:从作文的文体上来看,我们的考生既可以写成记叙文,以叙事为主。也可以写成议论文,以好奇为话题,将好奇对于我们生活中的作用为论点,如保持一颗
11、时刻不灭的好奇心等。3根据要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。提示和要求:(1)写出真情实感,有具体的内容,600字左右。(2)注意作文的字迹端正,卷面整洁。【答案】成长路上的阳光成长是一条漫漫长路,路上常会有荆棘和阴霾阻挡,为我披荆斩棘、扫净阴霾的,便是我成长路上的阳光书籍。我们家也算个书香门第,所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有安徒生童话格林童话天方夜谭这
12、类的书籍,每每翻开书页,我总会钦佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小红帽的机灵,惊叹于美人鱼的忠贞;感动之余,我立志也要成为像他们一样美好的人。书籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。随着年龄的增长,我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围,古人的低吟就仿佛在耳畔回响。我喜爱“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的壮阔,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的悠闲,聆听“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的高呼,感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。这些诗句,或清丽优雅,或豪气冲天,如阳光一般激荡着我的内心,指引着我快乐前行。心情不好时,我总会坐到桌前,捧上一本书,让字字句句赶
13、走心中的不悦;陷入困境时,我也喜欢去书中寻找答案,让溢满香气的知识搭建成一座虹桥,帮我跨过坎坷与低谷,再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。书籍是我密友,它与我如影随形,合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去:读到高兴处,我会放声高歌、手舞足蹈;读到悲伤处,我会掩卷长思,潸然泪下;读到幽默风趣处,我会乐不可支、开怀大笑;读到深奥处,我会紧锁眉头,冥思苦想莎士比亚言:“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一样,如饥似渴地从书本中汲取养分,然后从容地踏上进步的阶梯。成长路上,书是和煦轻柔的清风,亦是暖人心扉的阳光!书籍为我扫除障碍,书籍帮我照亮前路,书籍陪我健康成
14、长!“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”。悠悠书香,点点墨趣,有书为伴,生命盎然!【解析】【详解】作文指导“成长路上的阳光”。阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。对于人也是一样的。充满阳光的人生才是圆满的,阳光指引我前进的方向,我们在阳光的照耀下一步一步地成长。阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献,象征积极开朗、充满青春活力,对此我们可以展开联想,联系相关生活实际来写。所给材料的主要信息也是“阳光”:如“亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶”从正面角度可以
15、想到“顺境、乐观、幸福、健康、温暖、热情、希望、自信”等等,从反面角度则可以想到“逆境、挫折、失败、沮丧、颓废、消沉”等一系列词语。为什么“成长路上”要有“阳光”呢?因为阳光是人生活的信念和希望。学生要树立健康乐观的人生观念,积极面对生活中的风霜雨雪,形成健康的人格。【点睛】命题作文的审题立意。1、抓关键词,找准题眼法。题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该
16、深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法,添加语素法。有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法,化大为小法。有些作文题,由于概念抽象,难以把握。对这类题目,可以化大为小、化虚为实。4阅读材料,按要求作文。生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为我们撑起一方晴空时,我们会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚我们孤独的心境时,我们会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂时,我们会感到“有这样的活动真好”“真好”是一种心灵的体验,是一种幸福的感觉。请以“有你真好”为题,写一篇记叙文。要求:(1)不少于6
17、00字,不出现真实校名、人名。(2)书写工整规范【答案】有你真好有你真好,是你让我拥有了勇气;有你真好,是你让我学会坚强;有你真好,让我感觉到安全与温暖;有你真好,有了你我就什么都不害怕了。小时候,感觉你好高大,站在你的身边,感觉我好小,好需要你保护。当玩耍时,我会坐在你肩膀上,在你的保护下尽享朝阳的美好。小学时,感觉你好幽默,常常会令我开怀大笑。但有时你也会令我烦恼,在那么多人的大街上,你的搞怪会令我生气,还会说,我不认识你。现在,感觉你好成熟,厉害,虽然在学习上你帮我不多,但在为人处事上,我却学会了很多。小学毕业的前几天,我被一个人威胁,你就告诉我应该怎么做,直到现在还记忆深刻。刚上初中不
18、久,我被人家欺负,你也会告诉我不要哭,要坚强。当我为考试而担忧的时候,你告诉我放松。不知道你还记不记得,那次放风筝,风很乱又很小,那风筝也不好,飞不起来。而你为了让我开心,就拉着风筝跑,好累。在那风筝的线上,留下了你的血迹。尽管手破了,很疼,但你依然坚持着,我佩服你,也是因为这样,我学会了坚持与坚强。风筝终于飞起来了,因为有你的坚持,它飞起来了,飞的好高好高你对我说:“只要你拥有勇气,就会飞得更高。”是啊,这话是多么的珍贵啊!风筝飞起来了,而你却累得坐在地上,看着你满头的汗水,我感动的泪水夺眶而出。风筝在天上飞着,映着夕阳,我好像又一次见到了高大的你,你慢慢地走向夕阳,而我在冉冉升起,就好像那
19、风筝一样。可像你这样放风筝的人却累了,坐在那看风筝在天空中有你真好,你教给了我太多太多,我只能一点一点地领会,请你不要走得太快,因为夕阳过后就是黑夜了我爱你,爸爸!有你真好我的父亲。【解析】【详解】这是一篇命题作文,写一篇文章,审题非常重要,首先让我们来看作文的题目:“有你真好”。也就可以这样来思考,有了你,我真好,我的生活、我们的世界真好。也就是说在你的帮助、支持、鼓励、影响下,我变好了,我感到了生活的生命的美好。这篇作文能说清这个问题就可以了。就选材来看:你是谁?是人可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人等;还可以是物:书籍,书籍的陪伴;是景,景物的熏陶等,都可以写,只要是写你与
20、他(她、它)之间的一件甚至两三件事,通过这样的事来表现你自己的感觉、感悟“真好”就可以了。就所选的材料来看,一般来说,要选那些你最需要帮助的时候,最无奈、最无助的时候,别人帮助了你,那种“雪中送炭”式的比较好。再一点要求就是把事件写清楚,要重点突出为什么真好的?特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等等。细节描写是衡量这篇作文的一个重要标准。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。5阅读下面的文字,按要求作文。一个孩子如果生活在鼓励中,他就会变得自信;一个孩子如果生活在真诚中,他就会变得平静请以“我生活
21、在 ”为题,写一篇不少于600字的作文。(提示与要求)(1)自拟题目,自选文体。(2)文中不要出现真的校名、人名等信息。(3抄袭)是不良行力,不要照搬别人的文章。【答案】我生活在鼓励之中考场内,同样是一个这么紧张的下午。窗外昏暗,仿佛到了世界末日般,倾盆大雨残忍地打击着地面。“啪啪”声透过窗户,不断传来,进入我的耳朵,跨入我的脑海,打击着我每一根脆弱的神经。我努力克制着心中的紧张,却不曾注意手中湿漉漉的笔铃声响起,走出考场。如释重负般露出了一个甜甜的微笑,却忽视了命运的安排。周末。晴天。稀疏的阳光懒散地四射,萧条的秋风拂过我的面庞,母亲和我闲聊着,好奇心促使我让母亲打电话咨询我的其中成绩,可当
22、班主任报出分数时我便为我的举动感到后悔。仿佛晴天霹雳,心的深处顿时散发出一种堕落感,自责和愧疚压得我透不过气来,顿时,乌云密布,天灰沉沉的,雷声响起,雨声随之而来,“噼里啪啦”,像是在嘲笑我的所作所为,我顿时如入地狱,备受煎熬,雨势并无为之减退,反而声势浩大,愈下愈大。我沉默着,半天没有吐出一个字,我伤心,我难过,我后悔,我自责,我愧疚,我可以想象父母那种失落的神情,此时此刻的我,只能沉默了。母亲看到我的沉默,也不知说什么好,只是走过来,坐在我旁边,她盯着我,我从她的眼神中看出了许多,但她也始终没有开口,我倒宁愿她骂我,好让我的心好过一些,如此寂静的沉默让我恐惧。半天,我吐出一句:“你不怪我妈
23、?”“怪你什么呀?”母亲毫不在乎地回答。“怪我考得差呀!”“你也知道你自己考得不好呀,那你应该怎么做?在这里颓废能解决问题吗?好好努力,准备下一次的拼搏吧!”母亲笑着说完,便走开了。我心中一震,又是沉默。不久,我跑过去对母亲一字一句地说:“您等着看吧,倾盆大雨压不倒我!”虽然透露着孩子气,但是我很认真。那句鼓励的话语,时时刻刻印在我的心中,没有遗忘过,哪怕是身临考场,哪怕是面对挑战。窗外,天还是灰色的,那种奋发向上的灰色。【解析】【详解】本题考查带提示语的半命题作文。写作此类作文,需认真分析理解提示语,提示语为我们作文提供了写作思路,作文内容或线索,启发写作灵感等作用,我们需仔细琢磨体会。“一
24、个孩子如果生活在鼓励中,他就会变得自信;一个孩子如果生活在真诚中,他就会变得平静”从此提示语可以明白:环境对孩子成长的影响,所处什么样的生活环境造就什么样的人,所以我们在写作中要对营造什么环境,要表现这个人什么性格或处事风范,需认真思考。半命题作文要写作成功,补题是关键。补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。补题要切中题旨,精心选材,从小处着手,凸显大主题,如:我生活在鼓励、幸福、阳光、爱,温暖之中。好的题目是作文成功的一半。本文可写作记叙文,在写作中要对表现手法,主题思想,谋篇布局在心中好好谋划,列好提纲,做到心中有数再下笔。写作记叙文时文章开头可采用倒叙,制造悬念,
25、吸引读者。在叙事时事情的经过要详细生动,可以运用细节描写,表达细腻的情感,运用伏笔,让文章情节波澜起伏,结构严谨。文章的结尾采用首尾照应,揭示主题。6写作家庭温暖,亲情可贵,我们每个人都在家庭的怀抱中生活成长;校园温馨,师生和睦,我们每个人都在校园的精彩中生活成长;社会和谐,人人友好,我们每个人都在社会的包容中生活成长家人的关怀照顾、老师的理解支持,热心人的无私帮助,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中是否有这样的事情,让你深切的感受到了这些美好的感情呢?细细的回忆一下,感受其中的温情,请以“我在 中成长”为题写一篇作文,不少于600字。【答案】我在幸福中成长每个人在成长中都会遇到许多事,或
26、开心的,或不开心的;或烦恼的,或愉悦的;或顺心的,或不顺心的。这一件件事构成了我们的人生,我们在不同的环境中成长,也许在挫折中,也许在阳光中,更也许在风雨中。而我,却是在幸福中成长。我在家人的呵护下成长。爸爸的保护,妈妈的叮嘱,姐姐的关心,亲戚的陪伴。这都是对我的呵护,我无时无刻不在接受着这些。爸爸就好像一片大海,妈妈就好像一座大山,把我紧紧地包围在里面,给我足够的自由,让我无忧无虑,自由自在的成长。而兄弟姐妹和亲戚们,就是一座座供我栖息的小房子,我有时就会在里面玩耍、嬉戏,不用去担心任何事情,对他们可以无所畏惧,毫无保留。我在老师陪伴下成长。老师就相当于我们的第二父母。“春蚕到此丝方尽,蜡烛
27、成灰泪始干”。老师像蜡烛,燃烧了自己却照亮了我们,他们无私奉献,不辞辛苦地为我们付出。每天都备课到很晚很晚,只为了换来我们的学业上的进步和成功。当我有不会的题时,老师会耐心地教我解答,直到我学会为止;当我生病请假时,老师会给我的父母打电话,询问我的病情;当我回到学校后,老师又问我病好了吗。他们的关怀备至时时让我感到温暖,感到幸福。我在同学的关爱下成长。同学们都是我的好朋友,上课时我们一起认真听课,有不会的问题互相请教。下课时我们一起玩耍嬉戏,一起走过了每一堂课。我们有困难时相互帮助,大家其乐融融。三个一群两个一双,或说笑,或打闹,每个人脸上都绽放着笑容。我们一起经历的每件事情都加深着我们的友谊
28、,每个人在我们需要帮助时都会站出来,给予我们最真诚的帮助,我们虽不是一家人,却胜似一家人。家人的呵护、老师的陪伴、同学的关爱,哪个不是幸福?我在这个温暖的大家庭中成长是我的幸运。我可以骄傲地对你说:“我在幸福中成长!”【解析】【详解】作文标题“我在 中成长”。个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助 人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。虽然是半命题作文,但是可填的内容极多,选材很广泛,成长中太多难忘的片断,有很多可以选择,我们要选取其中较有特点或较为深刻的材料来写进文章。如以下一些选材:.在各种情感中成长。成长路上我们接受了很多情感,母爱、父爱、长辈亲
29、人之爱是经常在身边陪伴的;朋友、同学的友情让我们温暖;与老师间凝结的师生情让我们成长。.在各种环境中成长.从小到大我们换了很多环境生活,最小时在家里,家的港湾伴我成长;幼儿园喧闹与稚嫩中我们成长;在学校学会做人、学习知识中我们迈出成长的脚步。3.在失败、挫折中成长。失败和挫折像一座熔炉,它可以把人身上的杂质和不足都融化掉,炼成一块好钢材,只有经历的失败,我们才能从中发现自己的缺点和不足,吸取经验教训,为成长积蓄力量。【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。