1、一、 看拼音，写词语。kun gung y jng yn jing tio yun qng w蛙 ling tio n l kui huo shn dng n hi zho m ma kun zu ba hi yng hui rn嘴 hu du j xio gng zu di gi png chng xing pin tin d bng wn kun di jing h bn f r gu gng ji zh z zh shi s hi wi ji mo shu mo jio n w y shn zu z w f w tin kn f则 bi yu yng xn yn gung shung j
2、io zu ji n l w wa y xn tio jin shi bng wn gi l shn jio x x du du dng tin l d二、 按课文内容填空。 1. ，就得告别 ， 。牛马 ， 翅膀，植物旅行又用 ？2. 只要挂住动物的 ， 就能去田野、山洼。3. 植物妈妈的 ，不信你就仔细观察。 ，粗心的 却到 。4. 梅 花宋_墙角数枝梅，凌寒 。遥 ， 暗香来。5. 蒲公英的妈妈准备了降落伞， 送给 。只要 轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。6. 豌豆妈妈 ，她让豆荚晒在 底下。啪的一 ，豆荚炸开， 就蹦着 离开妈妈。7. 苍耳妈妈有个 ，她给 穿上带刺的铠甲。三、 写出
3、下列加点字的正确读音。池塘 _鼓着 _脑袋 _捕食 _阿姨 _淹没 _房屋 _越来越好 _晒干 _水滴 _猜谜语 _奔跑 _旅行 _植物 _离开 _得到 _纷纷 _登山鞋 _指南针 _水壶 _运动裤 _帽子 _戴手套 _帐篷 _看地图 _四、 用加点字造句。例：蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就乘着风纷纷出发。1. _只要_，就_。2. _只要_，就_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。3. _例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。4. _例： 植物妈妈的方法很多很多。5. _例： 太阳一晒，我就变成汽。6. _例： 我做过许多好事，
4、也做过许多坏事。7. _五、 照样子，写一写。 字 写字 （ ） _ （ ） _宀 宁 安宁 女 （ ） _ 木 （ ） _ 宋 宋体 （ ） _ （ ） _（放）风筝（ ）虫子（ ）本领（ ）衣服（ ）太阳一（只）蝌蚪一（ ）鲤鱼一（ ）乌龟一（ ）嘴巴一（ ）眼睛一（ ）阿姨一（ ）门一（ ）信一（ ）黄叶一（ ）伞轻轻（吹过）轻轻（ ）轻轻（ ）挂住（毛皮）乘着（ ）穿上（ ）高兴（开心）快活（ ）早晨（ ）温和（ ）高兴（难过）仔细（ ）升高（ ）向前（ ）六、 阅读短文。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1）短文一共有_个自然段。（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。_
