1、第一学期期中测试卷八年级道德与法治 上(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1小丽每次放假都会去乡下的外婆家，和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，呼吸大自然的清新空气，欣赏田园风光。下列对她的行为认识正确的是()体会到劳动的艰辛和不易 感受社会生活的绚丽多彩体验劳动的乐趣 满足好胜心理A B C D2八年级(2)班的王尧同学学习刻苦、成绩优异，但性格内向，不喜欢与人交往。他每天上学、放学都是独来独往，双休日和假期也是宅在家里，从不出门。要想改变这种现状，他应该()A首先搞好学习，长大以后再进行人际交往B不加选择与所有人交朋友C只与亲密的家人来往D开放自我，积极参
2、与社会生活3小晶最近迷上了微信，在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄露家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们()A应该只与父母、老师交流B不应大惊小怪，这只是个别行为C不应使用网络工具聊天D应该提高警惕，增强自我保护意识4曾沉迷于网络游戏的小方如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明()A我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事B网络上的东西都是不良诱惑C网络交往都很精彩D网络交往都很危险5目前，WiFi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若W
3、iFi密码过于简单，黑客破解WiFi，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示青少年在使用网络时要()注意保护个人隐私，不随意公开个人信息拒绝使用WiFi，避免受到侵害增强安全防范意识，正确使用互联网开展清网行动，严厉制裁网络黑客A B C D6中华人民共和国刑法修正案(九)规定，明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，要受到刑事处罚。面对网络谣言，公民要()维护言论自由 自觉明辨是非积极关注社会 不随意传播谣言A B C D2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某(女)以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该
4、次列车延迟发车。依据铁路安全管理条例，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2 000元罚款。据此完成7、8题。7对罗某的行为认识不正确的是()A会获得大家的理解 B违反了社会规则C扰乱了社会秩序 D不会得到人们的支持8公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2 000元罚款。这给我们的启示是()A规则是针对少数人制定的B生活中的规则有多种类型C对违反社会规则的处罚只有法律措施D社会规则明确了对破坏秩序的行为的处罚9女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明
5、()人和人之间的平等，是指物质上的相等或平均诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利A B C D10快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出()尊重他人是一个人内在修养的外在表现自己的利益被侵犯可以采取一切措施反击别人社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己A B C D11以下属于举止文明的是()衣着整洁，注
6、重礼仪 谈吐有节，守时守约自以为是，孤芳自赏 道貌岸然，口是心非A B C D12公司职员郑兰在QQ上发表了一条“说说”：3个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友，并留言：“找你有事，请加我。”但我认为他是骗子，一直不予理睬。没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还给我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是()“他”的行为，体现了内诚于己，外信于人“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A B C D13某高中学生
7、因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果，受到刑罚处罚。据此判断该学生()其行为具有严重的社会危害性触犯了刑法，其做法属于一般违法行为没有自觉遵守公民基本道德规范缺乏法律意识，没有依法规范自身行为A B C D14央视315晚会上曝光了备受关注的共享单车押金退费难一事。好几家共享单车公司一度需要用户排很长时间的队才能将押金成功退回，投诉量居高不下。面对押金退费难问题，共享单车消费者应该()与该公司协商，要求赔偿损失向消费者协会投诉，请求帮助向法院起诉，寻求国家的法律救济聚众去该公司闹事，以讨回公道A B C D15漫画观后“敢”的寓意主要是告诉我们()A未成年学生的学习能力比成年人强B经
8、受不住诱惑的人，必然走上犯罪的道路C青少年学生要重视培养自己的实践能力D必须采取措施优化未成年学生的成长环境二、非选择题(16题12分，17题13分，18题10分，19题20分，共55分)16以下是八年级学生小芸在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小芸在电影院观看电影时，发现前面的观众在高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。(1)小芸应该：_(2分)(2)理由：_(2分)情境二：生长在农村的小涛由于父母调动工作，来到城区中学读书，和小芸一个班，但班里有几个同学看他来自农村就瞧不起他。(1)小芸应该：_(2分)(2)理由：_(2分)情境三：放学路上，小芸拾到一个装满现金
9、和许多证件的钱包，她想：现在失主一定很着急(1)小芸应该：_(2分)(2)理由：_(2分)17阅读材料，回答问题。材料一：观察漫画互控和加油！加油！材料二：网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。材料三：包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。(1)材料一对你有何启示？(4分)(2)“网络空间不是法外之地”，据此请你谈谈规则与自由的关系。(4分)(3)材料三体现了网络的什么作用？(5分)18阅读材料，回答问题。材料一：目前青少年违法犯罪总量仍
10、在高位徘徊，一些地区预防青少年违法犯罪工作基础薄弱，非法网吧、黄赌毒等突出问题仍然存在。材料二：古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“小时偷针，长大偷金”。而今天，人们也常说“从小看苗”。在现实生活中，不少青少年违法犯罪往往是从抽一支烟、乱花一点钱开始的。(1)上述材料告诉我们一个什么道理？(4分)(2)为此，我们在日常生活中应该注意些什么？(6分)19人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。习近平总书记在党的十九大报告中指出，加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。为加强诚信教育
11、，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你参与其中并完成下列任务。(1)如果办一期“诚信最好”的主题板报，请你说说为什么要讲诚信。(8分)(2)调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出几种校园不诚信行为。(4分)(3)针对调查中发现的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为主题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。(8分)第一学期期中测试卷一、1.A2.D3.D4.A5C点拨：在网络时代，拒绝使用WiFi的做法不符合实际，是错误的；作为青少年，我们没有制裁网络黑客的权力，是错误的；的做法符合题意，故选C。6D7.A8.D9B点拨：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等
12、，是错误的；诉讼是公民维护自身合法权益的重要途径，但不是唯一途径，是错误的；的观点正确且符合题意，故选B。10D11A点拨：自以为是、口是心非等都是不好的品质，是不文明的行为举止；而衣着整洁、守时守约等是文明的举止，故选A。12A13.B14.A15.D二、16.情境一：(1)主动劝阻他们不要这样做，保持安静。(2)在公共场合高谈阔论，无所顾忌，是不尊重他人的行为。情境二：(1)劝阻他们不要这样做，应关爱同学。(2)每个人都是平等的，都有受到尊重的需要。不能以家境条件等歧视他人，要学会尊重他人、平等待人。情境三：(1)等待失主或把钱包交给警察。(2)学会换位思考，要设身处地为他人着想。17(1
13、)不能沉溺于网络，要学会“信息节食”，做网络的主人；要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力。(2)社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。网络空间不是“法外之地”，同样要遵守规则，不能随心所欲。(3)网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。18(1)我们要预防违法犯罪，防微杜渐。(2)我们要做合格的现代公民，自觉树立法律意识，从小事做起，自觉依法自律；加强自身道德修养，践行道德，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐。19(1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。(2)考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等。(3)自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯。积极参与学校构建诚信校园的活动，增强诚信观念。在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争。
