2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5495862 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:7 大小:20.01KB
下载 相关 举报
2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx_第1页
第1页 / 共7页
2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx_第2页
第2页 / 共7页
2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx_第3页
第3页 / 共7页
2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx_第4页
第4页 / 共7页
2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、小学说明文训练(一) 人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是靠讲究记忆的方法。俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长(坚 艰)持不懈,他的记忆力变得非常好。他精通文学、历史、自然科学,熟练地掌握了五种外语。要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在两个月内背会这些号码,()仅靠死记硬背,不讲究方法,()很难完成任务。电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了这个(艰 坚)难的任务。由此可见:勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1、 在括号中填入合适

2、的关联词语。2、 用“ 一一”画出文中的一个过渡句,这个过渡句的作用是( ) 明文章中心的作用。引起下文的作用。 承上启下的过渡作用。 抒发作者感情的作用。3、 用“/”给文章分段并写出段意。分层的依据是按照 ( )划分。4、 写出第二段和第三段的段意。第二自然段段意: 第三自然段段意:5:本文开头第一句用的是( )开头,其作用是( ) 6:本文用的是 ( )结尾,其作用是( )7:第二、三自然段用的是( )说明方法,其作用是( )8:短文的语言特点:9:短文说明顺序是( ),作用是( ) 10:概括文章的主要内容:11:归纳文章的中心思想:12:请为本文选一个恰当的题目( ) (1)锻炼可以

3、增强记忆力 (2)增强记忆力要有科学的方法 (3)怎样提高记忆力(4)托尔斯泰有惊人的记忆力(二)垂柳在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人们送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条”!柳树()是最早的报春使者,()是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医

4、学家手中,可做接骨夹板材料。柳树枝()纤细,()很有韧性,在农村老人、妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳叶的用途也很广泛,如柳絮可做枕芯,也可做鞋垫。柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,()是塘边河岸,()是丘陵山地,一经扦(qin)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二三米的浓荫大树。所以人们说“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。1:用“/”给文章分段并写出段意。分段依据是按( )划分。2:找出文中的一个过渡句。3:课文通过( )( )( )( )四个方面说明了垂柳的特点。4:在括号里填上恰当的关联词。5:文

5、中划线句子运用了( )说明方法,其作用是( )6:把文中的反问句改成陈述句,说说原句好还是陈述句好?答:(二) 马踏飞燕这是一匹奔跑中的骏马,怎样表现它的速度之快呢?艺术家构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?艺术家匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,真跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样都能保持平衡?这是一个难题。艺术家有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条

6、垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,不仅使马在整体上保持平衡,而且使马的造型更加优美。从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。1:解释下列词语的意思。匠心独运:安然无恙:2:这是一匹怎样的骏马?用“ ”在文中标明。3:艺术家是怎样表现骏马奔跑速度快的?用“ ”在文中标明。4:艺术家是怎样巧妙地解决骏马保持平衡这一难题的?用( )在文中标明。5:用“/”给文章分段写段意。分段依据是按( )划分。6:文中第三、四自然段的开头都使用了设问的修辞手法,有什么好处?7:归纳文章的中心思想。(四) 在非洲的安哥拉,长着一种四季

7、常绿的树。如果你在树下划着火柴,点燃一堆火,树上便会喷洒出大量的液汁,把火灭掉,所以人们叫它“灭火树”。原来,它的枝叶浓密,藏着许多馒头大的节苞。节苞上密布网眼小孔,一旦有火光照耀,液汁就喷洒出来了。在南美洲生长着一种有趣又奇特的树卷柏。气候干旱,严重缺水的时候,它会把根从土里拔起来,摇身一变,让身体卷成一个圆球,又轻又圆,风轻轻一吹,它就滚动起来,到有水的地方再安下家来。在菲律宾,有一种出“米”的树,叫西谷椰子树。它的树干粗直,有三五层楼房那么高。能活上一二十年,开过花后就会死去。人们在它没开花时,将树砍倒,把茎里的淀粉刮出来,加工成大米一样的颗粒,就叫“西谷米”。在热带地区,还有一种树,能

8、结出像面包一样的果实。每个果实有三四斤重。摘下来以后放在火上烤烤,发出阵阵香味,吃起来酸里带甜,很像面包味道,所以人们就叫它“面包树”。一棵面包树,一年里有九个月能结果。树枝、树干、树根上长满了像足球一样大小的果实。常常一批成熟了,另一批果实又结出来了。一棵面包树可以养活一两个人。我国广西忻(x9n)城有一棵树,它的树叶会随着气候的变化很有规律地改变颜色。天气晴朗,树叶呈深绿色;如果叶色变红,一两天之内必有雨。每当雨过天晴之后,树叶就又恢复成深绿色。1:给短文拟一个标题,写在横线上、2:短文采用了( )的顺序来记叙,第一自然段的作用是( )3:这篇文章主要介绍了几种奇怪的树?他们各有什么特点?

9、4:用“/”给文章分段并写段意。分段依据是( )划分。5:这篇文章告诉我们( )A:世界上有许多书,很奇怪B:大自然有许多稀奇古怪的树C:大自然是非常奇妙的(五)月亮的自述我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们还给我起了许多好听的名字,如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。这说明人类对我有深厚的感情。 我比地球小得多,体积只有地球的四十九分之一;与地球离得很远,相距约为384000千米。 我本身并不发光,但我总能把阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。 我这儿没有空气,没有水,因而也没有风、云、雨、雪。声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则降

10、到零下183摄氏度。 我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。我那明亮的部分,就是我的山脉和高原,而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有近60种矿产,其中有5种在地球上至今还没有发现。 中国人特别喜欢我。常有人说:“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”,表达了中国游子对故土的思念。 我人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!1:根据文章内容填空。月亮上最黑暗的部分是( )月亮本身不能发光发热但它能( )月亮的别称有( )2:想想每个自然段主要写了什么,

11、然后选择合适的内容填空。A:气候和温度 B:地形和矿物 C:体积大小1:第二自然段只要介绍月亮的( )2:第四自然段只要介绍月亮的( )3:第五自然段只要介绍月亮的( )3:“月到中秋分外明”的原因是:( )4:“越是故乡明”是人们借月亮表达自己( )的思想感情。5:全文主要运用了( )两种说明方法,说明了月亮( )其作用是( )6:下列句子运用了什么说明方法?请选择。A打比方B作比较C举例子D列数字(1)我比地球小得多,体积只有地球的四十九分之一。(B )(2)白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则降到零下183摄氏度。( D)(3)地球上的人们还给我起了许多好听的名字,如

12、玉盘、冰镜、蟾官、婵娟等。( C)2“我比地球小得多,体积只有地球的四十九分之一;与地球离得很远,相距约为384000千米。”这句话中第一个数字说明月亮体积小,第二个数字说明_月亮离地球远_。3“白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则降到零下183摄氏度。”这句话中的数字说明月球上昼夜温差很大。(六)西藏高原西藏是个大高原,平均高度在海拔4000米以上。那里有无数高山,珠穆朗玛峰海拔8848米,是世界第一高峰。由于地势高,西藏的气候很特别,当地人说:“一年四季分不清,一天四季倒分明。”如果你过二郎山的话,早晨从东山脚下动身,天气闷热,烟雨弥漫,很像南方的梅雨季节,越往上走越凉

13、爽,走到半山腰,漫天飞雪花;到了山顶,雪停了,火似的太阳又挂在天空,晒得人受不住。只要不下雨,不下雪,高原上的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得光滑的蓝宝石,又像纺织得很精致的蓝缎子,看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。1:用“ ”画出本文的中心句。2:文章采用了 “说明顺序,其作用是 ( )3:写出文章的主要内容。4:分别写出2、3、4、5、6、7自然段的段意。2:3:4:5:6:7:说明文知识点1:从说明对象分:事物说明文 事理说明文2:说明文语言:平时说明文、生动说明文3:说明文的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序4:说明文的三要素:内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性5:说明文结构:1:总分式 2:分总式 3:总分总式 4:递进式 5:并列式说明文的分段方法:1:总分式 2:分总式 3:总分总式 4:递进式 5:并列式 6:对照式6:说明文段意答题模式:事物/事理说明文:说明了(说明对象)+哪方面+怎么样7:概括主要内容 本文以( )为说明对象,说明了( )说明对象的()方面()说明对象+说明了说明对象哪方面的特点

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020年部编版小学五六年级:说明文阅读理解练习题.docx)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|