1、1 二年级语文下册全册课文中心思想填空 1 1、古诗二首、古诗二首 村居这首诗是【清】朝诗人【高鼎】写的。诗中写了小朋友在【春天】放学后 【放风筝】的情景，表达了诗人对【春天的喜爱和赞美之情】 。 咏柳这首诗是【唐】朝诗人【贺知章】写的，诗人把【嫩绿的枝叶】比喻成【碧 玉】 ，把【柳枝】比喻成【绿色丝带】 ，把【二月春风】比喻成剪刀，赞美了【万物 复苏，生机勃勃的春天】 。村居和咏柳这两首诗都是描写【春天】的景色。 2 2、找春天、找春天 我们几个孩子【脱】掉棉袄， 【冲】出家门， 【奔】向田野，去【寻找】春天。 春天来了，我们【看】到了她，我们【听】到了她，我们【闻】到了她，我们【触】 到了
2、她。 她在柳枝上 【荡】 秋千， 在风筝尾巴上 【摇哇摇】 ； 她在喜鹊、 杜鹃嘴里 【叫】 ， 在桃花、杏花枝头【笑】 。 本文描绘了“我们” 寻找春天的经过，展示了【春天的美丽景色】 ，写出了小 朋友们寻找春天的【喜悦】心情，赞美了【无限美好的春天】 ，抒发了作者对大自然 的【喜爱】之情。 3 3、开满鲜花的小路、开满鲜花的小路 本文写了 【长颈鹿大叔】 寄给 【鼹鼠先生】 一包花籽， 被他不小心漏掉在去 【松 鼠太太家】的小路上。第二年春天，小路上开满了【鲜花】 ，给大家带来了【花香】 和【快乐】的故事，表现了小动物之间【和谐相处的美好】 。 课文中“美好的礼物”是指【长颈鹿大叔寄给鼹鼠
3、先生的花籽】 。生活中美好的 礼物还有：亲手给妈妈做的饭，为爸爸画的一幅美丽的图画等。 4 4、邓小平爷爷植树、邓小平爷爷植树 邓小平爷爷植树讲了【1987 年 4 月 5 日】 ，83 岁高龄的【邓小平爷爷】在【北 京天坛公园】种下一棵【柏树】的过程，表现了邓小平爷爷做事【严肃认真、一丝 不苟、以身作则】的态度以及对植树的重视。 2 5 5、雷锋叔叔，你在哪里、雷锋叔叔，你在哪里 这首诗歌讲的是“我们” 【沿着小溪】 、 【顺着小路】寻找【雷锋叔叔】足迹的故 事，运用【对话】的形式写出礼物雷锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具有【乐 于助人、甘于奉献】的精神，表现了对【雷锋叔叔的怀念】之情。
4、 “哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 ” 的意思是在需要人们奉献爱心 的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。这句话中的“雷锋”指的是【像雷锋一样 乐于助人的人】 。 6 6、千人糕、千人糕 千人糕这篇课文告诉我们一个道理： 【食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别 人的劳动成果】 。 7 7、一匹出色的马、一匹出色的马 文中“一匹出色的马”是指【一根又长又细的柳条】 ，讲述了郊游归来的妹妹得 到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的【引导有方】和妹妹的【天 真活泼】 。 识字识字 1 1、神州谣、神州谣 神州谣以三字经的形式展示了祖国的【辽阔和伟大】 ，表达了作者对祖国的【热 爱
5、和赞美之情】 。 识字识字 2 2、传统节日、传统节日 传统节日按【时间】顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个节日的习俗，分 别是： 【大年三十的春节】 、 【正月十五元宵节】 、 【4 月 5 日清明节】 、 【五月初五端午 节】 、 【七月初七七夕节】 、 【八月十五中秋节】 、 【九月初九重阳节】 。 除了这些传统节日，我还知道这些节日：1 月 1 日元旦、3 月 8 日妇女节、3 月 12 日植树节、5 月 1 日劳动节、6 月 1 日儿童节、8 月 1 日建军节、9 月 10 日教师 节、10 月 1 日国庆节。 我国很多民族有自己的传统节日，如【傣族的泼水节】 、 【彝族的火把节】
6、 、 【藏 族的雪顿节】 。 3 识字识字 3 3、“贝贝”的故事的故事 “贝”的故事描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过程以及用“贝” 作偏旁的字与【钱财】有关，我还知道“王”字旁的字与大都与【玉石】有关。 “四 点底”的字和“火字旁的字与【火】有关， “月”字旁的字和【身体部位有关】 。 识字识字 4 4、中国美食、中国美食 本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、 煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱 和赞美之情。 8 8、彩色的梦、彩色的梦 本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔 划出
7、了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。 9 9、枫树上的喜鹊、枫树上的喜鹊 这篇课文讲述了 “我 “喜爱枫树上的喜鹊， 常常观察， 并从中产生了丰富想象， 表达了”我“对喜鹊的【喜爱】之情。 1010、沙滩上的童话、沙滩上的童话 沙滩上的童话这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡，然后编织出一个 美丽童话的故事，向我们展示了孩子们丰富的想象力，也表现了孩子们【快乐的童 年生活】 ，歌颂了人间的【善良、温情与正义】 。 1111、我是一只小虫子、我是一只小虫子 我是一只小虫子这篇课文表现了小虫子的【烦恼和快乐】 。 1212、寓言二则、寓言二则 “亡羊补牢”的意思是【
8、丢失了羊羔再去修补羊圈】 ， “亡”是【丢失】的意思， “牢” 指 【养牲畜的圈】 。 亡羊补牢这则寓言告诉我们的道理是： 【一个人做了错事， 4 只要肯接受建议，认真改正，就不算晚】 。 “揠苗助长”的意思是【拔禾苗来帮助它们生长】 ， “揠”的意思是【拔】 ，这则 寓言告诉我们的道理是： 【不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟】 。 这两则寓言按【起因】 、 【经过】 、 【结果】的事情发展顺序来写。 1313、画杨桃、画杨桃 画杨桃这篇课文告诉我们 【看问题做事情要从客观存在的实际出发， 实事求是， 不要轻易下结论】的道理。 1414、小马过河、小马过河 小马过河这篇课文告诉我
9、们【做任何事情都不能光听别人说，要自己动脑筋， 自己去试一试，才能找到解决问题的办法】 。 1515、古诗二首、古诗二首 晓出净慈寺送林子方是【宋】朝诗人【杨万里】写的，诗句描绘的是【西湖六 月晴好天气下的美景】 ，向人们展示了【夏】季西湖的独特景色，表达了诗人对【西 湖美景的赞美和对友人的眷恋之情】 。 绝句是 【唐】 朝诗人 【杜甫】 写的， 诗中一共描写了六种景物： 【黄鹂】 、 【翠柳】 、 【白鹭】 、 【青天】 、 【雪】 、 【船】 、从诗中可以看出诗人描写的是【春天】的景色。这 首诗中描写色彩最丰富的诗句是【两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天】 ，表达了诗人 对【春天的无限热爱】
10、。 1616、雷雨、雷雨 雷雨这篇课文按【时间】顺序，写了【雷雨前】 、 【雷雨中】 、 【雷雨后】的景色， 抒发了作者【热爱大自然的】思想感情。 1717、要是你在野外迷了路、要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路告诉我们【只要细心观察、认真思考，就会找到解决问题 的办法】 。文中讲了太阳、北极星、大树和积雪四种天然的指南针。生活中我们还可 以用蚂蚁的洞穴、青苔、向日葵来辨别方向。 5 太阳中午的时候在【南边】 ，地上的树影正指着【北方】 ， 【北极星】永远高挂在 【北方】 ，大树枝叶【稠】的一面是【南方】 ，枝叶【稀】的一面是【北方】 ，沟渠里 的积雪化得慢的是【南方】 ，化得快的是【北方
11、】 。 1818、太空生活趣事多、太空生活趣事多 太空生活趣事多讲了在太空生活中【睡觉】 、 【喝水】 、 【走路】 、 【洗澡】这些有 趣的事，培养我们【热爱科学、认真学习科学】的精神。 1919、大象的耳朵、大象的耳朵 大象的耳朵这篇课文告诉我们遇到事情不要【人云亦云，要有自己的主见】 。 “人家是人家，我是我”的意思是【每个人都有自己的生活方式，每个人都有 自己优点和缺点，不要太在意别人的看法】 。 2020、蜘蛛开店、蜘蛛开店 蜘蛛开店通过写蜘蛛开店先后【卖口罩】 、 【卖围巾】 、 【卖袜子】的故事，说明 【看似简单的问题，其实并不简单，任何事情做起来都不容易】 。 2121、青蛙卖
12、泥塘、青蛙卖泥塘 青蛙卖泥塘按【起因】 、 【经过】 、 【结果】的顺序来写，青蛙为了卖泥塘，种草、 引水、栽树、种花、修路、盖房子，使泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，告诉我 们【劳动创造美好生活】 。 2222、小毛虫、小毛虫 小毛虫通过【小毛虫】的变化，告诉我们【自然界的一切事物将按照自己的规 律发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取得成功】 。 2323、祖先的摇篮、祖先的摇篮 祖先的摇篮指的是原始森林。祖先的摇篮这首诗表现了作者对祖先们生活的好 奇、向往以及赞叹之情。 6 2424、当世界年纪还小的时候、当世界年纪还小的时候 当世界年纪还小的时候告诉我们【每个人努力做好自己最容易做的事，这个世 界就会很美好】 。 2525、羿射九日、羿射九日 后羿射日是【神话故事】 ，表现了后羿【无私奉献】的精神，体现了上古时代人 类征服自然的美好愿望。羿是一个不怕困难，有勇有谋，一心为人民着想的人。
