1、Unit 3 Is this your pencilSection A一、疑难精析1. this, that指示代词this（这，这个, 指近处）, that（那，那个，指远处）作为单数，与is连用。问答时，答语用代词it，避免重复this或that. 如: -Whats this? -Its a bike。 (1) 介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this，后介绍的用that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。(2) 把某人介绍给第三者时，常使用“This is ”这一句型，其中This不能换成He或She。如：Jim, t
2、his is my teacher, Mr. Black. 吉姆，这是我的老师，布莱克先生。(3) 打电话，向对方介绍自己时要用“This is ”。询问或确认对方是哪一位时，可以说“Whos that? ”（你是谁？）或 “Is that ？”。如：-This is Kate, whos that? 我是凯特，你是谁？ -This is Jim. 我是吉姆。总之，打电话时习惯用this指代自己，用 that 指代对方。2. Whats this in English? 这个用英语怎么说？ 这里的 English 是作为名词用，表示“一种语言”，意为“英语”。本句译为“用英语说这什么？”。其中
3、的 in意思是“用语言”。本单元中的 Chinese, Japanese 都是这样的用法，如：in Chinese（用中文）；in Japanese（用日文）。名词 形容词 English 英国 英国的, 英国人的 Chinese 中国, 中国人 中国的, 中国人的 Japanese 日本, 日本人 日本的, 日本人的 注：English不能表示英国人。英国人是Englishman。 3. -How do you spell pencil ? 你怎样拼写铅笔这个词？ -P-E-N-C-I-L. 这里“how”是“怎样”的意思。这也是特殊问句，直接回答不用Yes和No .4. lost & fo
4、und 本课出现“found & lost”其中“found”是“找到，发现”的意思；“&”是“和”的意思。“lost”是“丢失”的意思，它们分别是动词“find”和“lose”的过去分词。这里用做形容词表示失物招领二、语法在线1. 一般疑问句的结构。一般疑问句是指用Yes或No 回答的疑问句。指示代词this，that 和 is 构成一般疑问句时，is 要放在this或that的前面并大写，句尾加问号。一般疑问句一般用升调来朗读。如：Is that an English car? 那是一辆英国轿车吗？Is this a pencil-box? 这是一个铅笔盒吗？Is that a compu
5、ter? 那是一台电脑吗？回答时，用it代替上句中的this或that。肯定答语用Yes, it is.；否定答语用No, it isnt.。如：- Is this a bag? 这是书包吗？ - Yes, it is. (No, it isnt.) 是的，（不，不是。） - Is that a bike? 那是辆自行车吗 - Yes, it is. (No, it isnt) 是的。（不，不是。） 注: It is可缩写its，但在简略形式的肯定回答中it is不能缩写为its。如Yes, its. 这是错的。it is not 可缩写为its not 或it isnt。2. 物主代词：my
6、/your/our/her/his/their/its以上物主代词都属于形容词性物主代词，因为它们具有形容词的性质，因此其用法和形容词相似。在句子中做定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词之前, 说明某物或某人的主人是谁。如果名词前还有其他定语，物主代词放在第一个定语的位置。例如：my pencil case我的铅笔盒 my new pencil case我的新铅笔盒3. 名词所有格Jims sister. 吉姆的妹妹; Kates brother. 凯特的哥哥。Lucys coat. 露茜的外套; Lilys pencil. 莉莉的铅笔。Jims这种形式表示所属关系，也称为名词所有格，常用来表
7、示有生命的名词和其他名词的所有关系。(1) 单数名词在词尾直接加“ s ”构成所有格。例如：Jims pencil吉姆的铅笔; my fathers coat我爸爸的外套。(2) 词尾是“s”或“es”的复数名词，在词尾加“ ”，构成所有格。例如：the teachers desk讲台; the girls game女孩子们的游戏。(3) 词尾不是“s”或“es”的复数名词，在词尾加“ s ”构成所有格。例如：mens coat男式外套; Childrens Day儿童节(4) 如果一样东西为两个人共同所有，则在后一个名词词尾加“ s ”；如果是各人所有，则在每个名词后都加“ s ”。例如：L
8、ucy and Lilys room. 露茜和莉莉的房间（两人共用）。Lucys and Lilys pens. 露茜的钢笔和莉莉的钢笔（一人一支）。三、基础演练(一) 根据要求写出下列单词的相应形式1. two (同音异形词) 2. yes (反义词) 3. is not (缩写形式) 4. number (缩写形式) 5. be (第三人称单数) 6. you (物主代词) 7. that is (缩写形式) 8. her (代词主格) 9. box (名词复数) 10. dictionary (名词复数) (二) 翻译下列短语1. a set of 2. Thank you 3. tel
9、ephone number 4. an ID card 5. 一张纸 6. 打电话给她 7. 计算机游戏_8. 老师的包 (二) 单项选择( ) 1. Whats that English?A. onB. forC. in( ) 2. - this your book?-No, it isnt.A. AreB. IsC. Am( ) 3. These are my .A. a computer gameB. computer gameC. computer games( ) 4. these her notebooks?A. AreB. IsC. Am( ) 5. Steven. phone
10、number is 215-0273.A. My is; IB. Im; MyC.I is; I四、能力拓展(一) 句型转换1. This is a backpack. (划线提问) _ _in English?2. That is his dictionary. (改为一般疑问句) _ dictionary?3. Is this your ruler?(否定回答) _ , it .4. It is a pencil.(用eraser 代替pencil) It is _.5.用英语说这是什么？ _ this in _?(二) 用所给单词的适当形式填空1. He is a boy and she
11、 is a _. (boy的对应词)2. Jenny is a girl. _ family name is Green. (she) 3. This is a boy. _ name is Wang Gang. (he) 4. _ name is Lisa Barnes. (I) 5. Whats _ name, please? (you) (三) 从方框中选出合适的词或词组完成下列句子 Thank you, lost and found, phone number, family name, in English, sorry, school1. My is 2817236.2. Her
12、is Green.3. It is a book .4. His computer game is in case.5. Is this your pen? Yes, .(四) 任务型阅读根据所提供的材料和要求，完成下例任务有几位学生遗失了一些物品，请根据以下信息为他们写完寻物启事的布告。Peter: I lost a gold watch. If you find it, call me at 680-7432.Jim: I found a computer game. My phone number is 512-8843.Henry: I lost a set of keys. Who
13、found them, please call 476-3539.Sam: I found a notebook with the name “Kevin Clark”. My phone number is 555-0287.Lost FoundFound:Is this your computer game?Please call Jim.Phone # (1) _ _Kevin:Is this your(4) _?Please call me at (5) _.Sam Lost:(2) .My name is Henry Cooper. Please call me at 476-353
14、9 Lost:A gold watch. My name is (3) .My phone number is 680-7432.Section B一、疑难精析1. How do you spell pen? 你怎么拼写pen这个词?此句在意思上相当于“Can you spell pen? ”，疑问词How表示做事的方式，意思是“如何”“怎么”。例如：How do you know her name? 你是怎么知道她的名字的?How do they come here? 他们怎么来这儿的?而How are you? 和How is your mother? 中的how是询问身体状况的。2. l
15、ook for的用法look for意思是“寻找”，强调“找”的动作；find是及物动词，意思是“找到，发现”，强调结果，后面跟宾语。例如：I cant find my notebook. 我找不到我的笔记本了。Please look for it in your backpack. I think you can find it there. 请在你的书包里找一下，想你能找到它的。3. Here you are. 给你。Here you are! 是口语中常用的应答语（=Take this./This is it. ），意思是“给你，在这儿”。这是当别人向你要东西或借东西，你递给他时的答语。
16、例如： Ann，is this your ruler? 安，这是你的尺子吗? Oh，yes，it is. 是的。 Here you are. 给你。 Thank you谢谢。根据对方所要东西是单数还是复数，我们要注意选择“Here it is. ”或“Here they are. ”。4. All right. 行；好吧。all right的用法：(1) Shall we watch TV? All right.all right在口语中表示“好吧”。(2) Thats all right. 意思是“没关系”, “不客气”。(3) How are you? Im all right.其中all
17、 right作形容词用，表示“安好”。(4) His work is always OK（=all right）这是在美语中用OK代替all right的用法。(5) Will you open the door? 请你打开门好吗? All right，Jane. 好的，珍妮。(6) Lets have a rest. 让我们休息一下。 All right. 好的。(7) Thank you谢谢你。 Thats all right. 不必客气。(8) Everything is all right. 一切都很顺利。(9) Are you all right today? 你今天还好吧? Yes
18、，Im much better today. Thank you是的，我今天好多了。谢谢。二、典例剖析1. - your mother? -She is fine. Thank you. A. Whats B. Hows C. Wheres D. Shes【解析】选B。根据答语的意思可知问的是身体情况，应用疑问词How。2. They are . A. man teachers B. woman teachers C. men teachers D. women teacher【解析】选C。由man和woman构成的复合名词变为复数时两个名词都要变为复数形式3. -Is this your p
19、encil-box?-No, his pencil-box.A. its B. it C. is D. its答案：D【解析】选D。A项its表示 “它的”； B项it 用在这里则少谓语；C项is用在这里则少主语。its是it和is缩写形式，故选D三、基础演练(一) 翻译下列短语1. 你的铅笔_ 2. 我的背包_3. 他的字典_ 4. 她的尺子_5. 一块橡皮_ 6. a sharpener_7. spell your name_ 8. in English_9. Lost and Found_ 10. a set of keys_(二) 句型转换1. My last name is Lope
20、z. (就划线部分提问)_ _2. This is a key. (对划线部分提问) 3. Is that a sharpener? (做肯定回答) 4. Is this your ID card? (做否定回答) 5. How do you spell “ring”? (回答问题) 6. Is this your ring? (作肯定回答)_ _7. It is a pen.(改成一般疑问句)_ 8. that, do, you, how, spell(连词成句)_ 9. in, his, What, is, English(连词成句)_ 10. 你怎样拼写它？ do you it?(三)
21、用所给单词的适当形式填空1. name is Eric. (I)2. This is pencil. (Tom)3. That is computer games. (he)4. Im Jenny. Nice you. (meet)5. I a boy. (be)6. She is Cindy. That is backpack. (she)7. Is this watch? (you)8. This is my pencil. color is red.(it)9. They teachers.(be)10. Tom a student. (be)四、能力拓展(一) 从方框中选择适当的句子完
22、成对话A. What color is it?B. How are you?C. Hi, Bob.D. Im OK.E. Its a pencil.A: Hello. Jim?B: (1)_.A: (2)_?B: Im fine, thanks. How are you?A: (3)_. Whats this in English?B: (4)_.A: Spell it, please.B: P-E-N-C-I-L.A: (5)_?B: Its blue. Its a blue pencil.A: Thank you.(二) 完型填空Look at the lost and found cas
23、e. 1 that? Its 2 eraser. I think(想) its his 3 .And I lost a 4 of 5 . I write a notice If (如果) 6 find the keys, please 7 me _8 555-6741. 9 name is Maggie White. 10 you!( ) 1. A. What B. Its C. Whats( ) 2. A. the B. a C. an( ) 3. A. case B. eraser C. keys( ) 4. A. gold B. set C. nice ( ) 5. A. eraser
24、B. cases C. keys( ) 6. A. I B. you C. he( ) 7. A. call B. meet C. found( ) 8. A. in B. on C. at( ) 9. A. My B. His C. Her( ) 10. A. See B. Thank C. Meet 参考答案：Section A三、基础演练(一) 根据要求写出下列单词的相应形式1. too/to 2. no 3. isnt 4. No. 5. is 6. your 7. thats 8. her 9. boxes 10. dictionaries(二) 翻译下列短语1. 一串/一套 2.
25、谢谢你 3. 电话号码 4. 一张身份证 5. a piece of paper 6. call her (up) 7. computer games 8. teachers bag(二) 单项选择15 CBCAB四、能力拓展(一) 句型转换1. Whats this 2. Is that his 3. No; isnt 4. an eraser 5. Whats; English (二) 用所给单词的适当形式填空1. girl 2. Her 3. His 4. My 5. your(三) 从方框中选出合适的词或词组完成下列句子1. phone number 2. family name 3.
26、 in English 4. lost and found 5. thank you(四) 任务型阅读1. 512-8843 2. A set of keys 3. Peter 4. notebook 5. 555-0287Section B三、基础演练(一) 翻译下列短语【答案】1.your pencil 2.my backpack 3.his dictionary 4.her ruler 5.an eraser 6.一个卷笔刀 7.拼写你的名字 8.用英语 9.失物招领 10.一串钥匙(二) 句型转换1. What is your last name? 2. What is this? 3. Yes, it is. 4. No, it isnt. 5. R-I-N-G, ring. 6. Yes, it is. 7. Is it a pen? 8. How do you spell that? 9. Whats this in English? 10. How, spell(三) 用所给单词的适当形式填空1. My 2. Toms 3. his 4. to meet 5. am 6. her 7. your 8. Its 9. are 10. is四、能力拓展(一) 从方框中选择适当的句子完成对话15 CBDEA(二) 完型填空1-5 CCBBC 6-10 BACAB
