2019届高考政治一轮复习 专题三 社会主义市场经济的伦理要求讲义 新人教版选修6.doc

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资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 专题三 社会主义市场经济的伦理要求 考点展示 1.经济生活与道德建设:源于经济生活的道德;促进经济发展的道德;社会主义市场经济与道德建设。 2.经济秩序呼唤诚信伦理:诚信的回报与失信的代价;诚信是立业之基;推进社会信用体系建设。 3.经济活动中的竞争伦理:市场经济与竞争;竞争的伦理原则;在竞争中合作,在合作中竞争。 4.经济发展与社会和谐:追求和谐的理想;实现社会公平正义;正确处理效率和公平的关系。 一、诚信伦理和竞争伦理 1经济生活与道德建设的关系 经济决定道德 道德作为一种社会意识形态,归 根到底是由经济基础决定的,是一定社会经济关系的反映。道德的发展和进步,往

2、往取决于经济的发展和进步 道德对经济 的促进作用 道德规范是市场经济健康发展的必要条件;良好的社会道德环境有助于经济效益的提高;道德对经济发展的方向具有引导作用 【 精品教育资源文库 】 社会主义市场经 济与道德建设 在我国发展社会主义市场经济的过程中,人们的道德观念发生了深刻变化,确立与社会主义市场经济相适应的道德体系,是思想道德建设的迫切要求 与社会主义市场经济相适应的伦理原则,必须体现社会主义义利观。加强思想道德建设,既要充分发挥市场机制的积极 作用,又要注意克服市场机制的消极影响 2.诚信伦理 必要性 诚信,既是个人的美德,也是社会生活和经济交往中应该遵循的伦理原则。但是,在市场经济

3、活动中,失信行为时有发生。失信破坏了市场经济的运行秩序,阻碍经济的健康发展,使国家建设和人民生活遭受损害。从一定意义上说,市场经济是信用经济。没有诚信,就没有健全、发达的市场经济 重要性 诚信作为经济活动中的道德要素,具有保证市场经济有序运行的重要价值 从经济发展的角度看,诚信的最大回报,就是市场经济的健康运行 对于参与经济活动的主体来说,无论个人、企业或 其他组织,讲诚信,都是其立业之基、成功之本 推进社会信 用体系建设 政府要以身作则,以政务诚信示范引领全社会诚信建设 加强基础建设,制定全国统一的信用信息采集和分类管理标准,推动地方、行业信用信息系统建设及互联互通,构建信息共享机制 用好社

4、会力量,形成全社会共同参与、推进信用体系建设的合力 加快推动立法,使信用体系建设有法可依 3.竞争伦理 (1)企业竞争的原因 市场经济必然存在竞争;优胜劣汰是竞争的根本法则;参与竞争,可以检验自身实力,激发进取精神,磨炼坚强意志。 (2)竞争的形式及要求 竞 争形式 要求 价格竞争 要求生产者尽力使产品的价格低于竞争对手 【 精品教育资源文库 】 产品质量竞争 要求不断提高产品的品质或增加产品的功能 服务质量竞争 要求全面改善服务态度、完善售后服务 品牌竞争 要求塑造符合社会价值标准、为广大消费者认同的品牌形象 (3)正当竞争应遵循的伦理原则 正当的竞争,应该遵循市场经济机会均等、公平竞争的

5、伦理原则。在市场经济活动中,每个竞争参与者都具有平等的权利和义务,应该遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则,遵守公认的市场行为准则,凭自己的实力竞争。 (4)倡导竞争伦理的意义 倡导竞争伦 理,是保证社会主义市场经济有序化和健康发展的必然要求。确立竞争伦理,对于规范市场主体行为、防止不正当竞争行为、维护市场公平竞争和社会经济秩序、保护经营者和消费者合法权益等,具有重要意义。 (5)在竞争中合作,在合作中竞争 合作与竞争的关系:对立的统一。合作可以建立竞争主体之间的和谐关系,优化竞争环境。竞争对手之间的合作,目标是互利互惠,实现双方利益的最大化。 典例 1 (2009 海南高考 )据报道, “

6、三聚氰胺有毒奶粉 ” 事件是一起人为制造的食品安全事件,有关责任人已受到法律的严惩。但这起事件的蓄意性质,既表明肇 事者漠视法律,也表明其缺乏起码的道德良知。这一事件昭示着一个道理: “ 企业要贯彻国家政策,关心社会,承担必要的社会责任。企业家不仅要懂经营、会管理,企业家的身上还应该流淌着道德的血液。 ” 为什么说 “ 企业家的身上还应该流淌着道德的血液 ” ? 答案 道德规范是市场经济健康发展的必要条件。要保证企业社会责任的履行和市场经济活动的健康有序,除了必须遵守法律外,还应当遵守道德规范。道德缺失就会见利忘义,甚至越过法律的界限牟取私利,既损害群众利益,破坏市场秩序,也会导致企业失去信誉

7、,失去市场,受到舆论的谴责甚至法律的制裁。 解析 本题主要考查道德规范与社会主义市场经济的关系。分析时应结合市场规则全面分析,论述应结合材料讲清违背市场规则的社会危害性。 二、经济发展与社会和谐 1追求和谐的理想 (1)社会主义和谐社会的特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 (2)建设社会主义和谐社会的根本途径:大力发展经济。 (3)建设社会主义和谐社会的必然要求:一方面,要特别强调维护和实现社会公平正义的原则;【 精品教育资源文库 】 另一方面,要坚持注重效率与维护公平相结合的原则。 2实现社会公平正义 (1)实现社会公平正义的必 要性:实现社会公平正

8、义,关系到最广大人民的根本利益,是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求,也是我国社会主义制度的本质要求。 (2)公平正义是中国特色社会主义的内在要求。面对我国经济社会发展中出现的不公平现象,需要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权利。 3注重效率,维护公平 (1)效率的含义。效率,在一般意义上,是指投入和产出的比率。投入小、产出大,就是效率高;反之,就是 效率低。 (2)公平与效率的关系:效率和公平的统一,是一个动态平衡的过程。 (3)正确处理效率和公平的关系

9、追求效率与实现公平,相辅相成,不可偏废。 正确处理效率和公平的关系,伴随着经济发展的全过程。 效率和公平的统一,是一个动态平衡的过程。 在经济社会发展的不同阶段,有时注重效率的要求更突出,有时维护公平的要求更突出。 当前,针对我国经济社会发展的新趋势和新特点,应该更加注重社会公平。 典例 2 促进社会公平是当前亟需解决的一个社会热点问题。从当前我国改革和发展的实际情况来看,我国最紧迫、最关键的 任务就是要解决居民收入分配不公的问题。 2012 年中国的基尼系数为 0.474,成为世界上贫富差距较大的国家。中国百万美元富翁家庭达 111 万户,世界第三;超过 1 亿美元的家庭达 393 户,世界

10、第八。但按世界银行每天 2 美元的标准,中国贫困人口依然有 1 亿多。基尼系数超过 0.4 的警戒线,就表明社会处于可能发生动乱的不稳定状态。 (1)从经济伦理角度看,公平主要表现在哪些方面? (2)有人认为: “ 社会主义市场经济下不可能实现公平。 ” 请你简要评论这一观点。 答案 (1)主要表现在平等地使用公共资源,平等地获得参与竞争的机会, 同样地遵守各项规则,共同享受经济发展的成果。 (2) 以公有制为基础的社会主义制度为实现公平提供了制度上的保障。实现共同富裕是我国发展社会主义市场经济的根本目标。 改革开放以来,我国经济的快速发展为实现公平提供了重要的物质保障。 可以改革完善现有分配

11、制度,形成合理有序的收入分配格局,把社会成员的收入差距控制在合适的范围内。 可以通过彰显公平正义的伦理原则,倡导公平正义的道德风尚,营造与社会主义市场经济相适应的道德氛围,最大限度实现公平。 【 精品教育资源文库 】 1我国是文明古国、礼仪之邦,历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎 著说文解字中对信的解释: “ 信,诚也。 ” 古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述,如 “ 君子之言,信而有征 ”“ 言之所以为言者,信也。言而不信,何以为言 ” , “ 诚信者,天下之结也 ” 。然而,今天市场经济的发展却再次考验了人们的诚信意识,从 “ 苏丹红 ” 到 “ 三聚氰胺 ” ,从食品到药品,从生产到生活

12、 ? 市场呼唤诚信意识回归。 (1)结合材料,说明诚信意识在社会主义市场经济中的重要性。 (2)请结合生产、生活中的失信行为,给社会主义市场经济的健康发展提出合理化建议。 答案 (1) 诚信具有保证市场经济有序运行的重要价值。市场经济也可以 说是信用经济,没有诚信,就没有健全、发达的市场经济。 诚信是社会生活和经济交往中应遵循的伦理原则。失信破坏了市场经济的运行秩序,阻碍经济的健康发展,使国家建设和人民生活遭受损害。 诚信关系的确立,可以为市场经济的发展创造良好的道德环境,有利于市场经济的健康运行。 诚信是企业之魂,良好的信誉能够支撑企业的长远发展,给企业带来较好的经济效益。 (2) 倡导诚信

13、伦理,全面推进社会信用体系建设。政府要以身作则,以政务诚信示范引领全社会诚信建设;加强基础建设,制定全国统一的信用信息采集和分类管理标准,推动地方、行业信 用信息系统建设及互联互通,构建信息共享机制;用好社会力量,形成全社会共同参与、推进信用体系建设的合力;加快推动立法,使信用体系建设有法可依。 在市场经济中倡导正当竞争,反对不正当竞争。 解析 第 (1)问,考查诚信的重要性,运用课本知识,结合材料回答即可。第 (2)问,如何构建诚信伦理,主要从以下几个角度展开思考:政府要以身作则,加强基础建设,用好社会力量,加快推动立法等。 2自央视披露 “ 毒胶囊 ” 以来,河北、江苏、浙江、江西等地公安机关已抓获犯罪嫌疑人53 名,查封工业明胶和胶囊生产厂家 10 个,现场查扣涉案工业 明胶 230 余吨。工业明胶中重金属铬的毒性远高于三聚氰胺。这起事件的蓄意性质,既表明肇事企业漠视法律,也表明其缺乏基本的道德良知。 结合材料,运用公民道德与伦理常识的有关知识

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