1、【教学过程】一、复习导入1、这节课我们继续学习第23课,齐读课题日月潭的传说。2、上节课我们初读课文,学习了生字词,了解了课文大意。下面老师来检查一下:看看这些词语你会填吗?出示1 (指名说、齐读)3、课文讲了一件什么事情呢?你能选择其中的几个词语连起来说一说吗?二、整体感知人物特点1、下面就让我们走进日月潭,走进这个动人的传说。2、打开书,自由朗读课文的最后一个自然段,看看老百姓眼中的大尖哥和水社姐是什么样的人?出示2(为民造福的英雄) 板书:英雄 为民造福3、你觉得什么样的人是英雄?(不怕困难、不顾自己、为人民的利益而英勇斗争的人)三、学习3、4自然段 1、从哪里可以看出大尖哥和水社姐是英
2、雄呢?我们来看活动一,出示3:请大家用心默读课文3、4自然段,画出有关的句子,圈出关键的词语,再想想看你读懂了什么?要知道会找关键词句可是一种了不起的本领。(给学生充分的时间自学)2、交流(相机出示课件):提醒:回答问题要言之有序,请你按照这样的顺序来说。(1)出示4:他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。A 读句。B “翻山越岭”什么意思?(翻过一座座山岭)C “披荆斩棘”呢?(出示图片5,这个词本意指砍断前进路上的荆棘,经常比喻人们克服重重困难和障碍的,这里用来形容大尖哥和水社姐真是太恰当了!)D 可这区区8个字怎么能概括得了他们这一路上所经历的千
3、辛万苦以及他们的勇敢无畏呢?请同学们想象一下,他们可能会遇到哪些困难,又是怎样克服的? 拿出作业纸,老师为你们提供了4个情境,请你选择其中一个,补充完整,写一段话。出示写话练习6:交流片断写话。是啊,他们吃尽了千辛万苦,板书:千辛万苦E 谁再来读一读这一句话,边读边在脑海里浮现你刚才描绘的画面。指名读、齐读。(2)出示7:“回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。” A 读句。哪个词语最触动了你?透过这个词语,你看到了什么样的画面? B 想象一下:他们会怎样冒死激战? 板书:冒死激战你可以用哪些词语来形容大尖哥和水社姐呢?出示8C 你能把这些词语读好,表现出大尖哥
4、和水社姐的奋不顾身、舍生忘死吗?D 激战三天三夜的结果怎么样?(砍死恶龙、剪开肚子、拯救日月、重见光明)(3)出示9:“就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐却挺身而出,要去降伏恶龙。” A 读句。B 大尖哥和水社姐在什么情况下挺身而出?(出示10:一筹莫展,找近义词:无可奈何、无能为力、束手无策)C 人们为什么一筹莫展呢?(1)指名读。指导朗读。(2)更何况除了刚才的两个条件,还要具备怎样的品质呢?加上省略号。(勇敢、机智、勇于献身、不畏强暴、坚持不懈)正因为要求这么高,所以人们此时是怎样的状况?无计可施、无可奈何。(一筹莫展找不到合适的人选)联系刚才的问号,谁知道“一筹莫展”的意
5、思?(出示11:一筹莫展 )就是刚才的问题,想不出办法来解决。 (3)引读,板书“挺身而出”。是什么意思?你是怎么理解的?先看这句话,老师将它改了:年轻的渔民大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。你觉得好不好?(读成语)6)指导朗读。D 大尖哥和水社姐挺身而出,他们会说些什么呢?(想象说话)E 让我们坚定地、勇敢地读读这句话。3、读到这儿,老师产生了一个疑问:这篇传说是要歌颂大尖哥和水社姐的,可这个自然段中用来写大尖哥和水社姐的句子很少,相反倒是强调了恶龙的凶恶,人们的“一筹莫展”,这是为什么呢?小结:和第4自然段的直接描写相比,这一自然段采用了从侧面描写人物的方法,如果在我们的作文中能注意到这一点,那
6、就太棒了!4、让我们再次领略故事的精彩部分,感悟大尖哥和水社姐不畏艰难、舍生忘死的崇高品质。男女生分读3、4自然段。 四、学习5、6自然段1、师朗读第5自然段。此时此刻,重见光明的乡亲们会对着两座青山说什么呢?(理解:为民造福)(出示青山图片11)2、人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,把这两座山叫做大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。(出示名称)3、他们是为了大家利益而牺牲自己生命,让我们带着崇敬的心情,齐读5、6自然段。五、复述课文1、如今的日月潭是我国台湾省著名的风景区,吸引了无数中外游客前来观光旅游。让我们一同欣赏一下那儿的美丽风光。(出示日月潭的相关风景图片,配歌曲)2、日月潭不仅
7、有迷人的风光,有好听的歌曲,还有这样一个动人的传说。今天晚上回去你们愿意把这个故事讲给家人听吗?六、拓展练习1、同学们,古今中外流传着很多这样的传说故事,比如说中国就有四大民间传说你们知道是哪四大吗?你们还知道哪些呢?(大禹治水、精卫填海 、嫦娥奔月、盘古开天、女娲造人 )2、传说往往都不是真的,但它却能表现勤劳、善良、勇敢的人们对征服自然、改造自然的渴望,如大禹治水、精卫填海等;还有的表现人们对自由、爱情、幸福的向往,如白蛇传、牛郎织女、梁山伯与祝英台等等。希望大家在今后的阅读中能用心去感受传说的魅力,让勤劳、善良、勇敢、奉献、创造等精神在我们的心底深深地扎下根。【板书设计】 23、日月潭的传说 挺身而出 英雄 千辛万苦(为民造福) 冒死激战