1、微专题 6 说明、措施类主观题专项突破 第二单元 为人民服务的政府 栏目导航 专项突破练 ( 对应学生用书第 101 页 ) 一、 “ 体现、反映、说明类 ” 主观题 题型综述 “ 体现类 ” 设问往往以 “ 体现 ”“ 反映 ”“ 蕴含 ” 等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。高考试题中体现、反映、说明类设问有三种常见形式： (1) 材料体现了或蕴含 ( 反映 ) 了哪些道理？ (2) 材料是如何体现 ? 的？ (3) 结合材 料，运用 ? 原理说明材料中的某一观点 ( 做法 ) 。 “ 体现类 ” 设问知识点指向一般比较明确，材料往往具有层次性，关键词比
2、较明显。 典例 1 当前我国经济已步入 “ 新常态 ” ，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： 组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。 出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 在政务网上开 辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。 现场答案 考生答卷 1 阅卷点评： 定点偏差遗漏知识，设问知识范围是 “ 政府是如何履行职责的 ”
3、，只回答政府责任，漏掉了政府职能、依法行政、审慎用权、自觉接受监督等知识点。 考生答卷 2 阅卷点评： 解读提取信息不完整， “ 出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会 保障等改善民生的政策措施 ” ，体现了积极履行组织 社会 主义 经济建设和提供社会公共服务 ( 或加强社会建设 ) 的职能。 规范解答 关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，积极履行了组织 社会 主义 经济建设和提供社会公共服务 ( 或加强社会建设 ) 的职能。 深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策。 注重意见反馈，做到了自觉接受群众的监督。 解答此类试题往往分为三步 跟踪训练
4、 1 (201 8 四川省宜宾市高三一诊 ) 传扬 “ 丝路精神 ” ，践行 “ 共赢共享 ” 。阅读材料，回答问题。 材料一 “ 一带一路 ” 国际合作高峰论坛于 2017 年 5 月 14 日至 15 日在北京举行。本次高峰论坛上再次描述了践行 “ 共赢共享、相向而行、久久为功 ” 的承诺，提出并完善了 “ 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢、平等透明、相互尊重 ” 的丝路精神。 “ 一带一路 ” 从理念到蓝图，从方案到实践，从经济到人文，从官方到民间，从现实到未来，为沿线发展中国家带来越来越多的获得感。构建人类命运共同体的开创之举，受到国际社会的高度赞赏和热烈欢迎。 材料二 峰 会传递明确信息：将深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，不断适应、把握、引领经济发展新常态，积极推进供给侧结构性改革，实现持续发展，为 “ 一带一路 ” 注入强大动力。西部 M 市党委政府抓住机遇，不断优化产业结构，减少无效供给的同时扩大中高端供给，带动产业结构优化调整；依托本市科研成果领先的优势，服务和产品的供给质量稳步提升，共享经济、智能家居等新业态也在快速发展；补短板亮点突出，生态环境保护投资，公共设施管理投资保持较快增长；同时，引导有条件的企业与 “ 一带一路 ” 沿线的中亚国家合作，实现了该市经济的转型升级 。
