1、人教版小学二年级下册道德与法治复习资料练习卷版(打印版含答案)人教版小学二年级下册道德与法治复习资料练习卷版【附答案版】第一单元 让我试试看1. 挑战第一次一填空 生活中有很多第一次。 第一次是（ ），也带给我们（ ）与（ ）。 我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（ ）。 有些事情要（ ）尝试，有些事情需要（ ）才能尝试。 我们一起来挑战，（ ），（ ）就能成功。 （ ）有危险，得有大人保护才能尝试。 我要分享的第一次是 （ ），当时我（ ）岁。我当时心里很（ ）， 试过之后（ ）。 （ ）才发现，其实没有那么难！ 二判断题 1. 我第一次炒菜，把菜烧煳了，下次记得把火关小一点。 （ ） 2.
2、我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。 （ ） 3. 我上课时也想回到问题，但是不敢举手。 （ ） 4. 游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。 （ ） 5. 小明不敢跳长绳 我们一起鼓励他。（ ） 6. 多安排一些活动，可以减少看电视的时间。 （ ） 7. 下腰一定要有老师保护。 （ ） 三选择题1. 下面（ ）可以自己大胆尝试。 下腰 超市买东西 游泳 2. （ ）活动有危险，要有大人保护。 翻跟头 跳长绳2、学做“快乐鸟”一填空 1.（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，生 活中处处有（ ）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。 2.我（ ），我
3、快乐；我（ ），我快乐；我（ ），我快乐。 3.不开心的事就像天上的（ ），总是会有的。 4.（ ）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（ ）。 二判断题 1.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。 （ ） 2.大家冤枉我，我很伤心。 （ ） 3.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住” 。（ ） 4.小明说：“我拿了爸爸的 10 块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真 高兴！”（ ） 5.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。 （ ） 6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。 （ ） 7.不开心的时候，我会去踢球。 （ ） 三简答题 1.说说自己应对不
4、快乐的小妙招 ? 答：3.做个“快乐鸟”一填空 1.我不仅要让自己成为（ ），还希望带给身边的人（ ），成为大家的 （ ）。 2.（ ）是我们家的“开心果” ，经常会（ ）逗大家开心。 3.（ ）是我们班的“开心果” ，总是（ ）带给大家快乐。 4.我是一个（ ） ，快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。 5.“我”要学会（ ）、（ ）做一个“开心果”。 二判断题 1.妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。 （ ） 2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。 （ ） 3.懂得赞美别人的人也是“开心果” 。（ ） 4.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果” 。（ ） 5.
5、想做同学们的“开心果” ，就必须了解同学们的喜怒哀乐。 （ ） 6.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。 （ ） 三简答题 1.说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一）2. 说说自己是不是同学们的 ”开心果” ?（答案不一）4.试种一粒籽一填空题 1.（ ）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。 2.柳树的种子是（ ）。 3.（ ）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。 4.我想种（ ），我想请（ ）帮我（ ），再准备一个花盆，还要准备（ ）。 5.种下了一粒小小的种子，收获了（ ），收获了（ ），还收获了 （ ）。 6.（ ）只是第一步，还要细心呵护， （ ）、（
6、 ）、（ ） 才会有收获。 二判断题 1.我们常吃的花生米是种子。 （ ） 2.柳絮是柳树的种子。（ ） 3.绿豆可以在水里生长。（ ） 4.大萝卜的种子比芝麻还小。 （ ） 5.土豆喜欢长在水里。（ ） 6.只要播下种子，就会有收获了。 （ ） 7.桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。 （ ） 8.小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！ （ ） 9.我种的葵花籽已经 3 天了还没发芽，我急哭了。 （ ） 10.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。 （ ） 三简答题 1.写写自己的种植日记？（答案不统一）第二单元 我们好好玩5.健康游戏我常玩一填空题 1. 我常玩的游戏有（ ）、
7、（ ）、（ ）等。 2. 我要多玩（ ）的游戏。 3. 即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（ ）。 4. 我发现：（ ），（ ），（ ），玩的感觉还不一样呢！ 5. （ ）绿色健康，（ ）增强体质，（ ）益智有趣。 6. 我们要根据（ ）、（ ）、（ ）选择合适的游戏。 二判断题 1. 我常玩手机游戏。（ ） 2. 我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。 （ ） 3. 电脑游戏新鲜刺激真好玩。 （ ） 4. 今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！ （ ） 5. 小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。 （ ） 6. 我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。 （ ） 7. 户
8、外运动绿色健康，我喜欢。 （ ） 8. 我们在马路上踢足球。（ ）三简答题 1. 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？6.传统游戏我会玩一填空题 1.童年时人人都喜欢（ ），很多游戏代代相传，直到现在。 2.每个国家都有自己的（ ）。泰国小朋友的（ ）游戏好有创意！ 3.（ ）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。 4.我了解到的传统游戏有（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、（ ）等。 5.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（ ），奶奶喜欢（ ）。 6.有的国家的小朋友站着（ ）。 7.有的国家的小朋友喜欢玩（ ） 。 8.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（
9、）。 9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（ ）。7.我们有新玩法一填空题 1.（ ）换个玩法，可以变成（ ）;（ ）变个花样， 可以玩出更多（ ）！ 2.跳绳拴在身上， 可以（ ）；跳绳打个结， 变成（ ）；跳绳来回摆， 看谁（ ）；跳绳当竹竿，（ ）。3.不同的人可以重新（ ），不同的玩具也可以（ ）。 4.变个规则玩一玩，游戏会有（ ）。 5.我们还可以（ ），自己制作玩具呢！还可以制定一些（ ）的游 戏规则。 6.我们用空瓶装上些沙土当（ ）。 7.我们用（ ）做（ ）。我们用（ ）来画棋盘，给大家用。 8.我用牙膏盒子当（ ） 。 二简答题 1.简单介绍一种自己创造的新玩
10、具、新玩法？（答案不一） 答: 8.安全地玩一判断题1.我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！ （ ） 2.在池塘边放风筝很安全。 （ ） 3.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。 （ ） 4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。 （ ） 5.星期六，我和小明在大树下下棋。 （ ） 6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。 （ ） 7.小明从高高的地方往下跳。 （ ） 8.春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。 （ ） 9.在教室里打闹很危险。（ ） 10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。 （ ） 11.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。 （ ） 12.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这
11、样就是最安全的。 （ ） 二选择题 1.在（ ）玩安全。 在旋转木马上打闹 在大树下下棋 在池塘边放风筝 2.下面（ ）是安全玩具。 伤人飞镖 电人玩具 积木第三单元9.小水滴的诉说一填空题 1.水走过了山川， 山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原， （ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。 2.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。二判断题 1、水很珍贵。 -（ ） 2、海岛上不缺水 -（ ） 3、经常玩水枪也是在浪费水 -（ ） 4、洗脸水已经脏了，不能再用了。 -（ ） 5、洗澡时不要总开着水龙头。 （ ） 6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ） 7、
12、用完水及时关水龙头。 （ ）三、说一说。 1、水有可能遭遇哪些不幸？2、我有珍惜水的好主意：10 、清新空气是个宝一、 猜谜语 看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。 谜底（ ）二、 填空 1、空气好，可以到（ ）多运动，空气不好时，要避免户外运动。 2、如果发现严重污染大气的行为， 可以拨打（ ）环保热线进行举报。 三、 判断题 1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。 -（ ） 2、放鞭炮也会污染空气。 -（ ） 3、坐公交车去学校更环保。 -（ ） 4、空气是没有颜色，没有味道。-（ ） 四、问答题 （一）是什么污染了空气？（二）我的清新空气保护计划？11、
13、我是一张纸一、选择题 1、下面的物品是纸制成的有（ ）。 （1）书本 （2）纸箱 （3）挂历 （4）毛巾 A（1） B（1）（2）（3） C（2）（4） 2、下面可以制成纸的原料有（ ） （1）芦苇 （2）树木 （3）废报纸 （4）麦秸秆 A（1）（2） （3） B（2）（4） C（1）（2）（3） （4） 3、纸的制造流程是（ ） （1）用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。 （2）用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 （3）把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A（1）（2） （3） B（2）（3）（1） C（3）（1） （2） 4、我国古代的（ ）改进了造纸术。 A 蔡伦 B
14、毕生 C张衡 二、判断题 1、小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。 （ ） 2、挂历纸可以做成盲人的练习本。 （ ） 3、我们可以搜集废纸来做草稿本。 （ ）三、简答题 1、节约用纸可以怎样做？12.我的环保小搭档一、填空 1、地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。 2、（ ） 、（ ）是我们的环保搭档。 3、因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。 二、判断题 1、环保就是节约，不浪费。 （ ） 2、一次性纸杯方便卫生。 （ ） 3、小水壶可以反复使用。 （ ）三、简答题 1、说一说，什么是环保？2、说一说，自己的环保搭档是什么？为什么 ? 13、我能行一、填空 1、你的大拇指叫（ ）
15、，你要把他送给（ ）。因为 （ ） 2、你我都有大拇指，竖起来是（ ）。 3、我的大拇哥叫（ ），我把它送给自己，因为（ ）。 二、判断题 1、我学不会跳绳，就不学了。 （ ） 2、相信自己可以做到，多多努力，就会有进步。 （ ） 3、同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。 （ ） 4、不能只说行，努力练习才能行。 （ ） 5、相信自己行，我才可以行。 （ ） 6、下周要举行长跑比赛，小明说： “我能行，不用练！” （ ）14、学习有方法一、填空 1、找到适合自己的（ ），我们都能学得好。 2、分享方法很重要，关键还是要（ ） 。 二、判断题 1、任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得
16、更快。 （ ） 2、组成学习小组，可以一起学习，共同进步！ （ ） 三、说一说 1、学得好的方法很多，你知道的有哪些？四、选择题 1、下面哪些方法能学得好（ ） 不会做的题目就空着 做完作业不用检查 小组讨论很积极 1、下面（ ）不能帮助同学进步。 同桌做小动作，我提醒他 同桌字写不好，我告诉他要坐直 把作业拿给同学抄15.坚持才会有收获一、填空题 1、（ ）能让我们克服困难，让我们有更多的（ ） 。 2、逆水行舟，（ ）。 3、生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（ ）。 二、判断题 1、坚持本身就是一种收获。 -（ ） 2、跑步太累了，我不坚持了。 -（ ） 3、我每天坚持和妈妈一起打
17、扫卫生，所以我家很干净。 （ ）16、奖励一下自己 一、给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。二、 要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。答案第一单元 让我试试看1. 挑战第一次一、填空 1. 生活中有很多第一次。第一次是（挑战） ，也带给我们（成长）与（惊喜） 。 2. 我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（翻跟头） 。 3. 有些事情要（大胆）尝试，有些事情需要（别人帮助）才能尝试。 4. 我们一起来挑战，（多尝试），（多练习）就能成功。 5. （翻跟头）有危险，得有大人保护才能尝试。 6. 我要分享的第一次是 （ ），当时我（ ）岁。我当时心里很（ ）， 试过之后（ ）。 7. （ 挑战后
18、 ）才发现，其实没有那么难！ 二、判断题 1. 我第一次炒菜，把菜烧煳了，下次记得把火关小一点。 （ ） 2. 我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。 （ ） 3. 我上课时也想回到问题，但是不敢举手。 （ ） 4. 游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。 （ ） 5. 小明不敢跳长绳 我们一起鼓励他。（ ） 6. 多安排一些活动，可以减少看电视的时间。 （ ） 7. 下腰一定要有老师保护。 （ ） 四选择题 1. 下面（ ）可以自己大胆尝试。 下腰 超市买东西 游泳 2. （ ）活动有危险，要有大人保护。 翻跟头 跳长绳2、学做“快乐鸟”一填空 1. （游戏）带给我们快乐
19、， （ 读书）带给我们快乐， （挑战）带给我们快乐，生 活中处处有（ 快乐）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。 2. 我（进步），我快乐；我（分享），我快乐；我（创造），我快乐。 3. 不开心的事就像天上的（乌云） ，总是会有的。 4. （“快乐鸟”）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（小妙招） 。 二判断题 1. 我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。 （ ） 2. 大家冤枉我，我很伤心。 （ ） 3. 小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住” 。（ ）4. 小明说：“我拿了爸爸的 10 块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。哈哈，真 高兴！”（） 5. 小明假期
20、学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。 （ ） 6. 我们可以把不开心的事情说给好朋友听。 （ ） 7. 不开心的时候，我会去踢球。 （ ）三简答题 1. 说说自己应对不快乐的小妙招 ? 答： 画画 听音乐 踢球 深呼吸 说给朋友听 3. 做个“快乐鸟”一填空 1. 我不仅要让自己成为（“快乐鸟”），还希望带给身边的人（快乐） ，成为大家的 （“开心果”）。 2. （妹妹）是我们家的“开心果” ，经常会（说笑话）逗大家开心。 3. （ ）是我们班的“开心果” ，总是（讲故事）带给大家快乐。 4. 我是一个（“开心果”），快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。 5. “我”要学会
21、（在家里） 、（在学校）做一个“开心果” 。 二判断题 1. 妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。 （ ） 2. 奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。 （ ） 3. 懂得赞美别人的人也是“开心果” 。（ ） 4. 自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果” 。（） 5. 想做同学们的“开心果” ，就必须了解同学们的喜怒哀乐。 （ ） 6. 看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。 （ ） 三简答题 1. 说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一） 答：爱唱歌、爱运动，喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友 . 2. 说说自己是不是同学们的”开心果” ?（答案不一） 答: 我觉得
22、我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。4. 试种一粒籽一填空题 1. （春天）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。 2. 柳树的种子是（柳絮）。 3. （生活）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。 4. 我想种（ ），我想请（ ）帮我（ ），再准备一个花盆，还 要准备（ ） 。5. 种下了一粒小小的种子， 收获了（期待），收获了（知识），还收获了（快乐 ）。6.（播种）只是第一步，还要细心呵护， （除草）、（施肥）、（浇水）才会有收获。 二判断题 1. 我们常吃的花生米是种子。 （ ） 2. 柳絮是柳树的种子。（ ） 3. 绿豆可以在水里生长。（
23、 ） 4. 大萝卜的种子比芝麻还小。 （ ） 5. 土豆喜欢长在水里。（ ） 6. 只要播下种子，就会有收获了。 （ ） 7. 桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。 （ ） 8. 小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！ （ ） 9. 我种的葵花籽已经 3 天了还没发芽，我急哭了。 （ ） 10. 爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。 （ ） 三简答题 1. 写写自己的种植日记？（答案不统一）第二单元 我们好好玩5. 健康游戏我常玩四填空题 7. 我常玩的游戏有（ 捉迷藏 ）、（ 荡秋千 ）、（ 下棋 ）等。 8. 我要多玩（健康安全）的游戏。 9. 即使是健康安全的游戏，玩时也要
24、考虑一些（实际情况） 。 10. 我发现：（同样的游戏），（不同的伙伴），（不同的环境），玩的感觉还不一 样呢！ 11. （户外运动）绿色健康，（球类游戏）增强体质，（解九连环游戏）益智有 趣。 12. 我们要根据（不同的天气） 、（不同的场合）、（不同的身体状况）选择合适 的游戏。 五判断题 9. 我常玩手机游戏。（ ） 10. 我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。 （ ） 11. 电脑游戏新鲜刺激真好玩。 （ ） 12. 今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！ （ ） 13. 小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。 （ ） 14. 我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手
25、。 （ ） 15. 户外运动绿色健康，我喜欢。 （ ）16. 我们在马路上踢足球。（ ） 六简答题 2. 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？ 答：我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。6. 传统游戏我会玩一填空题 1. 童年时人人都喜欢（玩游戏） ，很多游戏代代相传，直到现在。 2. 每个国家都有自己的（传统游戏） 。泰国小朋友的（椰壳鞋）游戏好有创意！ 3. （竹竿舞）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。 4. 我了解到的传统游戏有 （编花篮）、（挤油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大绳）、 （翻花绳）、（斗蛐蛐）等。 5. 我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（挑小木棒） ，奶奶喜欢（跳竹
26、竿舞） 。 6. 有的国家的小朋友站着（玩跷跷板） 。 7. 有的国家的小朋友喜欢玩（飞去来器） 。 8. 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（玩拼图） 。 9. 我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（安全） 。7. 我们有新玩法一填空题 1. （传统游戏）换个玩法，可以变成（新游戏） ; （简单玩具）变个花样，可以 玩出更多（乐趣）！2. 跳绳拴在身上，可以（比力量） ；跳绳打个结，变成（呼啦圈） ；跳绳来回摆， 看谁（反应快）；跳绳当竹竿，（三人一起玩）。 3. 不同的人可以重新（组合玩） ，不同的玩具也可以（组合） 。 4. 变个规则玩一玩，游戏会有（新乐趣） 。
27、 5. 我们还可以（变废为宝） ，自己制作玩具呢！还可以制定一些（公平合理）的 游戏规则。 6. 我们用空瓶装上些沙土当（保龄球） 。 7. 我们用（纸片）做（棋子） 。我们用（硬纸壳）来画棋盘，给大家用。 8. 我用牙膏盒子当（笔筒） 。 二简答题 1. 简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一） 答: 我创造的新玩具是“气球飞机” 。就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球， 然后放开。看谁的飞机飞得远，就胜出。8. 安全地玩一判断题 1. 我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！ （ ） 2. 在池塘边放风筝很安全。 （ ） 3. 我们在旋转木马上打闹，可刺激了。
28、 （ ） 4. 放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。 （ ） 5. 星期六，我和小明在大树下下棋。 （ ） 6. 玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。 （ ） 7. 小明从高高的地方往下跳。 （ ） 8. 春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。 （ ） 9. 在教室里打闹很危险。（ ） 10. 小明总喜欢伸脚绊倒同学。 （ ） 11. 一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。 （ ） 12. “怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。 （ ） 二选择题 1. 在（ ）玩安全。 在旋转木马上打闹 在大树下下棋 在池塘边放风筝 2. 下面（ ）是安全玩具。 伤人飞镖 电人玩具 积木第三单元绿色小卫士9
29、. 小水滴的诉说一、填空题 1、水走过了山川， 山川（绿了 ）。水流进了田野，（秧苗）长了。水经过草原， （ 牛羊）笑了。水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。 2、没水的地方，（牛羊）都走远了，（飞鸟）都不见了。 二、判断题 1、水很珍贵。- （ ） 2、海岛上不缺水 - （ ） 3、经常玩水枪也是在浪费水 - （ ） 4、洗脸水已经脏了，不能再用了。 - （ ） 5、洗澡时不要总开着水龙头。 （ ） 6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ） 7、用完水及时关水龙头。 （ ） 三、说一说。 1、水有可能遭遇哪些不幸？ （1）、有人往水里扔垃圾。（2） 、工厂的废水排到河里。（3）、
30、用完水不关水龙头， 让水白白流掉。 2、我有珍惜水的好主意： （1）、洗澡时不要总开着水龙头。 （2）、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （3）、用过的水还可以冲厕所。 （4）、用完水及时关水龙头。10 清新空气是个宝四、 猜谜语 看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。 谜底（空气） 五、 填空 1、空气好，可以到（户外）多运动，空气不好时，要避免户外运动。 2、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（ 12369）环保热线进行举报。 六、 判断题 1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。 - （ ） 2、放鞭炮也会污染空气。 - （ ） 3、坐公交车去学校更
31、环保。 - （ ） 4、空气是没有颜色，没有味道。 - （ ） 四、问答题 一）是什么污染了空气？ 1、工业生产的废气排放。 2、农业生产的秸秆焚烧。 3、日常的废气排放。（二）我的清新空气保护计划？ 1、坐公交车去上学。 2、过节不放鞭炮。 3、保护花草树木。11、我是一张纸一、选择题 1、下面的物品是纸制成的有（ B ）。 （1）书本 （2）纸箱 （3）挂历 （4）毛巾 A（1） B （1）（2）（3） C （2）（4） 2、下面可以制成纸的原料有（ C ）（1）芦苇 （2）树木 （3）废报纸 （4）麦秸秆 A（1）（2） （3） B （2）（4） C （1）（2）（3）（4） 3、纸的制
32、造流程是（ C ） （1）用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。 （2）用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 （3）把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。 A（1）（2） （3） B （2）（3）（1） C （3）（1）（2） 4、我国古代的（ A ）改进了造纸术。 A蔡伦 B 毕生 C 张衡 三、判断题 4、小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。 （ ） 5、挂历纸可以做成盲人的练习本。 （ ） 6、我们可以搜集废纸来做草稿本。 （ ） 二、简答题 节约用纸可以怎样做？ 1、以旧换新 2 、废纸回收 3 、挂历纸再利用 12 我的环保小搭档一、填空 1、地球是我们的（家园） ，需要
33、我们（爱护）她。 2、（节能产品）、（绿色用品）是我们的环保搭档。 3、因为（小水壶可以反复使用） ，所以（我）和（小水壶）可以是环保搭档。 二、判断题 4、环保就是节约，不浪费。 （ ） 5、一次性纸杯方便卫生。 （ ） 6、小水壶可以反复使用。 （ ）三、简答题 1、说一说，什么是环保？ （1）爱护环境是环保。（2）节约、不浪费是环保。 2、说一说，自己的环保搭档是什么？为什么 ? 如：我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。第四单元 我会努力的13、我能行一、填空 1、你的大拇指叫（要加油） ，你要把他送给（自己） 。因为（我跳绳是最棒的 ）。 2、你我都有大拇指
34、，竖起来是（ 你真棒 ） 。 3、我的大拇哥叫（ ），我把它送给自己，因为（ ）。 二、判断题 1、我学不会跳绳，就不学了。 （ ） 2、相信自己可以做到，多多努力，就会有进步。 （ ） 3、同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。 （） 4、不能只说行，努力练习才能行。 （） 5、相信自己行，我才可以行。 （ ） 6、下周要举行长跑比赛，小明说： “我能行，不用练！” （ ）14、学习有方法一、填空 1、找到适合自己的（ 学习方法），我们都能学得好。 2、分享方法很重要，关键还是要（做到） 。 二、判断题 1、任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。 - （ ） 2、组成学习小组，
35、可以一起学习，共同进步！ - （ ） 三、说一说 学得好的方法很多，你知道的有哪些？ 1、认真听讲 2 、主动提问 3 、积极讨论 4 、认真检查 四、选择题 1、下面哪些方法能学得好（ ） 不会做的题目就空着 做完作业不用检查 小组讨论很积极3、下面（ ）不能帮助同学进步。 同桌做小动作，我提醒他 同桌字写不好，我告诉他要坐直 把作业拿给同学抄15 坚持才会有收获一、填空题 1、（坚持）能让我们克服困难，让我们有更多的（收获） 。 2、逆水行舟，（不进则退）。 3、生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（跑步） 。 二、判断题 1、坚持本身就是一种收获。 - （） 2、跑步太累了，我不坚持了。 - （） 3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。 （ ） 16、奖励一下自己 一、给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。二、要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。 1、我希望能学会游泳。 2、我希望有更多的朋友。 3、我希望成绩能更好。
