1、七年级历史上册第一二单元测试题一、单项选择1恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是( ) A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人2.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹，在专家指导下发掘出一些远古遗物，你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是( )A两颗门齿化石B大量碳屑C古鱼类化石D几件有明显加工痕迹的石器3在历史博物馆半坡文物展厅中，不可能出现的是( ) A粟的朽粒 B菜籽 C人面鱼纹陶盆 D刻有文字的龟甲和兽骨4将“公天下”变成“家天下” 并由此建立我国历史上第一个国家的是( )A夏朝 B商朝 C西周 D春秋5.“父死子继，兄终弟及
2、”。 下列制度符合这一特征的是( ) A.等级制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制6“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周( )A实行禅让制 B实行分封制 C确立世袭制 D推行郡县制7.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一件事成为西周历史由盛而衰的转折点，这件事就是( )A周初大分封 B“国人暴动”C烽火戏诸侯D平王东迁8“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，下列文物出土于安阳殷墟的是( )A司母戊鼎B编钟C竹简D马王堆帛画9.商朝时的国家“档案”用什么文字书写？( )A.甲骨文 B.金文 C隶书 D楷书10下列成语故事反映春秋战国历史的有( )退避
3、三舍 卧薪尝胆 围魏救赵 破釜沉舟A B C D11.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )A弱肉强食 B国家的数量越来越少 C统一D适者生存12“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是( )A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C奖励耕战 D建立县制13右图中的耕作方式出现在哪个历史时期( )A商 B周 C春秋 D战国14“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )A老子 B孔子 C墨子 D屈原1
4、5.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是( ) A大禹治水 B烽火戏诸侯 C立木为信 D卧薪尝胆16.你知道我国的山西为什么被称为“三晋之地”吗？( )A山西曾经建立过三个晋国 B人们的约定俗称C战国初期，山西境内的晋国被一分为三D山西曾经被一个叫“三晋”的国家统治过17.人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗？( ) A山东省 B山西省 C河北省 D河南省18.妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病 情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的。
5、”小明的判断依据是( ) A他没有给小明切脉 B他没有给小明量血压C他没有问小明得了什么病 D他对小明不够客气19.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是( ) A各国竞相变法，社会急剧变化B乱世出英雄C都想标新立异，独树一帜 D这些人出身卑贱，想借此出人头地20.你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？( )
6、A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想二、历史诊所21以下是北京人生活的想象图，七年级某位同学据此想象完成的一份家庭作业：描述北京人一天的生活，其中有5处错误，请你指出来，并简单说明理由。在距今约70万年前的某一天，当黎明降临到北京西南龙骨山的时候，北京人便开始了一天的生活。我们的主人公小毛，是一个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。一大早，小毛独自走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他来到河边，在一棵大数上摘了一些野果，又割了一些粟。时间过的真快，转眼已到了中午，小毛急忙往回赶，回去就可以吃到香喷喷的熟饭了。
7、错误1： 原因： 错误2： 原因：错误3： 原因：错误4： 原因：错误5： 原因：三、读图简答22依据右图回答问题：（1）右图反映了西周的什么制度？（2）在这些等级中，哪些人属于贵族？（3）“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的？（4）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？（5）战国时期，展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人？23观察下图哲理漫画，回答问题：（1）以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由（包括这家学派的主要思想和现实意义）四、材料分析24请阅读下列
8、材料，回答问题：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？（2）商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？（3）秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？（4）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？你认为商鞅变法对我们有什么启示？25请阅读下列材料，回答问题：中国传统文化博大精深
9、，中华文明源远流长。中华文明深邃的思想已经跃出国门，对世界产生了越来越大的影响。就拿诸子百家思想来说，日本、新加坡、韩国等亚洲国家基本上形成了以儒学为主体的文化构成模式，形成了所谓“东南亚文化圈”，有力地推动了东南亚的社会文明与进步。美国前总统里根把老子说的“治大国如烹小鲜”作为国策。近年来，国外更是掀起了“孙子热”，孙子的军事思想被欧美各国广泛应用于政治、外交、企业管理、体育竞赛等领域。与此形成巨大反差是，中华文明在我们国内却被渐渐淡忘，就拿传统节日来说，几乎只剩下了春节。2005年11月25日，韩国抢注了“端午节”为世界非物质文化遗产。2006年5月25日，文化部部长孙家正明确了中国加大文
10、化遗产保护力度，今年6月 10日是中国第一个文化遗产日，主题为“保护文化遗产，守护精神家园”。（1）儒学的创始人是谁？简述他对中国文化的贡献？（2）每年的什么时候过端午节？此节日是为了纪念谁而设的？你对中韩两国对待传统节日的做法，有什么感想？参考答案1. C 2. D 3 . D 4 . A 5 . D 6 . B 7 . B 8 . A 9 . A 10. B 11. C 12. C 13. D 14. D 15. C 16. C 17. C 18. A 19. A 20. B21错误：独自原因：北京人过集体生活，个人无法生存错误：小木屋 原因：北京人住在山洞里，不会建造房屋 错误：缝制的衣
11、服 原因：北京人没有掌握磨制和钻孔技术，没有骨针，不会缝制衣服 错误：镰刀 原因：北京人处于旧石器时代早期，不会制造磨制的镰刀和铁制的镰刀错误：粟 原因:北京人生活时期,还没有粟22（1）严格的等级制度；（2）周天子、诸侯、卿大夫、士；（3）平民；（4）诸侯；（5）有文化知识的士人。23（1）图一体现了道家思想；图二体现了法家思想；图三体现了儒家思想（2）依法治国；以德治国；对人要团结友爱；不要以大欺小，以强凌弱；坏事变好事，好事变坏事；用和平方式，通过谈判解决国际争端；保护环境等等。只要言之有理即可。（3）任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人
12、，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论），可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题（2分）。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。24（1）商鞅；秦国；法家（2）商鞅变法触犯了贵族的利益，所以遭到贵族的强烈反对。（3）顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决。（4）改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境。启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.；我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。25（1）孔子；贡献：A、孔子是儒家学派创始人，是伟大的思想家，思想核心是“仁”；B、孔子还是伟大的教育家，面向社会广泛招收学生，扩大了教育对象；同时还总结了许多重要的教学经验；C、孔子及其学说，在中国文化史上占有极其重要的地位，对后世影响极大；D编写、整理了大量文化典籍。（2）农历五月初五；屈原；两国对待传统文化的态度不同，我国应该加强对包括传统节日在内的传统文化的保护，我们要学习、继承和保护传统文化。（言之有理，意思对即可。）
