1、2017-2018学年度淮北市同仁中学九年级化学第七单元测试题附相对原子质量：H-1；C-12；O-16；N-14一、选择题：（每题只有一个正确答案，共20分）1、储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）2、俗话说”人要实心，火要空心”下列对“火要空心”的目的理解正确的是（）A、增大可燃物与氧气的接触面积B、隔绝空气C、降低可燃物的着火点D、移除木柴使火熄灭3、目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A、酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C、酒精的燃烧是为了升高温度D、机制炭做成空心可以增大与空气
2、的接触面积4、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A、将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C、救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延D、油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度5、“5.31”林甸大火给全国敲响了安全警钟下列做法不正确的是（）A、电器着火，用自来水扑灭B、煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C、火灾中自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻D、加油站内标有“严禁烟火”字样或图标6、下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是()A. 实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火
3、B. 通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C. 实验中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D. 实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧7、世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是( )A.油锅着火用锅盖盖灭B.用明火检查液化气罐是否漏气C.电器着火用水扑灭D.室内起火时打开门窗通风8、燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺， 其原因是（）A火柴梗着火点低 B空气中氧气不足 C火柴梗跟氧气接触面积小 D火柴梗温度不易达到着火点
4、9、下列有关H2 、CH4、CO三种气体的描述，正确的是 （ ）A.都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。B.与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。C.燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同D.都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在10、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 ( )A水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物二、填空题：（共34分）11、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气
5、这三 大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源 是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急。回答下列问题：（1）天然气是城市家庭的主要生活燃料。为防止 甲 乙因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是 ； 写出天然气燃烧的化学方程式: 。 （2）如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的 是形成酸雨的主要气体之一。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个重要反应是：C+XCO+H2，其中X的化学式是 。（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是（举出一点即可） 。12
6、、“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升，其中一条重要的原因是_ _。（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是_ _。（3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_ _。13、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧
7、后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前，人类实验的化石燃料主要包括_.(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为_.(3)为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_.(4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势,主要是_(填序号)A. 储量丰富B.燃烧值大C.清洁、无污染D.易于开采。14、某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体
8、健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧.b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ; 。【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是 。【拓展与迁移】 实验小结时，小朱同学
9、说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。 小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。 甲：接近试管容积的15； 乙：不一定接近试管容积的15。你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。15、化学实验，其乐无穷。(1)用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,画出实验示意图,填写实验现象和.(实验用品：一个烧杯,两支高低不同的蜡烛,火柴)实验示意图实验现象实验结论_可燃物燃烧需要与氧气充分接触_火灾逃生时,需低下身子贴近地面跑出火灾区(2)创新实验：无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体，可能是硫化铜或硫化亚铜。查阅资料可知：硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应：2CuS+3O2灼烧.2CuO+2SO2Cu2S+2O2灼烧.2CuO+SO2某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体与钳埚中，在空气中充分灼烧，冷却后再称量剩余固体质量。若灼烧前后固体质量不变，则该固体为_.三、计算题（6分）16、天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32g甲烷，可释放多少克二氧化碳？来源:学科
