人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5522587 上传时间:2023-04-23 格式:DOC 页数:8 大小:164KB
下载 相关 举报
人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc_第1页
第1页 / 共8页
人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc_第2页
第2页 / 共8页
人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc_第3页
第3页 / 共8页
人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc_第4页
第4页 / 共8页
人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、第十二章 全等三角形检测题一、选择题1.如图所示,下列条件中,不能判断的是( )A.AB=DE B.B=E C.EF=BC D.EFBC第3题图第2题图第1题图2. 如图所示,分别表示ABC的三边长,则下面与一定全等的三角形是() A B C D3.如图所示,已知ABEACD,1=2,B=C,下列等式不正确的是()A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE4.在ABC和中,AB=,B=,补充条件后仍不一定能保证ABC,则补充的这个条件是( ) A.BC= B.A=C.AC= D.C=5. 要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点,使,再作出的垂线,使在一条直线上

2、(如图所示),可以说明,得,因此测得的长就是的长,判定最恰当的理由是( )A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角第6题图第5题图6.如图所示,AC=CD,B=E=90,ACCD,则不正确的结论是()A.A与D互为余角B.A=2C.ABCCEDD.1=27.在和FED中,已知C=D,B=E,要判定这两个三角形全等,还需要条件()A.AB=ED B.AB=FDC.AC=FD D.A=F二、填空题8.如图所示,在RtABC中,ACB=90,点D,E分别是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使CF=BC.若AB=10,则EF的长是.第10题图第9题图9.如图所示,已知在等边ABC中,BD=CE

3、,AD与BE相交于点P,则APE=度.10.如图所示,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE,1=25,2=30,则3=. 11.如图所示,在ABC中,C=90,AD平分CAB,BC=8 cm,BD=5 cm,那么点D到直线AB的距离是cm.第11题图12.如图第18所示,已知在ABC中,A=90,AB=AC,CD平分ACB,DEBC于E,若BC=15 cm,则DEB的周长为cm三、解答题13.如图19所示,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,B=C.求证:A=D.第20题图14.如图20所示,ABCADE,且CAD=10,B=D=25,EAB=120,求DFB和DGB的度数第21题图1

4、5.如图21所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC.求证:(1)EC=BF;(2)ECBF.16. 如图22所示,在ABC中,C=90,AD是BAC的平分线,DEAB交AB于E,F在AC上,BD=DF.证明:(1)CF=EB;(2)AB=AF+2EB第22题图第23题图17.如图23所示,在ABC中,AB=AC,BDAC于D,CEAB于E,BD、CE相交于F.求证:AF平分BAC.18.如图24所示,已知点A,F,E,C在同一直线上,ABCD,ABE=CDF,AF=CE(1)从图中任找两组全等三角形;(2)从(1)中任选一组进行证明第十二章全等三角形检测题参考答案1.C 解析:由

5、ABDE,ACDF,可得A=D,添加AB=DE,可利用“SAS”判断ABCDEF;添加B=E,可利用“AAS” 判断ABCDEF;添加EFBC,可得B=E或C=F,可利用“AAS”或“ASA” 判断ABCDEF;而添加EF=BC,利用“SSA”无法判断ABCDEF.2. B 解析:A.与三角形有两边相等,而夹角不一定对应相等,二者不一定全等;B.与三角形有两边及其夹角相等,二者全等;C.与三角形有两边相等,但夹角不对应相等,二者不全等;D.与三角形有两角相等,但夹边不对应相等,二者不全等故选B 3. D 解析:ABEACD,1=2,B=C,AB=AC,BAE=CAD,BE=DC,AD=AE,故

6、A、B、C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误故选D4. C 解析:选项A满足三角形全等的判定条件中的边角边,选项B满足三角形全等的判定条件中的角边角,选项D满足三角形全等的判定条件中的角角边,只有选项C 不满足三角形全等的条件.5. D 解析:ABC和CDE都是等边三角形,BC=AC,CE=CD,BCA=ECD=60,BCA+ACD=ECD+ACD,即BCD=ACE,在BCD和ACE中,BCDACE(SAS),故A成立.BCDACE,DBC=CAE.BCA=ECD=60,ACD=60.在BGC和AFC中,BGCAFC,故B成立.BCDACE,CDB=CEA,在DCG和ECF中,DCG

7、ECF,故C成立.6. B 解析:BFAB,DEBD,ABC=BDE.又CD=BC,ACB=DCE,EDCABC(ASA).故选B7. D 解析:ACCD,1+2=90.B=90,1+A=90,A=2.在ABC和CED中,ABCCED,故选项B、C正确.2+D=90,A+D=90,故选项A正确.ACCD,ACD=90,1+2=90,故选项D错误故选D8.C 解析:因为C=D,B=E,所以点C与点D,点B与点E,点A与点F是对应顶点,AB的对应边应是FE,AC的对应边应是FD,根据AAS,当AC=FD时,有ABCFED.9. D 解析:AB=AC,ABC=ACBBD平分ABC,CE平分ACB,A

8、BD=CBD=ACE=BCEBCDCBE(ASA);由可得CE=BD, BE=CD,BDACEA(SAS);又EOB=DOC,所以BOECOD(AAS)故选D.10. C 解析:A.,=.=.,故本选项可以证出全等.B. =,=,故本选项可以证出全等.C.由=证不出,故本选项不可以证出全等.D.=,=,故本选项可以证出全等故选C11.5 解析:根据三角形的中位线性质定理和全等三角形的判定与性质进行解答.点D,E分别是边AB,AC的中点,AE=CE=AC,DE是ABC的中位线,DE=BC,DEBC.CF=BC,DE=CF.又AED=ECF=90,ADEEFC,EF=AD=AB=5.12.因为所以

9、BDECDA.所以在ABE中,.13. 135 解析:观察图形可知:ABCBDE,1=DBE.又DBE+3=90,1+3=902=45,1+2+3=1+3+2=90+45=13514. 60 解析:ABC是等边三角形,ABD=C,AB=BC.BD=CE,ABDBCE,BAD=CBE.ABE+EBC=60,ABE+BAD=60,APE=ABE+BAD=6015. 55 解析:在ABD与ACE中,1+CAD=CAE +CAD,1=CAE.又AB=AC,AD=AE,ABD ACE(SAS).2=ABD.3=1+ABD=1+2,1=25,2=30,3=5516. 3 解析:如图所示,作DEAB于E,因

10、为C=90,AD平分CAB,所以点D到直线AB的距离是DE的长.由角平分线的性质可知DE=DC.又BC=8 cm,BD=5 cm,所以DE=DC=3 cm所以点D到直线AB的距离是3 cm第17题答图第16题答图17. 31.5 解析:如图所示,作OEAC,OFAB,垂足分别为E、F,连接OA,OB,OC分别平分ABC和ACB,ODBC,OD=OE=OF.=ODBC+OEAC+OFAB=OD(BC+AC+AB)=321=31.518. 15 解析:因为CD平分ACB,A=90,DEBC,所以ACD=ECD,CD=CD,DAC=DEC,所以ADCEDC,所以AD=DE, AC=EC,所以DEB的

11、周长=BD+DE+BE=BD+AD+BE.又因为AB=AC,所以DEB的周长=AB+BE=AC+BE=EC+BE=BC=15(cm). 19.分析:由已知BE=CF证得BF=CE,从而根据三角形全等SAS的判定,证明ABFDCE,再利用全等三角形的对应角相等得出结论.证明:BE=CF,BE+EF=CF+EF,即BF=CE. 又AB=DC,B=C,ABFDCE. A=D. 点拨:一般三角形全等的判定方法有:SAS,ASA,AAS,SSS,证明三角形全等时,要根据题目已知条件灵活选用.20.分析:由ABCADE,可得DAE=BAC=(EABCAD),根据三角形外角性质可得DFB=FAB+B.因为F

12、AB=FAC+CAB,即可求得DFB的度数;根据三角形外角性质可得DGB=DFB D,即可得DGB的度数解:ABCADE,DAE=BAC=(EABCAD)=,DFB=FAB+B=FAC+CAB+B=10+55+25=90,DGB=DFBD=90-25=6521. 分析:首先根据角之间的关系推出再根据边角边定理,证明,最后根据全等三角形的性质定理,得知根据角的转换可求出.证明:(1)因为,所以.又因为在与中,错误!未指定书签。所以.所以.(2)因为,所以,即22. 分析:(1)根据角平分线的性质“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,可得点D到AB的距离=点D到AC的距离,即CD=DE再根据Rt

13、CDFRtEDB,得CF=EB.(2)利用角平分线的性质证明ADCADE,AC=AE,再将线段AB进行转化证明:(1)AD是BAC的平分线,DEAB,DCAC,DE=DC又BD=DF, RtCDFRtEDB(HL),CF=EB.(2)AD是BAC的平分线,DEAB,DCAC,ADCADE,AC=AE,AB=AE+BE=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB23. 证明:DBAC,CEAB,AEC=ADB=90.在ACE与ABD中,ACEABD(AAS),AD=AE.在RtAEF与RtADF中, RtAEFRtADF(HL),EAF=DAF,AF平分BAC.24.分析:(1)根据题目所给条件可分析出ABECDF,AFDCEB;(2)根据ABCD可得1=2,根据AF=CE可得AE=FC,然后再证明ABECDF即可解:(1)ABECDF,AFDCEB.(2)选ABECDF进行证明.ABCD,1=2.AF=CE,AF+EF=CE+EF, 即AE=FC,第24题答图 在ABE和CDF中,ABECDF(AAS)点拨:此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS,SAS,ASA,AAS注意:AAA,SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版八年级数学上册单元测试题第12章-全等三角形.doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|