1、高中物理学习材料金戈铁骑整理制作农安实验中学2010-2011学年度上学期高一物理竞赛试题物 理一、选择题（每题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）1甲、乙两质点同时、同地点向同一方向作直线运动，它们的vt图象如图所示，则（ ）A乙始终比甲运动得快B甲的加速度为零，乙的加速度为5m/s2C乙追上甲时距出发点距离为40mD4s内乙的平均速度等于甲的速度2从某一高度相隔1s先后自由释放两小球甲和乙，不计空气阻力，则它们在空中任意时刻 （ ）A两球速度之差始终保持不变B两球间速度之差越来越大
2、C两球距离越来越大D两球间距离始终保持不变3放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为：（ ）2130246810FNts202468104tsvm/sAm0.5kg，0.4 Bm1.5kg，Cm0.5kg，0.2 Dm1kg，0.24用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L0，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0。斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力 ( )A.等于零 B大小为
3、，方向沿斜面向下C大小为，方向沿斜面向上 D大小为mg，方向沿斜面向上ABC5如图，滑轮本身的重力可以忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端下面挂一重物，BO与竖直方向夹角=450系统保持平衡，若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是（ ）A. 只有变小，弹力才变大B. 只有变大，弹力才变大C. 不论角变大或变小，弹力都变大 D. 不论角变大或变小，弹力都不变6在光滑水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内保持静止，若两力F1、F2随时间的变化如图所示，则下列说法正确的是（ ）A在第2s
4、内，物体做加速运动，加速度的大小恒定， 速度均匀增大B在第5s内，物体做变加速运动，加速度的大小均匀减小，速度逐渐增大C在第3s内，物体做变加速运动，加速度均匀减小， 速度均匀减小D在第6s末，物体的加速度均为零，速度不为7如图所示，质量为m的物体在粗糙斜面上以加速度a加速下滑，现有一个恒力F作用在物体上，力F过物体的重心，且方向竖直向下，则施加恒力F后物体的加速度将（ ）A增大 B减小C不变 D无法判断怎样变化M NO F F8如图所示,轻绳OA的一端系在质量为M的物体上,另一端系在一个套在粗糙的水平横杆MN的圆环上,现用水平力F拉绳上一点,使物体从图中实线位置缓慢地上升到图中虚线位置，但圆
5、环仍保持在原位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的静摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况分别是（ ）AF增大，f不变，N增大BF增大，f增大，N不变CF减小，f减小，N不变DF减小，f增大，N减小9质量为m的小球在直线MN的左方受到F1作用(m可视为质点)，在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的恒力F2作用，现设小球由A点静止开始运动如图a所示，小球运动的vt图像如图b所示，由图可知下列说法正确的是（ ）A在MN的左方加速度为BF2的大小为C小球在MN的右方运动的时间为t3t1D小球在t=0到t=t4这段时间离A点最远距离为二、实验题（10题每问3分，11题4分。共计10分）1
6、0某同学利用电火花计时器研究自由落体运动，他把重锤固定在纸带下端，让纸带穿过电火花计时器，然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上，先接通电源，使它工作起来，然后释放纸带，重锤带动纸带自由下落，纸带上被电火花打出一系列点迹，如下图所示，其中0，1，2，3，4是连续打出的几个点，相邻两点间的距离s1 =6.04cm，s2 =6.43cm， s3 =6.81cm，s4=7.20cm ( 以下计算结果保留3位数字)（1）由题中所给数据可求得当打第2点时重锤的速度为 v2= _ m/s（2）从打第1点到第4点所用的时间是 _ s012s1s234s3s411以下列出了“ 探究小车速度随时间变化的规律 ”
7、 实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是_、 _、 _ 、_ 、_、_ 、_ A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路C换上新纸带，重做实验D把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处F接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动G把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码三、计算题（本题共有3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和得要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位）12（10分）如图
8、所示，整个装置处于静止状态，PQ为水平放置的光滑细长杆，质量均为m的两小球 A、B穿于其上.两球用长度均为L的轻线结于O点，A、B球间杆上有一劲度系数为K的被压缩的轻弹簧（在弹性限度内），这时弹簧的长度也为L.，O的下端为质量不计的光滑定滑轮，质量为m/2的C球用轻绳跨过定滑轮与置于水平地面上质量为2m的D球相连，求弹簧的原长？13（12分）如图所示，传送带与地面成夹角=37，以10m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.9，已知传送带从AB的长度L=50m，则物体从A到B需要的时间为多少？ 14. （14分）一小圆盘静止在桌布上，位
9、于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图示，已知盘与桌布间的动摩擦因数为l，盘与桌面间的动摩擦因数为2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度) 高一参考答案（仅供参考）一、选择题1、BCD 2、AC 3、D 4、A 5、D 6、BD 7、A 8、B9、ACD二、实验题10、（1）v2= _3.31_ m/s （2）0.06s11、_D_、 _A_、 _B_ 、_E_ 、_G_、_F_ 、_C_三、计算题12、分析和解以滑轮为对象，受力如图.处于平衡状态故有：TOE=2TB
10、C=mg以O点为对象，受力分析如图，TAO=TBO，则有 以A球为研究对象，受力分析如图，满足所以弹簧原长L0=L+x 13、【解析】物体放上传送带以后，开始一段时间，其运动加速度。这样的加速度只能维持到物体的速度达到10m/s为止，其对应的时间和位移分别为： 50m以后物体受到的摩擦力变为沿传送带向上，其加速度大小为零（因mgsinmgcos）。设物体完成剩余的位移所用的时间为，则，50m41.67m= 解得： 所以：。 【总结】该题目的关键就是要分析好各阶段物体所受摩擦力的大小和方向，并对物体加速到与传送带有相同速度时，是否已经到达传送带顶端进行判断。本题的一种错解就是： 所以：=9.13
11、s该时间小于正确结果16.66s，是因为物体加速到10m/s时，以后的运动是匀速运动，而错误结果是让物体一直加速运动，经过相同的位移，所用时间就应该短。14、【解析】 1.由牛顿第二定律：lmg=mal 由运动学知识：v12=2al x1 2.桌布从突然以恒定加速度a开始抽动至圆盘刚离开桌布这段时间内做匀加速运动的过程。设桌布从盘下抽出所经历时间为t，在这段时间内桌布移动的距离为x1， 由运动学知识：x =at2 x1=a1t2 而x=L+x1 3.圆盘离开桌布后在桌面上做匀减速直线运动的过程。设圆盘离开桌布后在桌面上作匀减速运动，以a2表示加速度的大小，运动x2后便停下，由牛顿第二定律：2mgma2 由运动学知识：v12=2a2 x2 盘没有从桌面上掉下的条件是：x2Lx1 由以上各式解得：
