1、幼儿园户外球类区域活动以及分析性户外球类区域活动，是根据幼儿园内可利用的运动环境资源，创设篮球、足球、曲棍球、手球、魔术球等球类区域，配置相应的辅助材料，让幼儿按照自己的意愿进行个体的或者结伴的，可选择不同球类、不同玩球方法的球类活动形式。它是一种以多样性、分散性、开放性为特点的体育活动形式。球类就当做是游戏公平性的理解和应用.概率大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的概率就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的概率就相等.锻炼孩子们的配合能力和团队精神！给整个思想全部发展！以及身体增强体质，达到躯体健康。目前，全国各大城市幼儿园已广泛开展区域活动。大家一致认同区域活动
2、“自由、自主、宽松、愉快”的活动氛围是开发幼儿创造潜麓的有利条件。幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”而户外区域活动正符合这一要求。改进之处，从目前大多数幼儿园开展区域活动的状况来看，专门利用球类来开展区域活动的比较少。许多幼儿园只是把球类作为其中一个区域来进行活动，而且在利用球类进行区域活动的时候，材料的提供也比较简单，没有一定的整体性、系统性及层次性。作为幼儿园球类活动课程中的一个重要组成部分，有目的、有计划、有步骤地实旋户外球类区域活动，可以促使幼儿在提高球类运动技术和身体素质的同时，获得对球类运动的情惑、认知等综合能力的同步发展。
