健康教育是幼儿园5大领域教育的一个组成部分,幼儿园健康教育旨在提高幼儿对有关健康的认知水平，改善对待个人和群体健康的态度，培养有益于健康的行为方式和习惯，从而促进幼儿的身心健康。通过本课程学习，掌握幼儿园实施健康教育活动的目的是培养幼儿健康的心理，让幼儿有效地学会处理情绪、情感和人际交往。本课程为一线教师提供了具体、易操作的教学实施策略与方法，从而进一步培养教师课程的整合意识。对于幼儿来说,健康是第一位重要性的，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。根据幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展设计幼儿园心理健康教育课程，进行有目的、有计划的教育。在幼儿园开展健康教育必须遵循幼儿心理发展的特点与规律，进行以人为本的教育，尊重幼儿的心理行为，把心理健康落实在行为上。幼儿园心理健康教育渗透在一日活动之中，在日常生活中蕴藏着许多心理健康教育机会，幼儿园一日生活心理健康教育活动，要以游戏为主，寓教育于游戏之中，教师要做有心人，时时把握教育契机，灵活采用多种手段和有效形式进行引导，及时运用随机教育，关注回应互动，创新实施手段，提升实施效率，逐步培养幼儿健康心理。
