1、教育活动方案 大班 执教者: 陈嘉辉活动日期1月9号活动领域 健康领域活动内容体育活动快乐大本营活动目标认知让幼儿用自己身体运动的办法能力发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。情感幼儿通过游戏培养朋友之间的交流能力，一定的规划中找到竞争的兴趣活动重点身体的协调性活动难点 动作要协调活动准备知识准备教师准备游戏规则材料准备铁管盖子若干，担架2个活动过程导入部分1. 整队，声音洪亮和孩子们互相问好。 注意点：安排位置，立正姿势，让孩子们安静下来。2. 准备活动：跳跃、拉伸、活动各关节等 注意点：各环节认真执行基本部分1.双人游戏：剪刀、石头、布，单人胜 2人胜用脚剪刀、石头、布，1人胜 背靠背站
2、立蹲下，老鼠刮皮游戏 教师：说明猜拳规则，遵守规则很重要。双脚开立为布，双脚并拢为石头，双脚交叉为剪刀。注意点：双人配合说清楚。2. 分组游戏：赛龙舟 游戏规则：幼儿坐在铁管盖子上，一个拉一个，在赛龙舟过程不能分开，分开就输3. 急救队员 游戏规则：请8个幼儿当消防员，其他幼儿当伤员。消防员利用担架进行搬运，拯救伤员，过程要注意安全。分成2组进行一个比赛，那一组最好把伤员搬运急救为胜组 注意点：不能个人随意行动，团队建设的重要性要充分说明结束部分1. 放松操：排队，放松按摩，老师总结说话。 （注意点：安排位置，全身放松）活动延伸提问今天的目的是什么？观察与效果分析：在模仿这节活动的时候没有注意观察好细节，在上这节活动，幼儿的兴趣还提高的，教师的引导语需要不断的加强，有待提高，整节活动还是顺利上完。希望日后不断进步。
