1、幼儿园豆豆班美术活动：海底世界 李慧【设计意图】大海里的秘密永远都吸引着幼儿的目光。海底世界是一节通过幼儿玩色来感受海底美景的美术活动。在设计活动环节时，怎样组织幼儿玩色才能更好的感受来自大海的欢乐与神奇景色，是我首先要考虑的问题。根据纲要中所说的“要让幼儿真正的成为活动的主人”，我便以游戏的形式组织幼儿自由的在纸上作画，启发幼儿感受美术活动的多种表现方法。然后根据色块的形状“借形想象”勾画出栩栩如生的海洋生物，最大限度地发挥幼儿的创造力。在结束环节对幼儿的技能进行针对性的评价，引导幼儿对作品进行大胆的想象和讲述。 活动目标： 1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。 2、发展幼儿的想象力及
2、创造能力。 3、增强对鱼外形特征的认识。活动准备：水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条活动过程： （一）、出示小鱼头饰引题：（1）、小鱼头饰引题 （2）、观看录像并交流：教师播放海底世界的录象，要小朋友观看后交流自己看到海底有哪些奇妙的生物以及它们有些什么形状、颜色和花纹。（二）、做一个小画家 （1）、欣赏绘画作品海底世界（2）、教师讲解示范作画方法a、重点讲解鱼的形态和简单动作；b 、难点培养幼儿丰富的想像力。（3）、交代注意事项，a 合理布局，涂色均匀；b、画出鱼的基本形态和简单动作；c.分组活动后有序拿好纸笔并安静作画。（4）、幼儿分组作画，教师巡回指导分组活动：弱，要求幼儿画出鱼的形态和简单动作并涂上颜色；中，要求幼儿在“弱能力”幼儿的水平上上好底色；强，要求幼儿在“中能力|”幼儿的水平上能加进自己想象的海底世界丰富画面。（三）、展示幼儿作品并评价结束活动。a 、展示作品互相欣赏；b、请幼儿选出自己喜欢的画并说说为什么。听音乐，模仿鱼儿在水中自由自在畅游和相互嬉戏的情景。
