福建省南平市延平区2016-2017学年七年级历史下学期期末复习检测试题(有答案,Word版)-部编人教版.doc

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1、福建省南平市延平区 2016-2017 学年七年级历史下学期期末复习检测试题 考试范围:七年级下学期全册;考试时间: 100 分钟; 一、选择题 1 词是一种新的诗歌体裁,兴起于唐,繁盛于宋。宋朝词人中属于豪放派的是( ) 苏轼 柳永 李清照 辛弃疾 A. B. C. D. 2它是我国古代一部杰出的史学著作,它以 “ 纪 ”“ 传 ” 等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范。这部史书及作(编)者应是 A春秋 孔子 B 天工开物 宋应星 C 史记 司马迁 D 资治通鉴 司马光 3 “ 今天,位于山东省东北部、渤海之滨的东营市是山东省省辖地级市,国家规划的黄河三角洲的中心城市。该

2、地在元朝时应属于:( ) A. 中书省辖地 B. 宣政院辖地 C. 江浙行省 D. 辽阳行省 4 “ 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 ” 历史上,成吉思汗的主要历史功绩在于( ) A. 吸取隋亡教训,重视发展生产 B. 在会宁称帝,建立金 C. 建立元朝 D. 统一蒙古,建立蒙古政权 5 元朝开创的重要制度是( ) A. 八旗制度 B. 分封制 C. 行省制 D. 三省六部制 6 两宋的海外贸易超过前代,当时闻名世界的大商港是( ) 扬州 广州 泉州 莱州 A. B. C. D. 7 有人说: “? 这种考试制度(科举制)对社会上所有阶层的人都是公开和平等的 ” 。该制度正式诞生于( )

3、时期。 A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 8 宋朝政府积极鼓励海外贸易,在广州、杭州等地设置的管理海外贸易的机构是( ) A. 市舶机构 B. 城管机构 C. 枢密机构 D. 按察机构 9 “ 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 ” 这段话反映了我国明末清初时期,台湾曾经被西方殖民者占据。话中 “ 贵国 ” 指的是:( ) A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国 10 元朝时创立、现在还在实行的对全国进行有效管辖的制度是( ) A. 行省制度 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 分封制 11 “ 胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴 ”

4、,这首诗写于元末,反映了元朝( ) A. 统一全国,疆域辽阔 B. 文化事业发展 C. 中外交往频繁 D. 民族融合发展 12 “ 蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群 ?” 这首天堂充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上,蒙族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是( ) A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机 13 我国现存规模最大,最完整的古建筑群是( ) A. 故宫 B. 圆明园 C. 皇城 D. 长城 14 宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “ 混南北为一区 ” 的历史功绩。认为隋文帝 “ 雄才大略,过人之聪

5、明。其所建立,又有卓然出于后世者 ” 。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是( ) A,加强中央集权 B社会经济发展 C开通京杭大运河 D实现国家统一 15 统一是中国国家和民族发展的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面,实现大统一的朝代是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 清朝 D. 元朝 16她的统治有 “ 贞观遗风 ” ,人称她的统治为 “ 政启开元,治宏贞观 ” 。她就是中国历史上唯一的女皇帝( ) A. 唐太宗 B. 唐高祖 C. 唐玄宗 D. 武则天 17 岳飞受到人民的尊敬,主要是因为他( ) A. 支持北方义军的斗争 B. 上述宋高宗要求还都开封 C. 坚

6、持抗金的正义斗争 D. 促进了宋金 议和 18 中国古代南北方人口总数及所占比例对照表 据上表可知( ) A. 南方的生产技术比北 方先进 B. 经济重心南移是历史发展的趋势 C. 北方的人口增长率比南方高 D. 人口迁移促使新的民族回族形成 19 生活在两宋之交,词风委婉,感情真挚,善于运用口语,显得格外清新自然的女词人( ) A. 卓文君 B. 苏轼 C. 李清照 D. 辛弃疾 20 唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时期。他的诗雄奇飘逸,激昂奔放,人称他为 “ 诗仙 ” ,他是( ) A. 王维 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 21 据清代畴人传统计,从传说中的黄帝开始到清 初,在天文历

7、算方面有一定成就的共收录 243人,其中自西汉至明中叶约 150 人中,出生于官学的 “ 司天学生 ” 和 “ 星历生 ” 仅有 2 人;出生于“ 司天官属 ” 和 “ 司天役人 ” 的也只有 2 人。导致这一情况的主要原因是( ) A. 官员选拔标准制约教学内容 B. 重农抑商、闭关锁国政策的影响 C. 科举制形成的价值观念取向 D. 封建儒学教育扼杀士子创新思维 22 下图是我国古代某著名工程示意图,下列对此描述最为合理的是( ) A. 推动海上丝绸之路的繁荣 23 “ 方寸之间浓缩历史 ” 。下图这枚邮票中洋溢 着浓郁生活气息的养鸡女,其石刻艺术形象出自( ) A. 涪陵 B. 合川 C

8、. 大足 D. 潼南 24 正式设置进士科是在( ) A. 隋文帝时 B. 唐太宗时 C. 隋炀帝时 D. 武则天时 25 下图中的历史人物年少有大志, “ 思大有为于天下 ” 。他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。下列关于他的说法正确的是( ) 统一蒙古 定都大都 灭亡南宋 创立行省制 A. B. C. D. 26 金榜题名源于我国古代科举考试。殿试后录取进士、揭晓名次的布告,因用黄纸书写,故而称黄甲、金榜,其多由皇帝点定,俗称皇榜,考中进士就称金榜题名。与 “ 金榜 ” 有关的进士科、殿试,分别开始于 ( ) A. 秦朝、唐朝 B. 唐朝、唐朝 C. 隋朝、隋朝 D.

9、隋朝、唐朝 27 与 “ 魏晋南北朝 ” 、 “ 南方安定 ” 、 “ 北人南迁 ” 、 “ 奠定基础 ” 等关键词相近的历史事件是( ) A. 赤壁之战 B. 西晋短暂统一 C. 江南地区的开发 D. 孝文帝改革 28 成吉思汗被美国华盛顿邮报评选为 “ 千年风云第一人 ” ,下列内容与成吉思汗有关的是: 统一蒙古各部 建立蒙古政权 灭亡南宋 定国号为元( ) A. B. C. D. 29 下列古代史实或措施,能直接促进中外交流的有( ) 张骞出使西域 创立行省 制度 郑和七下西洋 设立驻藏大臣 A. B. C. D. 30 有学者认为 “ 世界海洋第一人 ” ,不少哥伦布、麦哲伦,而 是中

10、国古代航海家郑和。下列关于郑 和下西洋的叙述,正确的是 ( ) A. 明太祖 派遣 郑和下西洋 B. 郑和航海最远到达地中海西岸 C. 比欧洲航海家的远航早半个多世纪 D. 郑和第一次下西洋由江苏南京出发 二、综合题 31 阅读下列材料: 材料一 “ 苏湖熟,天下足 .。 ” 材料二 “ 国家根本,仰给东南。 ” 请回答: ( 1)材料一中的 “ 苏湖 ” 指什么地方?当地最主要的粮食作物是什么? ( 2)材料二中的现象最终出现在什么时候 ? ( 3 )两则材料共同说明了什么历史现象? ( 4 )出 现这一现象的原因是什么?(至少写三点) ( 5)结合以上历史原因与历史现象的因果关系,请 你说

11、一说对我国当前的经济建设有什么有益的启示。 32 【辉煌的盛世】 材料一:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的 “ 西汉盛世 ” ,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度 ? 他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。 ( 1)根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想具有 “ 首创精神 ” 的一项措施。率领 “ 使团 ” 出使西域的是谁? 材料二:唐太宗开创的 “ 贞观之治 ” 昌盛局面, 在她统治时期继续向前发展, 国力强盛,为以后的 “ 开元之治 ” 奠定了坚实的基础。史家称她的统治有 “ 贞观遗风 ” ,郭沫若称赞 她的

12、统治是 “ 政启开元,治宏贞观 ” 。 ( 2)根据材料二并结合所学知识,指出 “ 她 ” 对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。 材料三:郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅 ? 数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损。 ( 3)根据材料三并 结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?郑和下西洋为什么被称为“ 名副其实的和平与友谊之旅 ” ? ( 4) 根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现 “ 盛世 ” 的主要原因。 (至少答出两点) 33 识图题: 隋朝大运河是

13、古代世界上最长的运河。请你仔细观察下图,结合所学知识,回答相关问题。 ( 1)隋朝大运河是哪个皇帝在位时期开凿的? ( 2)隋朝大运河的中心在哪里? ( 3)隋朝大运河共分四段,把货物从余杭运到江都,要经过大运河的哪一段?如果从涿郡出发,前往长安参加科举考试,要经过大运河的哪一段? ( 4)历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着什么作用? 34 世界博览会是一个世界性、非贸易性的大规模产品展示和技术交流的超大型活动载体, 2010 年的世博会将在 “ 四大发明 ” 的故乡 中国举办。 ( 1)我国的 “ 四大发明 ” 是什么?这些发明各出现在什么时期?并举出一件 “ 四大发明 ” 在我们生活中运用的事例? ( 2)你认为我国的四大发明有何重大意义? 35 下图反映了外国使节和边远少数民族携贡品来唐的生动情景。 职贡图 (局部) 1.根据材料你能得出唐朝对外政策

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