1、2022-2023 学年广东省广州市花都区七年级（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共 25 小题，共 50.0 分）1. 我国已发现的旧石器时代早期人类遗址有数百处，代表性的有距今约 170 万年的元谋人和距今约 70 万至 20 万年的北京人。研究元谋人和北京人最可靠的资料来自于（）A 考古发掘B. 史书记载C. 神话传说D. 学术论著【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，约 170 万年的元谋人和距今约 70 万至 20 万年的北京人，距今年代久远，研究的最可靠的资料来自于考古发掘，A 项正确；当时没有文字，没法从史书记载中查找，排除 B 项；远古的神话传说也没有元谋人和北京人的传
2、说，排除 C 项；学术论著是近现代出现的，排除 D 项。故选 A项。2. 实物史料是研究历史的重要证据。下图所示实物遗存可以证明当时已经出现河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜A. 原始农业B. 青铜铸造C. 纺织业D. 冶铁业【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，稻谷炭化物，是实物遗存，是第一手资料，证明了河姆渡居民从事原始农业，A 项正确；稻谷和农业工具，只能证明是农业，不是青铜铸造、 纺织业、 冶铁业，排除 BCD 三项。故选A 项。3. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列有关舜和禹的传说，有助于我们了解（）第 1 页/共 15 页舜的故事：孝感动天大禹治水A. 中国原始农业的兴起B.
3、先民与洪水作斗争的历史C. 商周世袭制度的起源D. 中华民族优秀品质的形成【答案】D【解析】【详解】“孝感动天”体现了舜的孝行，大禹治水体现了大禹公而忘私的精神等，由此可知有关舜和禹的传说有助于我们了解中华民族优秀品质的形成，D 项正确；大禹治水和原始农业的兴起无关，排除 A 项；舜的故事和与洪水做斗争无关，排除 B 项；舜和大禹的传说都是在商周建立之前，排除 C 项。故选 D 项。4. 古书礼记礼运中记载：“当大道施行的时候，天下是大家共有的，选举贤能的人做首领，这就是理想的大同社会。如今大道不再施行，天下为家天子诸侯们的权力成了世袭的”文中“天下为家”指的是（ ）A. 分封制B. 郡县制C
4、. 禅让制D. 世袭制【答案】D【解析】【详解】据材料“如今大道不再施行，天下为家天子诸侯们的权力成了世袭的”，反映了世袭制取代禅让制，公天下变成家天下的历史信息，D 项正确；结合所学知识，西周实行分封制，周天子将土地和人民分封给诸侯，周天子是天下的大宗，处于天下共主的地位，分封制是西周的社会等级制度，排除 A 项；秦统一后在全国推行郡县制，加强了中央集权，排除 B 项；尧舜禹通过禅让的方式传承权力，被称之“公天下”时代，排除 C 项。故选 D 项。5. 2021 年三星堆遗址新出土的玉琮、玉璧、玉戈和牙璋等仪仗用具和青铜尊、青铜罍、铜铃等，都具有中原地区的风格。据此可知A. 古蜀文明手工业技
5、术发达B. 古蜀文明礼乐制度完善C. 古蜀文明和中原地区有文化交流D. 分封制已扩展到古蜀地区【答案】C【解析】【详解】根据材料“三星堆遗址新出土的玉琮、玉璧、玉戈和牙璋等仪仗用具和青铜尊、青铜罍、铜铃 等，都具有中原地区的风格”结合所学知识可知，三星堆遗址在成都平原，具有中原地区的风格说明古蜀文明和中原地区有文化交流，故 C 正确；材料的重点是三星堆遗址具有中原地区的风格，据此不能说明古蜀文明手工业技术发达，故排除 A 项；材料没有涉及礼乐制度和分封制，故排除 BD 项。故选 C。6. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这
6、也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此，说第 3 页/共 15 页明当时的社会特点为A. 奴隶社会瓦解，封建社会形成B. 春秋霸主先后相继，战国七雄同时并存C. 王室衰微、大动荡、大变革D. 铁制工具和牛耕开始了普遍使用与推广【答案】C【解析】【详解】依据题干“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”的信息，结合所学知识可知，东周时期属于战国时期，此时期王室衰微，各诸侯国强大，开始争霸，使得社会动荡不安，春秋时期铁器和牛耕出现，促进了社会生产力的发展，各国为了提高自己的
7、力量，纷纷变革，推动社会发展，C 符合题意； ABD 三项的说法具有片面性，不符合题意；故选 C。7. 钱穆在国史大纲中写道:“商鞅“.亦严行以军功代贵族之新法以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是A. 加强了对地方的管辖B. 增强了国家经济实力C. 提高了军队的战斗力D. 健全了国家法律制度【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“以军功代贵族之新法”，结合所学知识可知，公元前 356 年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，从而 提高了军队的战斗力。选项 C 符合题意；建立县制，加强了对
8、地方的管辖，A 排除；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役，增强了国家经济实力，B 排除；健全了国家法律制度的是严明法度，禁止私斗， D 排除。故选 C。8. 下图为 2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，其 3D 设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（ ）A. 道家思想B. 儒家思想C. 墨家思想D. 法家思想【答案】A【解析】【详解】根据题干“体现了人与自然和谐共生的理念”结合所学知识，可知此理念源于我国古代的道家思想。道家创始人老子认为，万物运行都有其自然的法则，人们应该顺应自然，A 项正确；儒家创始人孔子的核心是“仁”，提出“仁者爱人”，即要有爱心
9、和同情心，“己所不欲，勿施于人”，排除 B 项；墨家主张“兼爱”、“非攻”，排除 C 项；法家反对空谈仁义。强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除 D 项。故选 A 项。9. 按照秦朝规定，郡守每年秋冬要向朝廷申报一年的政绩，县也要上集簿于郡，中央或郡对其下属进行考核。这反映出秦朝（ ）A. 国土疆域并不是十分的广大B. 采取有效措施维护国家统一C. 皇帝享有着非常巨大的权力D. 郡县各项事务都受制于中央【答案】D【解析】【详解】根据材料“中央或郡对其下属进行考核”，体现了中央对地方的管理，D 项正确；材料中未涉及国土疆域，排除 A 项；材料与国家统一没有直接联系，排除 B
10、项；材料中未涉及皇帝的权力，排除 C 项。故选 D 项。10 历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ）A. 黄巾起义【答案】B【解析】B. 陈胜、吴广起义C. 李自成起义D. 黄巢起义【详解】公元前 209 年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。据“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词可知，同学们能立刻联想到陈胜、吴广起义，B 项正确；黄巾起义发生在东汉时期
11、，排除 A 项；李自成起义发生在明朝，排除 C 项；黄巢起义发生在唐朝，排除 D 项。故选 B 项。11. 2021 年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝A. 勤俭治国B. 勤于政事C. 善于用人D. 虚怀纳谏【答案】A【解析】第 4 页/共 15 页【详解】汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策，出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治”。依据材料中“陪葬物以陶器为主，金银器很少”“欲为省，毋烦民”可印证汉文帝勤俭治国的特点，A 项正确；勤于政事、善于用人和 虚怀纳谏与材料中“勤俭
12、治国”不符合，排除 B、C 和 D 项。故选 A 项。12. 下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是（）A. 加强了国家对经济的管理B. 继承了春秋战国货币的风格C. 促进了货币种类的多样化D. 适应了商业贸易繁荣的形势【答案】A【解析】【详解】秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全国流通，这样改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，两者所起的相同历史作用是：加强了国家对经济的管理，A 项正确；这两种货币风格与春秋战国时期有所不同，排除 B 项；半两钱和五铢
13、钱币外形相似，货币种类多样 化，不利于经济交流，统一货币是为了加强国家对经济的管理，促进各地区经济交流，排除 C 项；秦汉时期主要发展农业，适应商业贸易繁荣的形势说法不对，排除 D 项。故选 A 项。13. 下图为反映东汉地主庄园院落的考古发现，该类题材文物在全国许多地区均有出土。这说明（ ）A. 东汉豪强地主无需劳动B. 东汉社会治安安定C. 东汉豪强地主势力强大D. 东汉政局腐败黑暗【答案】C【解析】【详解】读图片名称可知，两个文物反映了东汉地主庄园院落。院落里豪强大族的住宅和防御设施紧密结第 5 页/共 15 页合，透露出豪强地主势力强大。C 项正确；东汉豪强地主无需劳动在文物未有体现。
14、排除 A 项；无论是北方的山东还是南方的广州，院落中都设有防御设施角楼等。这说明当时社会并不安定。排除 B 项；政局腐败在材料中没有体现。排除 D 项。故选 C 项。14. “一带一路”使古丝绸之路焕发新生，小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】根据所学可知丝绸之路从长安出发，往西经河西走廊，经新疆境内到达中亚和西亚，最后运往欧洲，因此起点是 D 点，D 项正确；ABC 项都不是起点，排除。故选 D 项。第 9 课 秦统一中国第 10 课 秦末农民大起义第 11 课 西汉建立和“文景之治” 第 12 课 汉武帝巩固
15、大一统王朝第 13 课 东汉的兴衰第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第 15 课 两汉的科技和文化15. 下表是中国历史七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（）A. 政权分立与民族交融B. 统一多民族国家的建立和巩固C. 中国文明的起源D. 早期国家与社会变革【答案】B【解析】第 6 页/共 15 页【详解】据目录内容可知，材料展示的是秦汉时期，据所学知识可知，秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也是统一多民族国家的奠基时期，其主题是统一多民族国家的建立和巩固，B 项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除 A 项；中国文明的起源指的是史前时期，
16、早期人类的出现和文明起源，排除 C 项；早期国家与社会变革属于夏商周时期的特征，排除 D 项。故选 B 项。16. 工艺流程与生产水平密切相关。下图反映我国汉代哪一生产活动的工艺流程（ ）A. 造纸B. 冶铁C. 纺织D. 制瓷【答案】A【解析】【详解】该图反映了我国汉代造纸这一生产活动的工艺流程。东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧渔网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进是书写材料的一次伟大变革，是我国古代影响世界的四大发明之一。它促进了文化
17、交流和教育的普及，对人类 文化的传播和发展都起到了不可估量的作用，A 项正确； 其它选项都没有反映这一工艺流程，排除 BCD 项。故选 A 项。17. 下面是一位同学在翻阅某书籍时做的学习笔记，下列选项所涉及的内容在该书籍中能查阅到的是中国古代第一部纪传体通文反映了的 3000 年社会历史的全貌“史家之绝唱，无韵之离骚)” 对历史评价有今胜于古的观点（ ）A. 江南地区的开发B. 秦王扫六合C. 五代十国的更替与分立 D. 陈桥驿兵变【答案】B【解析】【详解】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的史记，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。鲁迅先生称它为“史家之绝唱，
18、无韵之离骚”，秦王扫六合在史第 7 页/共 15 页记中能查阅得到，B 项正确；江南地区的开发是在魏晋南北朝时期，史记中没有记载，排除 A 项；五代十国的更替与分立发生在唐朝灭亡后，史记中没有记载，排除 C 项；陈桥驿兵变发生在北宋时期，史记中没有记载，排除 D 项。故选 B 项。18. 诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（ ）A. 长平之战B. 楚汉之争C. 官渡之战D. 赤壁之战【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操战败，这场战争奠定
19、了三国鼎立的基础，三分天下的局面自然形成，D 项正确；长平之战是秦国一统天下过程中的一次大战，通过此战，秦国击败了中原唯一能与其抗衡的赵国，排除 A 项；楚汉之争是项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争，排除B 项；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，发生在北方地区，排除 C 项。故选 D 项。结论民族融合史实少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，改变了汉族的生活习惯19. 某学习小组围绕三国两晋南北朝的时代特征，开展主题探究学习，设计如下表格，适合和两处的选项是（ ）A. 短暂统一；东晋 B. 政权分立；前秦 C. 政权分立；东晋 D. 开放革新；北魏【答案】C【解析】【详解】由表格史实部
20、分结合所学知识可知，从魏蜀吴三国鼎立到西晋的短暂统一，再到东晋十六国，再到与南朝和北朝并立，可以得出结论应为政权分立，处应为东晋，C 项正确；魏晋南北朝时期只有西晋实现了短暂的统一，但不是这一时期的总体特征，排除 A 项；前秦属于十六国之一，排除 B 项；北魏属于北朝的朝代之一，排除 D 项。故选 C 项。20. 晋书记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是（ ）A. 民族的大交融 B. 海外贸易日益繁盛 C. 社会相对安定 D. 北方人口大量南迁第 8 页/共 15 页【答案】C【解析】【详解】据材料“天
21、下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，南方社会经济发展的原因是南方战乱少，社会安定，有相对稳定的社会环境，C 项正确；ABD 项都有利于促进经济发展， 但材料没有体现，排除 ABD 项。故选 C 项。21. 东晋诗人谢灵运在其作品山居赋中写道：“阡陌纵横，塍埒交经。麻麦粟（小米）菽（豆类的总称）。杏坛、柰园、橘林、栗圃。桃李多品，梨枣殊所。”文中加点字是原来种植在北方的农林品种，在东晋时期却出现在南方，这说明A. 谢灵运自己培育出了这此品种B. 谢灵运种植技术一流C. 北方人民南迁、民族交融的时代特征D. 战乱促进经济发展【答案】C【解析】【详解】魏晋南北朝时期，由于北方
22、战乱，北方人民大量南迁，不仅带来了劳动力和生产技术，还促进了民族融合。材料中“北方的农林品种，在东晋时期却出现在南方”的现象出现主要原因是北方人民南迁带来的影响，C 项正确；谢灵运并不是自己培育出了这此品种，排除 A 项；材料中现象出现的原因并不是谢灵运种植技术一流，排除 B 项；战乱时期并不是促进经济的发展，排除 D 项。故选 C 项。22. 2020 年 12 月 4 日，嫦娥五号探测器在月球表面展开五星红旗，展示了新时期中国科技领域的伟大成就。为了纪念世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位的伟大成就，月球上有一座环形山因他而命名，他是（ ）A. 祖冲之【答案】A【解析】B. 蔡伦C.
23、张衡D. 鲁班【详解】根据“世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位”并结合所学知识可知，祖冲之运用刘徽的“极限”思维的圆周率的正确计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。A 项正确；蔡伦改进了造纸术，排除 B 项；张衡在数学上，定圆周率值为 10 的开方。排除 C 项；鲁班生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验，排除 D 项。故选 A 项。23. 龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其影响而改变的装饰图案。这主要反映了（）A 雕塑艺
24、术，源远流长B. 佛教艺术，绚丽多彩第 10 页/共 15 页C. 多元文化，交流互鉴D. 中原文化，古老悠久【答案】C【解析】【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，为了宣传佛教，南北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖， 开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。石窟艺术最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像， 继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。龙门石窟的佛教造型艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其
25、影响而融合改变的装饰图案。这主要反映了多元文明，交流互鉴，C 项正确；材料不能反映“雕塑艺术，源远流长”，排除 A 项；材料没有体现“佛教艺术，绚丽多彩”，排除 B 项；“中原文化，古老悠久” 与材料不符，排除 D 项。故选 C 项。24. 如下图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图(部分)，图中所示对应的朝代是A. 商朝、三国、秦朝B. 商朝、秦朝、三国C. 东周、东汉、三国D. 秦朝、商朝、十六国【答案】B【解析】【详解】古代朝代的顺序是夏、商、西周、东周（分为春秋和战国两个时期）、秦、西汉、东汉、三国两晋南北朝、隋、唐、五代十国、辽、宋、金、元、明和清。因此，图中所示对应的朝代因此是商
26、朝、秦朝、三国，B 项正确；A、C 和 D 朝代与图中顺序不符合，排除 A、C 和 D 项。故选 B 项。25. 春秋时，一些诸侯国开始设置县、郡管理地方，到了战国时商鞅在秦国推行县制，使秦国逐渐强大；十六国时期，大量汉物汉俗已在北方少数民族间流传，到了北魏孝文帝时推行全面汉化政策，增强了北魏实力。由此可知两位历史人物取得成就的原因在于（ ）A. 顺应了当时的时代发展潮流B. 得到统治阶层的广泛支持C. 实现了当时广大人民的利益D. 个人伟大的政治理想抱负【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，战国时期，通过改革实现富国强兵是当时历史的大趋势；公元 5 世纪前后， 随着五胡内迁和各民族的长
27、期碰撞交融，民族交融成为时代趋势，商鞅变法和孝文帝改革都顺应了历史的发展趋势而改革成功，A 项正确；商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，当时秦国各个贵族都是反对变法的；北魏孝文帝改革，拓跋旧贵族对改革的不配合与抵制，因为改革很大程度上使他们原有的利益被剥夺，排除 B 项；商鞅变法使秦国废除了旧制度，创立了适合社会经济发展的新制度，推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，代表是新兴地主阶级利益，排除 C 项；统治者的政治理想抱负、支持是重要原因，但不是主要原因，排除 D 项。故选 A 项。二、材料解析题（本大题共 3 小题，共 40.0 分）26.中华民族的形成是一部各族不断交往交融的历史。阅读材
28、料，回答问题。材料一：关于历史上一次重大战役的相关史料记载记述出处蚩尤发起叛乱，黄帝于是向各部征集兵马与蚩尤作战，并把他杀死。史记五帝本纪蚩尤驱逐炎帝，炎帝于是向黄帝求援，最终擒杀蚩尤。逸周书尝麦篇蚩尤进攻黄帝，黄帝于是命令应龙进攻蚩尤，并将其杀死。山海经大荒北经材料二：春秋战国时期，诸侯互相兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。摘编自董耀会万里长城纵横谈材料三：他力排众议，494 年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各民族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语；以汉服代替鲜卑
29、服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。摘自中国历史七年级上册（1） 根据材料一关于这次战役的描述，写出一条相对可信的信息，并说明理由。（2） 根据材料二，概括春秋战国时期兼并战争的积极影响。指出我国历史上第一个统一的多民族封建国家的名称。（3） 根据材料三并结合所学知识，指出材料中的“他”具体指的是谁？说明此次改革的历史作用及其体现的中华民族发展的特征。【答案】（1）黄帝打败蚩尤，并杀死了蚩尤；三则材料都说明黄帝擒杀蚩尤。（2） 促进了民族交融，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家；秦朝。（3） 北魏孝文帝；促进了民族交融，也增强了北魏的实力；汉族与少数民族相互学习，相互影
30、响等。【解析】【小问 1 详解】第 11 页/共 15 页根据材料一中的三段史料中“黄帝于是向各部征集兵马与蚩尤作战，并把他杀死”、“炎帝于是向黄帝求援，最终擒杀蚩尤”、“黄帝于是命令应龙进攻蚩尤，并将其杀死”，三则史料中都提到了黄帝打败并杀死了蚩尤，可以得出，相对可信的信息是：黄帝打败蚩尤，并杀死了蚩尤。【小问 2 详解】根据材料二中“诸侯互相兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家”，可以概括出春秋战国时期兼并战争的积极影响是：促进了民族交融，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家；结合所学知识，公元前 221 年，秦国完成统一大业，
31、建立秦朝，定都咸阳，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。【小问 3 详解】根据材料三中“494 年迁都洛阳”、“鲜卑族”、“推行汉化措施”，结合所学知识，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗， 494 年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原，他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑.姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等；这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，可以得出“他”具体指的是： 北魏孝文帝；此次改革的历史作用是：促进了民族交融，也增强了北魏的实力；体现的中
32、华民族发展的特征是：汉族与少数民族相互学习，相互影响等。27. 中国的政治制度随着历史发展而不断演变。阅读材料，回答问题。材料一：西周与秦朝的政治形势图第 12 页/共 15 页西周政治形势图秦朝政治形势图汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。摘编自中国历史七年级上册公元前 651 年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。摘编自黄仁宇中国大历史材料二：历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的史
33、事两则。（1） 运用所学知识，分别指出西周、秦朝政治形势图所反映的地方制度，并指出这两种制度实施初期所起的共同作用。（2） 根据材料二，指出周王室与汉武帝治理黄河的效果不同之处，并从政治制度的角度不同的原因分析。（3） 根据材料内容并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度演变的认识。【答案】（1）分封制、郡县制；巩固统治。（2） 各国自行其是。汉武帝治理黄河成功；春秋时期，周王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。汉武帝颁布推恩令，加强中央集权，中央对地方的控制大大加强，地方完全听命于中央。（3） 制度创新促进社会发展和进步等。【解析】第 14 页/共 15 页【小问 1 详解】由材
34、料一“西周与秦朝的政治形势图”并结合所学可知，西周初期，周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，受封者可以在自己的封地内再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”；秦朝统一后，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为 36 郡，后增至 40 多个郡，在郡下设县，县以下又设乡、里、亭等基层组织，这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。两种制度实施初期所起的共同作用是稳定国家政治形势，巩固疆土， 加强对全国的统治。【小问 2 详解】由
35、材料二“公元前 651 年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。”及“汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。”可知，周王室治理黄河各国自行其是，汉武帝治理黄河成功。二者治理黄河的效果不同，其原因是春秋时期，周王室衰微，统治力大 减，已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政；汉武帝颁布推恩令，规定诸侯王除以长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，诸侯王的封地和势力越来越 小，中央大大加强了对地方的控制，地方完全听
36、命于中央。【小问 3 详解】综上所述，对中国古代政治制度的演变的认识是制度不断创新，皇权不断加强，专制主义中央集权制度不断强化，制度创新促进社会发展和进步等。28. 以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，鲁国尚儒学齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛。邹逸麟中国历史地理概述 材料二：（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学
37、术机构。摘编自任世江高中历史必修课程专题解析材料三：古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。摘自求是（1） 材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？结合所学知识，指出该局面出现的原因是什么？（2） 根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝推崇的治国思想是什么？为此汉武帝采取了哪些措施？（3） 根据材料三，概括古代丝绸之路人类文化发展所起的作用。并说明我们应该怎样对待不同文明？【答案】（1）局面：百家争鸣；原因：生产力的（飞速）发展；社会急剧变化，各
38、学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论；经济发展为思想产生提供物质基础。（2） 思想：儒家思想；举措：罢黜百家，独尊儒术；设置太学；重用儒生等。（3） 成为东西方的重要通道；促进了东西方的科技交流；推动了东西方各国文化交流。我们应该尊重和珍惜各地优秀文明成果等。【解析】【小问 1 详解】从“鲁国尚儒学齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”可知，材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了百家争鸣的局面。根据所学知识可知，春秋战国时期，随着生产力的飞速发展，社会急剧变化，经济的发展又为思想的产生提供了物质基础，各学派纷纷著书立说，发表意见，相互辩论，由此形成了百家争鸣的局面。【小问 2 详解】从“（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相”可知，汉武帝推崇的治国思想是儒家思想。为了推崇儒家思想，汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术， 在长安设置太学，学习儒家思想，同时重用儒生。【小问 3 详解】从“推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带”可知，丝绸之路是东西方的重要通道，促进了东西方的科技交流，推动了东西方各国的文化交流。对于不同文明，我们应采取尊重和珍惜各地优秀文明成果的态度。第 15 页/共 15 页
