1、低年级学生心理健康调查问卷分析从这份问卷中看,孩子其实没有心理问题,只是在行为上有些偏差,需要我们给以矫正,下面从4方面做以总结：一 学习品质1、第3题,在家长或老师不督促的情况下,你是否学习( ) A 是 B不是如果不是,原因是( ) A学习紧张 B喜欢玩 C 没兴趣 40%的人学习很累。主要是孩子把学习看成是一种压力,一种为父母贴金的事 2、50%的人认为做家庭作业时希望父母督促完成3、41.8%人认为有时能把学习的知识运用到生活中。“学习动机是最活跃的认识兴趣，或叫求知欲。”我们的学生之所以有上述表现主要是缺乏学习动机不知道学习是为了什么，这在一定程度上也与学生的年龄特点有关，要靠我们老
2、师和家长的及时引导，帮助学生明确学习的目的性。二 气质类型1 32.7%的人向老师同学提问会脸红。主要是这些学生的家长对孩子的期望过高，总是把自己的孩子与别人攀比，恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上。这种脱离实际的幻想，当然实现不了，于是，孩子常常挨骂：“你真笨”，“你怎么样样不如别人”，甚至一些不堪入耳的脏话，都能从家长的嘴里喷出来。在这样的环境下，孩子的自信心不知不觉就消失了。2 42%的人看电视遇到伤心或感人是没有流泪。我认真分析了这些孩子，他们都是属于做事不专心的人，有的甚至是一心二用，这样的孩子很难专心的看某一电视，所以，尽管剧情很感人，但孩子们并不清楚电视中到底讲写什么
3、。三 人际交往1、76.3%的人家里来了陌生人时选择不打招呼。我分析这部分同学可能是由于自我意识敏感而产生对人的紧张症；当然也不排除一部分同学不懂礼貌的因素。2、53%的人不清楚自己是否受同学欢迎。3、58%的人不清楚自己是否受老师欢迎。在2、3小题中主要反映出我们的孩子在家任何事情都是父母代劳的，他们被家长过度的保护起来。久而久之就丧失了自己的判断标准，甚至迷失了自己。四 行为习惯1、普遍较好,只有28%的人做事不成功时会选择不再做或请人帮忙。2、73%的人认为生病会影响正长的学习。3、47%的人认为只要有一次成绩不理想就说明自己很笨。以上三点主要由孩子的年龄特点决定的毕竟这些是七岁孩子的问卷，他们的行为习惯正在养成阶段，对事情缺乏耐心，不能正确评价自己是很正常的事。要改变这种情况，主要靠我们应要求学生养成一个良好的行为习惯，同时，保障孩子的心理健康。
