在语文教学中渗透心理健康教育一、在语文课堂中创设心理健康教育的氛围。1、创设宽松和谐的课堂气氛。2、创设好奇乐学的教学情境。二、在语文教材中挖掘蕴含的心理健康教育内容。三、在语文学习活动中培养学生良好的心理品质。1、在情境表演中体会人物的品质。2、在明理分析中培养学生健康心态。3、在语文作业中渗透心理健康教育。4、在语文实践活动中优化学生个性。四、在合理的评价中激励学生身心健康成长。1、在多元化的评价形式中提高形式的心理素质。2、在鼓励与表扬评价中提高学生的心理素质。3、在“甜甜”的批评中提高学生的心理素质。
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