1、教学目标教学目标1、会认、会认9个生字个生字.2、认识、认识1个偏旁个偏旁“门门”。3、正确流利地朗读课文。、正确流利地朗读课文。4、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。情感。根据下面要求学习课文:1、读读课文，要注意读准每个字音。（遇到不会读的字，同桌教一教。）2、数一数这首诗歌有几句话，并用序号标出。3、想一想这首诗告诉我们什么？弯弯的月儿小小的船。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的船小小的船弯弯的月儿小小的船。弯弯的月儿小小的船。
2、我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的船小小的船小小的船儿两头尖。小小的船儿两头尖。弯弯的月儿小小的船。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的船小小的船只看见闪闪的星星蓝蓝的天。三只小羊找妈妈。读一读 “只”字有两个读音。1234567 小小的船（）的月儿小小的（），小小的船儿（）。我（）小小的船里（），只看见（）的星星（）的天。弯弯船两头尖在坐闪闪蓝蓝弯弯的月儿弯弯的（）小小的船小小的（）闪闪的星星闪闪的（）蓝蓝的天蓝蓝的（）（）的（）弯弯的月亮像 。蓝蓝的天空像 。闪闪的星星像 。小船大海宝石 我会画：把你看到或想象到的星空我会画：把你看到或想象到的星空画下来。画下来。思考：月亮上面真的有嫦娥吗？思考：月亮上面真的有嫦娥吗？再再 见见见田白电再见！再见！
