1、如何避免孩子成为心理孤儿呢？ 1.“养”“育”并重，身心结合。 孩子的生活要照顾好，孩子的心理需求更是不可忽视，父母是孩子最亲近最信赖的人，父母要注意抽出时间来多和孩子沟通，听取孩子的意见和建议，和孩子一起聊天，游戏，出行，在潜移默化中把爱传输给孩子，在身体力行中影响孩子，润物于无声。 2.让孩子参与家庭的部分决策，树立孩子的自信心和责任感，让孩子体会成功的快乐，家庭和谐，人人有责，让孩子在家长的指导和带领下参与简单的日常劳动，即锻炼了孩子的自理能力，动手能力，又增长了孩子的生活常识和知识，更是在工作中增进了亲子沟通，融洽了亲子关系。 3.鼓励孩子大胆与同龄伙伴交往，现在的孩子大多都是独生子女
2、，玩伴也多来自同学和邻居，交往的范围十分狭窄，家长不妨鼓励孩子大胆的结交其他的同龄伙伴，在拥有几个较固定的伙伴的基础上，扩大交际的范围，比如到图书馆，外出时遇见的同龄人，邻班的同学，朋友同事的孩子， 4.交给孩子基本的安全常识，但不要过度保护，刻意夸大潜在的危险，有的父母对付孩子不听话的办法往往采用恐吓的办法，“不听话，就让老拐子把你背走，”不能乱跑，有坏人这样都会让孩子形成恐惧心理，对环境充满警惕，时刻紧张，害怕又期待坏人的出现。 5.尽量自己照顾孩子，不要把孩子寄养或寄宿过早，3岁以前是安全感建立的关键时期，越是幼小越容易受到伤害，越是早年的伤害越是影响深远，甚至会伴随终身，即便是3岁以后，也要尽可能的减少和孩子的分离。因为孩子还没有能力去判断是和非，一旦接受了错误的教育，形成了错误的思维定势就很难再改变。 弗洛伊德说过：“自幼享受充分母爱的孩子一生自信“！而自信的孩子才阳光，而自信的前提是：父母充足的爱和包容。所以，一个家庭培养孩子是否成功的标志就是“孩子自信”。
