1、八年级下学期期末复习数学试题1姓名 得分 一、选一选(下列各题中，只有一个正确的答案，每题3分，本题共18分)1.不等式6-2x0的解集在数轴上表示为()2.下列多项式中，不能运用公式进行分解因式的是()A. B.a4+b2-2a2bC.m4-25D.x2+2xy-y23.在， ，这几个等式中，从左到右的变形一定正确的有()A.1个B.2个 C.3个D.4个4若，则下列式子正确的是()A. B. C. D. 5.下列说法正确的是()A.所有的等腰三角形都相似B.四个角都是直角的两个四边形一定相似C.所有的正方形都相似D.四条边对应成比例的两个四边形相似6.调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度，
2、下列最具有代表性的样本是()A.调查单数学号的学生B.调查所有的班级干部C.调查全体女生D.调查数学兴趣小组的学生二、填一填(每空3分，本题共27分)7.若分式有意义，则x满足的条件是_.8.分解因式：m2(x-y)+4n2(y-x)=_.9.若4a2+kab+9b2可以因式分解为(2a-3b)2，则k的值为_.10.若不等式3a5a成立，则a_.11.如图，在ABC中，EFBC，AE=2BE，则AEF与梯形BCFE的面积比为_.12.下列调查中，_适宜使用抽样调查方式，_适宜使用普查方式.(只填相应的序号)张伯想了解他承包的鱼塘中的鱼的生长情况；了解全国患非典型性肺炎的人数；评价八年十班本次
3、期末数学考试的成绩；张红想了解妈妈煲的一锅汤的味道.13.100个数据分成5组，其中第一、二小组的频率之和等于0.11，第四、五小组的频率之和等于0.27，则第三小组的频数等于_.14.命题“同角的余角相等”的条件是_，结论是_.15.在人体躯干和身高的比例上，肚脐是理想的黄金分割点，即比例越接近0.618越给人以美感.张女士的身高为1.60米，身体躯干(脚底到肚脐的高度)与身高的比为0.60，那么她应选择约_厘米的高跟鞋看起来更美.(精确到十分位) 三、算一算(每题6分，本题共18分) 16.求不等式 的最大整数解17.化简求值: 18.解方程：其中a=1，b=-2.四、做一做(19题分，2
4、0、21题分本题共2分)19.如图，已知ABED，1=35，2=80，求ACD的度数.20、（10分）如图，梯形ABCD中，ABDC，B=，E为BC上一点，且AEED，若BC=12，DC=7，BE：EC=1：2，求AB的长 A21.某校八年一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示：甲组测得图中BO=60米，OD=3.4米，CD=1.7米；乙组测得图中，CD=1.5米，同一时刻影长FD=0.9米，EB=18米；丙组测得图中，EFAB、FHBD，BD=90米，EF=0.2米，人的臂长(FH)为0.6米，请你任选一种方案，利用实验数据求出
5、该校旗杆的高度.六、想一想(每题8分，本题共16分)22.随着IT技术的普及，越来越多的学校开设了微机课.某初中计划拿出72万元购买电脑，由于团体购买，结果每台电脑的价格比计划降低了500元，因此实际支出了64万元.学校共买了多少台电脑？若每台电脑每天最多可使用4节课，这些电脑每天最多可供多少学生上微机课？(该校上微机课时规定为单人单机)23.某工艺品厂的手工编织车间有工人20名，每人每天可编织5个座垫或4个挂毯.在这20名工人中，如果派x人编织座垫，其余的编织挂毯.已知每个座垫可获利16元，每个挂毯可获利24元.(1)写出该车间每天生产这两种工艺品所获得的利润y(元)与x(人)之间的函数关系
6、式；(2)若使车间每天所获利润不小于1800元，最多安排多少人编织座垫？七、试一试(每题8分，本题共16分)24.已知：D是ABC中BC边上的一点，AB=6cm，BC=4cm，BD=1.5cm，在AB边上是否存在点E，使由顶点B、D、E组成的三角形与ABC相似？如果存在，求出BE的长；如果不存在，请说明理由.25.为了迎接奥运，某市教育局要举办中学生体育知识竞赛.在大赛之前红光中学和育英中学先举办了一次对抗赛，每所学校各选派10人参赛，两校代表队取得的成绩如下表所示：竞赛成绩(分) 65707580859095100红光中学代表队(人) 21210301育英中学代表队(人) 12113110(
7、1)分别计算两队平均成绩；(2)分别计算两队的极差和方差；(3)这两个队的成绩各有什么特点？(4)你认为哪个队的团体赛的成绩会好一些？个人比赛中，哪个队的队员夺冠的可能性更大？请说明理由.参考答案及评价标准：(如有其它正确答案请参照相应的标准执行)一、选一选(每题2分，本题共12分)1.C2.D3.B4.B5.C6.A二、填一填(每空2分，本题共22分)7.8.(x-y)(m+2n)(m-2n)9.-1210.a011.4:512.，13.6214.两个角是同角的余角，这两个角相等15.7.5三、画一画(本题共5分)16.利用位似图形方法作图正确得3颗， 写出结论：则以C为端点的“”即为所求得
8、1颗，共4颗四、算一算(每题5分，本题共15分)17. 解：6-4(2-x)3(x-3) 解得x-7 所以x的最大整数解为x=-818.解： =a-b-a-b+a2-b2 =a2-b2-2b 将a=1，b=-2代入，原式=12-(-2)2-2(-2)=119.解：方程两边都乘以x(x-1)， 得3x-(x+2)=0 解得x=1 检验：将x=1代入x(x-1)=0 所以x=1是增根 所以原方程无解五、做一做(每题6分，本题共18分)注：20、21题因为分数有限，每步推理后的注明理由不列入评价之中；证明过程中，只要推理严谨，结论正确，即可得满分.但在数学中应尽量要求学生注明理由，说明其依据的合理性
9、.20.证明：DCB是DCE的一个外角(外角定义)，DCBCDE(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的外角)ADB是BCD的一个外角(外角定义)，ADBDCB(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的外角)ADBCDE(不等式的性质)21.证法一：过C点作CFAB，则1=ACF=35(两直线平行，内错角相等)ABED，CFAB(已知)，CFED(平行于同一直线的两直线平行)FCD=180-2=180-80=100(两直线平行，同旁内角内角互补)ACD=ACF+FCD=35+100=135证法二：延长DC交AB于FABED(已知)，BFC=2=80(两直线平行，内错角相等)，ACF=BFC-
10、1=80-35=45(三角形一个外角等于它不相邻的两个内角的和)ACD=180-ACF=180-45=135(1平角=180)证法三：延长AC、ED交于FABED，DFC=1=35CDF=180-2=180-80=100ACD=CDF+DFC=100+35=13522.选择甲组方案计算：解：在ABO和CDO中，因为ABO=CDO=90，COD=AOB，所以ABOCDO.所以，所以，又BO=60米，OD=3.4米，CD=1.7米，即该校的旗杆为30米选择乙组方案计算：连AE，CF，在ABE和CDF中，因为ABE=CDF=90，AEB=CFD，所以ABECDF.所以，又CD=1.5米，FD=0.9
11、米，EB=18米所以，即该校的旗杆为30米选择丙组方案计算：由FHBD，可得CFH=CBD，FCH=BCD，所以CFHCBD，又EFAB，可得FEC=BAC，FCE=BCA，CFECBA，所以又BD=90米，EF=0.2米，FH=0.6米，即该校的旗杆为30米.六、想一想(每题6分，本题共12分)23.方法一：设学校共买了x台电脑，得，解得x=160检验：将x=160代入所列方程，左=4000=右，因此x=160是原方程的根1604=640(人)答：学校共买了160台电脑，每天可供640人上课方法二：此可设降价前每台电脑的价格为x元，则，得x=4500方法三：此可设降价后每台电脑的价格为x元，
12、则，得x=400024.解：(1)y=165x+244(20-x)，即y=-16x+1920 (2)根据题意，得-16x+19201800解得x7.5 x取整数，当x=8时，-168+1920=17921800所以x=7答：若使车间每天所获利润不小于1800元，最多安排7人编织座垫.七、试一试(每题8分，本题共16分)25.解法一：存在(1)假设AB边上存在点E，使BDEBCA，所以有因为AB=6cm，BC=4cm，BD=1.5cm，所以因为2.256，即BEBA，即点E在BA上.(2)除(1)外还存在点E，使BEDBCA，所以，因为AB=6cm，BC=4cm，BD=1.5cm，所以，因为16
13、，即BEBA，即点E在AB上.所以AB边上存在点E，使由顶点B、D、E组成的三角形与ABC相似，DE的长为1cm或2.25cm.解法二：存在(1)过D作DEAC交AB于E，可得BDEBCA，求得BE=2.25(cm)因为2.256，即BEBA，因此点E在AB上.(2)以D为顶点作BDE=A，也可得BEDBCA，求得BE=1(cm)因为16，即BEBA，因此点E在AB上所以AB边上存在点E使由顶点B、D、E组成的三角形与ABC相似，DE的长为1cm或2.25cm.注：此题答对一种情况(求出一个BE的值)得适当分；解答过程只要合理，解题的格式不必追求统一，只要说明存在，并有求BE两个值的过程即可得
14、满26.解：(1) (2)红光队极差=35，育英队极差=30(3)此问题答案具有开放性，只要学生说明有道理，答出两点就应得适当分数例如：红光代表队有潜力，红光队比育英队的最好成绩好；育英成员的成绩比较稳定，因为方差小；红光队队员成绩离散度大，队员之间差距大；两队的平均成绩相同；红光队成绩在90分以上的人数比育英队要多，有实力的队员多；红光队的众数为90分，育英队的众数是85分，红光队的高分数段队员比育英队多；红光队的中位数是77.5分，育英队的中位数是82.5分，育英队整体成绩比红光队好 (4)育英队，因为此队方差小，所以队员的成绩稳定，队员之间差距小； 红光队，因为红光队最好成绩要比育英队高(或最高成绩在红光队)，所以乙队队员夺冠的可能性大.12
