1、小学语文实践活动课赛诗会教学设计兴国县实验小学 谢艳教学目标：1、知识目标：在形式多样的竞赛中，让学生巧妙积累古诗，促使学生广泛阅读，背诵古诗。2、能力目标：让学生在背诗诵词中提高文学素养，陶冶情操。3、情感目标：培养学生热爱祖国优秀文化的思想感情，树立远大志向，把中华古诗这一传统文化发扬光大。重点与难点： 1、把收集的古诗归类整理。2、让学生在背诗诵词中提高文学素养，陶冶情操。课前准备1、复习所学过的古诗。2、收集整理各种内容的古诗。3、绘画用纸、彩笔。教具：多媒体课件、评委亮分牌、奖品。一、激趣导入1、师：同学们喜欢猜谜吗？（喜欢）老师打一个谜语给你们猜，看你们猜不猜得出来？碧玉妆成一树高
2、，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 打一植物（ ）师：同学们的反应真快，可是谁知道谜面的出处？（唐代贺知章写的咏柳）师：看来同学们平时都注意了积累古诗，古诗是我国文学的一大瑰宝，它讲求音韵和谐，读起来朗朗上口，既有明白晓畅的，又有含蓄深沉的，言简意赅，富有趣味。平时，老师让你们用自己喜欢的方式去积累古诗，今天这节语文实践活动课，把你们积累的古诗向大家展示一下，看谁积累的古诗多，积累古诗的方法又巧妙，好不好？出示课题课件：赛诗会2、师：同学们都积累了哪些古诗？师：同学们又是怎样积累古诗的？（背古诗 联古诗 填古诗 唱古诗 作诗画 做游戏）根据学生所说一一板书。二、比赛规则1、师：
3、这节课，我们分成两大组，采取小组竞赛的方式开展活动，老师建议用你们最喜欢的诗人名给自己小组起名，同学们喜欢的诗人有那些？（李白、杜甫、王维、白居易、孟浩然）第一大组最喜欢的诗人是谁？（李白）就叫李白队。第二大组最喜欢的诗人又是谁？（杜甫）就叫杜甫队。2、常言道：没有规矩，不成方圆，首先我们来看比赛要求和评分办法。（出示课件）比赛要求：1、语言准确，声音响亮。2态度大方，富有感情。 3、分组竞赛，形式多样。4、所用工具，各组自备评分办法：在班上推举三位评委，采用公开亮分的形式，分值为2至5分，三位评委的相加，为这组的得分。比赛结束之后，累计总分评出优胜组，优胜组的每位成员被评为“积累古诗能手”，
4、将获得奖品一份。三、进行活动第一轮：快嘴巧舌背古诗。1、师：我们来玩一个最古老的游戏，开火车背古诗，看哪个队背的古诗最多，最富有感情。（李白队队长：老师，我们队特别喜欢李白的诗，就背李白写的诗吧！杜甫队队长：老师，我们队积累了许多杜甫的诗，让我们展示一下吧！）2、大家评一评两队谁背诵得更好？3、请评委亮分第二轮：你争我抢联古诗。1、要求：在规定的三分钟内，先由杜甫队出诗考李白队。杜甫队说出诗的任意两句，看李白队能否联上另外两句。接着，反过来由李白队出诗考杜甫队，每联上一首加5分，联不上就给出题队加5分。2、师：杜甫队，你们准备出什么诗呢？杜甫队队长：我们队准备出春夏秋冬的诗！师：李白队呢？李白
5、队队长：队员们，我们就准备出数学古诗吧！（各队分小组讨论出题）3、进行比赛第三轮：妙趣横生填古诗1、李白队选题。（选星星题还是月亮题）2、杜甫队长长选题。（每做对一题加2分）月亮题：巧填动物古诗1、草长（ ）二月天，拂堤杨柳醉春烟。2、意欲捕（ ），忽然闭口立。3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。4、留连（ ）时时舞，自在（ ）恰恰啼。5、两只（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。6、两岸（ ）啼不住，轻舟已过万重山。星星题：巧填植物古诗。1、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。2、忽如一夜春风来，千树万树（ ）。3、一树（ ）白玉条，迥临村路傍溪桥。4、不是花中偏爱（ ），此花开尽更无花。5、人闲
6、（ ）落，夜静春山空。6、人间四月芳菲尽，山寺（ ）盛开。第四轮：情趣盎然配古诗。1、出示课件：明月图。师：请同学们看这幅图，图上画了些什么？2、师：谁能给这幅图配上有关月亮的诗句，每配上一句给自己队加上2分。（答案可为：1、海上生明月，天涯共此时。 2、举杯邀明月，对影成三人。3、明月松间照，清泉石上流。4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。5、秦时明月汉时关，万里长征人未还。6、明月几时有，把酒问青天）第五轮：独具匠心，画古诗。1、师：同学们，请拿起你们心爱的笔为最喜欢的一首古诗配一幅画。（小组合作）2、师：请各队把你们的作品展示给大家看。（各队亮画）3、同学们评自己最喜欢的一幅画。4、请评
7、委亮分。四、累分评优。根据得分高低评出优胜组，教师为优胜组成员颁奖。五、畅谈收获同学们通过这次活动，收获一定不少吧！请跟大家交流交流。六、总结活动这堂课，同学们表现非常出色，个个妙语连珠，反应敏捷，出口成诗啊！老师感受到同学们对古诗的喜爱之情，发现同学们竟然积累到了那么多古诗，积累古诗的方法有创新，也让在坐的每一位感受到中化古诗的无穷魅力。老师希望你们在今后的学习中，不断吸取古诗的精华，发奋努力，把中华古诗这一传统文化发扬光大，个个都能像诗仙李白一样“白也诗无敌，飘然思不群”。兴国山歌也讲求音韵和谐，唱起来朗朗上口，富有趣味，和古诗有异曲同工之处，最后，让我们用一首兴国山歌赞一赞中华古诗这朵瑰丽的奇葩。出示课件中华古诗放光芒哎呀嘞！中国文化最悠长，古诗一绝天下扬。李白杜甫王安石，王维苏轼骆宾王。群星闪耀留佳作，中华古诗放光芒。板书设计：赛诗会背古诗 联古诗 填古诗唱古诗 作诗画 做游戏
