2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt

上传人(卖家):flying 文档编号:55480 上传时间:2018-09-04 格式:PPT 页数:22 大小:250.50KB
下载 相关 举报
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt_第1页
第1页 / 共22页
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt_第2页
第2页 / 共22页
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt_第3页
第3页 / 共22页
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt_第4页
第4页 / 共22页
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、小专题 3政治生活五个“主体”归纳,一、公民,1.公民为何做某事?,(1)国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质,是人民当家作主,决定公民做某事。,(2)权利:公民享有权利,可以做某事(权利:选举权和被选,举权、政治自由、监督权)。,(3)义务:公民具有义务,必须做某事(义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织)。,(4)原则:公民做某事,体现了参与政治生活的原则(具体哪一个原则要联系材料展开)(原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则)。,(5)途径:公民通过民主选举、民

2、主决策、民主管理、民主监督参与政治生活,有利于(具体写哪点要联系材料展开)。(6)材料:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人,对政府,对国家,对某个具体事情的积极意义(公民:有利于提高公民政治素养,增强公民主人翁意识;国家:有利于推进社会主义民主政治建设等)。,2.公民怎样做某事?,(1)三个原则:遵循在法律面前一律平等的原则、权利和义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合原则(具体哪一个原则要联系材料展开)。,(2)四个途径:遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体哪个途径要联系材料展开)。(3)权利义务:依法行使政治权利,履行政治义务,正确处理权利与义务的关系(具体

3、哪个权利或义务可联系材料展开)。正确处理与政府的关系(了解、相信、支持、监督政府)。,(4)行动上:依法有序参与,即在中国共产党的领导下,遵,守宪法和法律,依法有序参与政治生活。,(5)能力上:要提高公民的政治素养和政治参与能力。(6)态度上:要积极参与,增强公民意识和主人翁意识,增,强对政治生活的参与感、责任感。,二、政府,1.政府为何做某事?,(1)国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质,是人民当家作主,决定政府做某事。,(2)政府性质:我国政府是国家权力机关的执行机关。政府职能:做某事是政府履行职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展开)。,(3)宗旨原则:政府做某事体现了为人民

4、服务的宗旨和对人民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开)(工作原则:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法)。,(4)依法行政:做某事体现了政府依法行政,并指出依法行政的意义。如果单独考政府依法行政,则以教材表述为主。(5)权力监督:做某事有利于对政府权力进行制约和监督,并指出政府接受监督的意义。如果单独考对政府权力制约和监督,则以教材表述为主。,(6)政府权威:有利于提高政府的管理和服务水平,树立政,府权威。如果单独考政府权威,则以教材表述为主),(7)材料意义:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人,对政府,对国家,对某个具体事情的积极

5、意义(对人民:有利于维护人民合法权益,实现人民当家作主;对国家:有利于构建和谐社会,推进社会主义民主政治建设)。,2.政府怎样做某事?,(1)政府职能:政府要切实履行职能,搞好管理和服务(具体哪个职能可联系材料展开)(职能:保障人民民主和维护国家长治久安;组织社会主义经济建设;组织社会主义文化建设;加强社会建设;推进生态文明建设)。要转变政府职能,建设服务型政府(材料涉及政府简政放权时答)。,(2)宗旨原则:政府要贯彻为人民服务的宗旨;坚持对人民负责的工作原则(具体哪个原则可联系材料展开)。依法行政:政府要坚持依法行政,审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策,提升行政管理水平。,(3)

6、权力监督:政府要自觉接受监督(健全权力运行的制约和监督体系,自觉接受人民监督;实行阳光工程,增强工作透明度)。,(4)政府权威:政府要提高管理和服务水平,树立政府权威(单独考如何树立政府权威,则应结合教材写出具体做法)。(5)提供途径:政府要为公民求助或投诉提供多种途径(具体哪个途径可联系材料展开)(途径:开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度)。,三、人大代表,1.人大代表为何做某事?,(1)国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质,是人民当家作主,决定人大代表做某事。,(2)代表地位:人大代表是国家权力机关的组成人员,代表,人民行使国家权力,因此做某事。,(3)与人民的关

7、系:人大代表由人民民主选举产生,对人民,负责、受人民监督,因此做某事。,(4)代表权利:人大代表具有审议权、表决权、提案权、质询权,做某事是行使权利的体现(具体哪个权利要结合材料展开)。,(5)代表义务:人大代表履行义务,做某事是履行义务的需要。(义务:协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务、对人民负责、接受人民监督)。,(6)材料意义:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人,,对国家,对某个具体事情的积极意义。,2.人大代表怎样做某事?,(1)行使权利:人大代表要依法行使审议权、表决权、提案,权、质询权(具体哪个权利要结合材料展开)。,(

8、2)履行义务:人大代表要依法履行各项义务,协助宪法和法律的实施;密切联系人民群众,听取和反映人民群众的意见和要求。,(3)与人民的关系:人大代表要代表人民的意志和利益,对,人民负责、受人民监督。,(4)自身水平:人大代表要不断提高自身的科学文化水平和,思想道德素质。,四、中国共产党,1.中国共产党为何做某事?,(1)国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质,是人民当家作主,决定党要做某事。,(2)党的地位:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。做某事有利于巩固其领导和执政地位,始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。,(3)性质宗旨:中国共产党的性质是中国工人阶级的

9、先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,宗旨是全心全意为人民服务。,(4)执政方式:党坚持依法执政,做某事有利于提高执政的,能力和水平。,(5)执政理念:党坚持以人为本、执政为民。党做某事有利于站在最广大人民的立场上,维护人民的根本利益。(6)指导思想:党做某事以马克思列宁主义、毛泽东思想、,中国特色社会主义理论体系为指导思想。,(7)自身建设:有利于加强反腐工作和党风廉政建设,保持,共产党员的先进性。,(8)材料意义:主体定位法,材料提取法。分别阐述对个人,,对党,对国家,对某个具体事情的积极意义。,2.中国共产党怎样做某事?,(1)党的作用:中国共产党要发挥总揽全局、协调各方的领,导核心作用

10、。,(2)性质宗旨:发挥党员的先锋模范作用,坚持全心全意为,人民服务的宗旨。,(3)执政方式:党要坚持依法执政,不断提高执政能力和水,平。,(4)执政理念:党坚持以人为本、执政为民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。,本文档仅为【2019年高考政治第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接,下载全套资料!,请点此到下载本文全套资料,(5)指导思想:党要坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,用先进的思想来领导中国特色社会主义事业。,(6)领导方式:共产党要不断完善其领导方式。,(7)自身建设:共产党要加强反腐工作和党风廉政建设,保,持共

11、产党员的先进性。,(8)材料提取:结合具体材料提出对应措施。,五、人民政协,在政治生活答题中,当涉及人民政协的时候,可以从以下,三点来组织答案,(1)人民政协的性质:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的机构,是中国共产党领导的统一战线组织,是人民民主的重要实现形式。,(2)人民政协的主题:人民政协围绕团结和民主两大主题行,使职能,进行工作。,(3)人民政协的职能:人民政协履行政治协商、民主监督和,参政议政的职能,是协商民主的重要渠道。,【例题】(2015 年全国卷)财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。材料:2014 年重新修订的中华人民共和国预算法

12、规定:“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出。”,为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了关于深化预算管理制度改革的决定,财政部发布了关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。,结合材料和所学政治知识,说明政府应如何强化预算管理。,答案严格执行人大审批通过的预算。按照预算法的要求编制预算和执行预算。运用检查、审计等行政手段强化预算监督。公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督。,解析主体就是政府,政府应该做什么,政府如何强化预算管理。回答本题要熟悉教材中有关政府的内容,更要认真阅读题目材料的内容,分析其中的道理。材料内容主要包括政府与人大的关系、政府与法律的关系、政府与审计部门的关系等。政府如何强化预算管理,就要正确处理这些关系。政府是国家,权力机关的执行机关,所以人大审批通过的东西,政府必须去执行。政府与法律的关系,政府要依法行政,根据预算法来编制预算和执行预算。政府与审计部门的关系应联系到自觉接受监督。国务院出台了关于深化预算制度改革的决定,财政部发布关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知,体现了政府自身如何做,即完善预算管理制度体系。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 小专题3 政治生活五个“主体”归纳课件 新人教版必修2.ppt)为本站会员(flying)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|