1、小学四年级数学下学期期中试卷质量分析一、总体情况本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好，最高分为95分，最低分为54分，及格50人，优秀10人，平均分75。二、试卷分析本次命题共分三大题，下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析：第一题：计算部分。（共50分)学生多数错在计算错误。学生计算不细心。第二题：概念题。(共20分)有25同学全对，出错最多的是第2和3题。学生对可能性的知识掌握的不好。第三题：应用部分（共30分）有10%的同学
2、全对。出错最多的是第1题错误率高达75%，不理解题意，对这部分基础知识掌握较差。三、通过这次测试，反映出的问题：(一)、学生的计算能力还可以，但在计算时容易不细心，出现不应有的错误。(二)、学生对于数学概念掌握不扎实，应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。(三)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。四、今后教学措施注意下几点：(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。(二)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。(三)、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。总之，我们在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生，使每个学生都能达到最基本的要求，这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心。
