1、这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 请同学们听一听： 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为 几个部分，每个部分有几个乐句。 初步感受歌曲初步感受歌曲 学唱提示： 演唱声音的处理：第一部分第一、二、四乐 句用连、跳结合的声音演唱，第三乐句用跳跃的声 音演唱；第二部分第一乐句按顿音的唱法演唱，第 二、三乐句用连贯的声音演唱。 音高、节奏准确：这首歌曲中出现了七处五 度大跳音程和一处八度大跳音程，要注意唱准；此 外，在节奏上，出现了附点四分节奏、附点八分节 奏、连续八分节奏、切分节奏等，在演唱时要注意 唱准。 这首歌曲共有七个乐句，演唱时应注
2、意乐句 的分句，做到一个乐句换一次气。尤其是最后一个 乐句的第三小节的八分休止符处要做到声断气连。 完整演唱歌曲旋律完整演唱歌曲旋律 请同学们随琴试着演唱第一段歌词，注意音准、一 字多音处，以及运用连、跳结合的声音来演唱。 填词演唱歌曲填词演唱歌曲 请同学们想一想：这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的 情景，我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首 歌曲？ 填词演唱歌曲填词演唱歌曲 请同学们随琴试着演唱第二段歌词，速度中速稍快， 声音轻快活泼。 填词演唱歌曲填词演唱歌曲 同学们看过采茶吗？采茶时应该注意哪些事项？你 们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作 和欢快的心情。 创编动作创编动作
