少先队员

1、新少先队员代表发言（共新少先队员代表发言（共 3 3 篇）篇） 第 1 篇：新少先队员代表发言新少先队员代表发言 尊敬的的各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天是六一儿童节，是我最开心、最激动的日子，从背上书 包的第一天起， 就羡慕大哥个、 大姐姐胸前的红领巾。 今天， 我也戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员！在这里， 我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的 队礼！红领。

2、优秀少先队员演讲稿（共优秀少先队员演讲稿（共 3 3 篇）篇） 优秀少先队员演讲稿（共 3 篇） 由大文斗会员“似车 年华”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴 作用。 第 1 篇：优秀少先队员演讲稿尊敬的老师、解放军叔叔、亲 爱的同学们： 大家好！ 今天我很荣幸能够代表三 （2） 中队的少先队员在这里发言。 首先请允许我们向可亲的学校说一声感谢，在这个乐园里， 我们从一个什么也不懂的。

3、优秀少先队员代表发言稿（共优秀少先队员代表发言稿（共 5 5 篇）篇） 优秀少先队员代表发言稿 （共 5 篇） 由大文斗会员 “冉 绮誉”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴 作用。 第 1 篇： 优秀少先队员代表发言稿敬的老师、 亲爱的同学们： 大家好！ 我是一年级三班的唐千然。在这个激动人心的时刻，能够代 表新队员讲话，我感到非常的光荣。在此，我代表全体新队 员，向辛勤培育我们的老。

4、少先队员演讲稿（共少先队员演讲稿（共 8 8 篇）篇） 第 1 篇： 少先队员演讲稿尊敬的老师， 亲爱的同学们： 你们好！ 弹去五月的风尘，拥抱六月的阳光。在欢声笑语中我们又迎 来了属于自己的节日-“六一”国际儿童节。在这幸福 美好的时刻，我的心情格外激动，在此，请让我代表全校少 先队员向亲切关怀我们的老师表示衷心的感谢。 尊敬的老师，你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们 成长；你们。

5、少先队员入队代表发言（共少先队员入队代表发言（共 4 4 篇）篇） 第 1 篇：一级少先队员代表入队发言尊敬的老师、亲 爱的同学们： 大家好！我叫刘馨予，来自 1905 班。很荣幸代表新加入的 少先队员在这里发言。 今天是个美好而又特殊的日子：温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在快乐地歌唱。今天是 我们最最开心、最最激动的一天。因为今天我就要和其他多 名同学一起加入光荣的。

6、少先队员代表发言（共少先队员代表发言（共 9 9 篇）篇） 第 1 篇：少先队员代表发言少先队员代表发言 尊敬的老师、亲爱的少先队员、同学们： 大家好！ 在这里举行聘请中队辅导员仪式，我非常荣幸能代表全体少 先队员发言。 在每一位少先队员的人生道路上，我们都成功地度过学生时 代的第一个转折点从小学转入初中得学_。更引以为荣 的是，我们成为 109 中学的一名新学员。在小学时，我们就 已经完成人生。

7、优秀少先队员演讲稿优秀少先队员演讲稿 演讲稿演讲稿 优秀少先队员演讲稿篇一优秀少先队员竞选-演讲稿 优秀少先队员竞选演讲稿 各位老师、各位同学： 大家好！我是来自四七中队的 XXX。今天，我很荣幸地站在 这里参加优秀少先队员的竞选。 首先， 我要感谢辛勤培育我的老师， 感谢热情支持我的同学。 正是有了你们这一路的陪伴，使我从懵懂无知孩童，成长为 一名德、智、体全面发展的小学生。 作为一名。

8、课前练习 音阶练习： 第 一 次 带 上 红 领 巾 少先队员友谊之歌 P16 调号： 拍号： 情绪： 词作者： 朝气蓬勃地 曲作者： 金波 杨春华 小附点节奏： 大附点节奏： 弱起节奏： 学歌谱 这首歌曲在讲什么呢？ 少先队员之间的友谊，就如歌曲中说一样：“你给我关怀，我给你鼓舞”。。

9、少先队员采茶歌少先队员采茶歌 教学设计教学设计 1 教材分析教材分析 少先队员采茶歌 以新的创作手法表现了少先队员采茶的过程和欢快的心情。 歌曲为两段 体，羽调式。旋律流畅，具有江南音乐的特点。第一乐段为典型的起、乘、转、合四个乐句。 第一乐句开始的五度大跳的旋律， 一下子把少先队员采茶时的欢快情绪展现在我们面前。 第 二乐句是第一乐句的节奏模仿。第三乐句分成两个小的分句。节奏发生了变化，附点。

10、春季学期小学少先队工作总结春季少先队春季学期小学少先队工作总结春季少先队 工作总结少先队员春季工作总结工作总结少先队员春季工作总结 工作总工作总 结结 本学期少先队工作主要是做好少先队员的思想品德工作， 加强班队建设，其中的工作内容有： 1、把少先队员思想道德作为少先队的首要任务，积极 探索构建与社会主义公民道德体系相衔接、符合少先队员身 心发展特点的思想道德。按照德育总体目标和少先队员成长。

11、少先队员典型事迹少先队员典型事迹 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女 孩名叫王，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的 心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她 虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老 师和父母的下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得 到了全面发展，成了同学们学_的榜样。踏入小学校园四年 来， 曾先后被评为三好学生、 优秀学生干部、 优。

12、年优秀少先队员事迹材料年优秀少先队员事迹材料 我叫， 是学校的一名普通教师， 年月毕业于大学专业。 毕业后，我便便义无反顾的选择了投身于事业，走上教师的 讲台，从此便开始了与黑板和粉笔做伴的日子。自年月进入 我校以来， 我先后担任了班主任， 少先队辅导员等职务， 以一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，在平 凡的岗位上培养出一批又一批优秀少先队员。多年来，我始 终坚定信念、不懈努力、忠诚党。

13、少先队员先进事迹（少先队员先进事迹（2121 篇）篇） 少先队员先进事迹 第一篇： ： xxx，男，现年 10 岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。 他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、 优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老 师的赞赏。 一、品学兼优 xxx 同学是个品学兼优的好学生， 年纪不大的他却十分懂事， 在人们眼中，他已经是个小大人了。他总是在各方面严格要。

14、优秀少先队员主要事迹材料（优秀少先队员主要事迹材料（3 3 篇）篇） 优秀少先队员主要事迹材料 第一篇： 王圣镈，北京市西岗区东岗村小学三年一班的学生，现任学 校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优， 尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩 优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个 文静且聪慧的女孩。四年，学习成绩一直名列前茅，这都与 她严以律己，刻苦勤奋是。

15、少先队员活动记录少先队员活动记录_ _少先队员活动计划少先队员活动计划 少先队员（全称：中国少年 先锋队队员） ，指凡是 6 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参 加少先队， 愿意遵守队章， 向所在学校少先队组织提出申请， 经批准， 就成为队员。 少先队员全称： 中国少年先锋队队员。 下面是网 分享的少先队员活动计划。 供大家参考! 少先队员活动计划篇一 一、指导思想 本学期学校。

16、优秀少先队员主要事迹优秀少先队员主要事迹| |优秀少先队员事迹优秀少先队员事迹 （一） 作为一个有远大抱负的有为学生，XX 同学从小认真学习，关 心国家，对祖国怀有神圣的尊敬感。 每当透过电视屏幕，看到全国各地所发生的一些翻天覆地的 变化，刘 XX 同学总为自己是中国人而骄傲，为自己是龙的 传人而自豪！看到四川汶川大地震那惨不忍睹的画面，看到 青海玉树地震那满是废墟的画面，看到云南盈江地震那满目。

17、小学少先队员庆典致辞（7 页） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 演讲：________ 小学少先队员庆典致辞 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学少先队员庆典致辞 一百年，那是斗转星移的一百年； 一百年，那是为了一。

18、国旗下演讲国旗下演讲讲话稿讲话稿做一名优秀的少先队员做一名优秀的少先队员 尊敬的老师，亲爱的同学们！ 大家早上好好！ 今天我在国旗下演讲的题目是：坚定信 心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。 我们每一位少先队员的胸前都飘扬着 红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命先辈 用鲜血染成的。身为一名少先队员，我们应 该做的，是如何做一名优秀的，称职的少先 队员。 我是一个活泼开朗的学生。一年级的时。

19、少先队员献词（少先队员献词（2022020 0） A：尊敬的各位领导 B：敬爱的辅导员老师 A：少先队员小伙伴们 合：大家好！ A：十月的天空，飘扬着红色的旗帜 B：十月的大地，浸润着丰收的喜悦 A：在这美好的日子里， B：少先队员欢聚一堂，共同庆祝中国少 年先锋队第 70 个建队日 A：当高年级的哥哥姐姐给我们戴上红领 巾的那刻起 B：我们就在光荣的少先队集体里成长锻 炼 A：主题队日活动。

20、“我自豪，我是少先队员”主题班会教案 一、活动目的： 1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好 各项工作。 2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己， 使自己成为一名合格的少先队员。 二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。 三、活动过程： （一）红领巾的认识 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这。

21、六六一一”国际儿童节少先队员代表发言稿新版多篇国际儿童节少先队员代表发言稿新版多篇 沿着夸父的脚步追逐太阳;沿着精卫的身影修补蓝天。我们就是 我们， 红领巾在胸前燃烧。 我们将撑起命运之舟， 拖起明天之阳， 为少先队的未来而努力!让明天因我们而骄傲!谢谢大家!共同阅 读“六一”国际儿童节少先队员代表发言稿最新 5 篇精选， 请 您阅读! “六一”国际儿童节少先队员代表发言稿 1 尊敬的各。

22、我们都是少先队员 一年级 道德与法治 我们的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少 年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是 建设社会主义和共产主义的预备队。 你对中国少年先锋队有多少了解？ 我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿 意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组 织提出申请，经批准，就成为队员。 你对中国少年先锋队有多少了解？ 读了中国少年先锋队章程你知道了什么？ 队员是少先队组织的主 人，在队里都有选举和被选 举权，可以对队的工作和队 的活动提出意见和要求。 少先队是我们少 年儿童的群。

23、采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X| 2 4 X X XX X | X. X | X XX X X | X 0 X X| X - | 同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？ 热爱家乡，热爱劳动，热爱生活热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！热爱大自然，爱护我们的环境！。

24、发 声 练 习： 1、 3 2 1 3 2 1 mi mi mi ma ma ma 2、1 2 3 4 5 6 7 a a a a a a a mi ma 3、7 6 5 4 3 2 1 a a a a a a a mi ma （要求：声音集中、富有弹性。） 复习歌曲 每当我走过老师的窗前 这首歌曲的这首歌曲的情绪、演唱速度情绪、演唱速度是怎样的？是怎样的？ 初步感受歌曲初步感受歌曲 少先队员采茶歌少先队员采茶歌 请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为 几个乐段，每个乐段有几个乐句几个乐段，每个乐段有几个乐句？ 第一小节没有圆滑线，第二、三小节有圆滑线，第一小节。

25、少少 先先 队队 员员 采采 茶茶 歌歌 教教 学学 目目 标标 1、能用纯净、甜美的歌声演唱少先队员 采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快心 情。 2、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 认认 识识 切切 分分 音音 第一句与第二句的区别： 上山唱上山唱下山唱下山唱 歌曲处理：歌曲处理： 1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性， 学生试唱。 2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、 跳跃。 3、附点音符的时值要唱足。 课课 堂堂 小小 结结 通过本课的学习，同学们能够积极主动 地学习歌曲，并用了纯净、优美的声音演 唱少先队员采茶歌。小组。

26、【百度图片】 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X| 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 2 4 6 6 3 3 2 3 1 2 采哟采哟 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 6 6 3 3 2 3 1 6 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 X X XX X | X X | X XX X X | X 0 X X| X - | 这首歌曲的这首歌曲的情绪、演唱速度情绪、演唱速度是怎样的？是怎样的？ 请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为几个乐段，每个乐段有几请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为几个乐段，每个乐段有几 个乐句个乐句？ 茶 树 青 青。

27、猜谜语 生在山上, 卖到山下, 一到水里, 就会开花。 点击显示谜底 茶叶 同学们知道茶叶是怎么来的吗？ 这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？ 少先队员采茶歌少先队员采茶歌 这首歌可以分成几部分？ 第一小节没有圆滑线，第二、三小节 有圆滑线，演唱时应该如何区别圆滑线呢？ 第一小节用跳跃的声音演唱，第二、 三小节用连贯的声音演唱。 范唱 伴奏 整体感知学唱歌曲 刚才的演唱中，我们从“采哟采哟” 这个乐句感受到了采茶的动作。接下来同学们 分组创编动作并边唱歌曲边表演。 范唱 伴奏。

28、X X X X | X X X X | X X X X | X X X X | 练习 采呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为 一男一女，或一男两女，后发展为数人或者数十人的 集体舞。表演者身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女 的拿扇，作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。内容 多为种茶、采茶的过程。歌曲体裁多为小调。 采茶歌 X X X X | X X X X | X X X X | X X X X | 练习 采呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 采 呦 少先队员采茶歌 教学目标 1.知识与技能 （1）能用纯净、甜美有弹性的声音自信的演唱少。

29、江南美景江南美景 江南的清晨雾蒙蒙，茶农们一早就背着竹篓上山了， 他们要赶在正午太阳照射前，到达茶山，采下那带着 露珠的嫩芽。只有这样才能保证茶叶的品质和口感。 采茶动作要领：轻盈明快 采呦 采呦 采呦 采呦 采呦 采呦 采呦 采呦 江南地区的采茶歌就是这样的一种歌舞题材，表演形式一般为一男一 女或一男两女，后发展为集体舞。表演者载歌载舞，表演种茶、采茶的过程. 歌曲的体裁形式多为小调。 思考: 1、歌曲的主人公是谁？他们在干什么？ 2、情绪 速度 3、哪些歌词表现欢快的情绪？ 勤工俭学 请唱吧 朗读歌词 茶树茶树 青青青青。

30、1 少先队员采茶歌 这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 请同学们听一听： 初步感受歌曲初步感受歌曲 同学们看过采茶吗？你们能不能创编几个动作来表 现少先队员采茶的动作和欢快的心情。 创编动作创编动作 请同学们分组创编动作并边唱歌曲边表演。 创编动作创编动作。

31、采茶歌采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般 为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体 舞。表演者身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，舞。表演者身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇， 作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。表演内容多为种茶、作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。表演内容多为种茶、 采茶的过程。歌曲的形式多为小调。采茶的过程。歌曲的形式多为小调。 这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪。

32、2/4 XX XXX | XX X | XX XX | XX X | 纸杯节奏谱 X X 双八节奏 6 6 33 |23 12 | 6 6 33 | 23 16 | 2/4 XX XX |XX XX | XX XX | XX XX | 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 【百度图片】 聆听歌曲聆听歌曲 感受少先队员采茶时的心情是怎样的？ 按节奏读歌词按节奏读歌词 范唱歌曲范唱歌曲 请同学们随着老师轻声哼唱。 学唱歌曲第一段学唱歌曲第一段 师师 生生 师师 师师 生生 生生 合合 学唱歌曲第一段学唱歌曲第一段 师师 生生 师师 师师 生生 生生 合合 演唱第二段歌词演唱第二段歌词 完整演唱歌曲完整演唱歌曲 采茶歌采茶歌 采茶。

33、【百度图片】 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X| 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟 2 4 6 6 3 3 2 3 1 2 采哟采哟 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 6 6 3 3 2 3 1 6 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 采采 哟哟 采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演形采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演形 式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或 数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程， 体裁形式。

34、少先队员采茶歌少先队员采茶歌 这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 请同学们听一听： 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为 几个部分,每个部分有几个乐句。 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们挥拍跟琴完整演唱歌曲旋律。 完整演唱歌曲旋律完整演唱歌曲旋律。

35、X X XX X | X. X | 那里那里 云雾云雾 缭缭 绕绕 呀呀 x x x xx x x o 那那 里里 的的 风景如风景如 画画 X XX X X | X 0 X X| X - | 沁人的沁人的 香气香气 扑扑 面而面而 来来 少先队员采茶歌少先队员采茶歌 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们听一听，说一说请同学们听一听，说一说： 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 演唱的时候应该需要注意什么？演唱的时候应该需要注意什么？ 请同学们想一想：这一小乐句适合用怎样请同学们想一想：这一小乐句适合用怎样 的声音、感觉去演唱呢？可以加上一个。

36、提问：仔细听歌曲，说说歌曲里 面唱到了谁？他们在干什么？ 采茶歌，是我国南方的一种歌舞体裁，表 演方式一般为一男一女，或者一男两女，最后发展成为 十多人的集体舞蹈。表演内容主要为种茶采茶的过程。 连续采用八分节奏，形象的表现了少先队员采茶时的欢快心情 休止符的作用：给音乐提供间歇，从而使音 乐更加富有生气，充满动力。。

37、1 / 2 一年级道德与法治下册第十七课练习题 班级考号姓名总分 一、填空题 1. 中国少年先锋队前身为（） 2.1949 年（）月（）日是中国少年先锋队建队日。 4. 少先队员在学校中应该 ( )、( )、( )。 5. 少先队队歌是 。 6. 我们可以通过 ( )了解和宣传少先队员的先进事迹。 二、判断题 1. 同学们的红领巾可以拼成红旗。 （） 2. 我们要学会佩戴红领巾。 （） 3. 每天摘下红领巾以后要叠好、放好。 （） 4. 当它脏了，要及时清洗干净。 （） 5. 戴上红领巾就是合格的少先队员了。 （） 6. 少先队员只做大事不做小事。 （） 7. 一名合格的少先。