我们都是少先队员

1、统编教材道德与法治一年级下册第四单元统编教材道德与法治一年级下册第四单元 第第 5 5 课我们都是少先队员第一课时课我们都是少先队员第一课时 教学目标：教学目标： 1通过入队仪式的场景图片，体会入队的喜悦和光荣，激发学生对少先队的热爱之 情。 2通过辨析、同伴示范和动手实践，学会珍惜、爱护红领巾。 3. 通过示范、小组讨论，知道如何规范敬队礼，什么时候敬队礼，增强一名少先队 员的责任感。 教材分析：教材分析： 我们都是少先队员是道德与法治一年级下册第四单元的第 5 课。这一教育 主题无论是在本单元还是全册，都有其重要。

2、统编教材道德与法治一年级下册第四单元 第 17 课我们都是少先队员第二课时 教学目标：教学目标： 1.通过“知识竞赛”形式，学习、熟知少先队知识。 2.通过“摸一摸”“说感受”来进一步认识队旗，通过分享，知晓可以组织哪些队 旗下的活动。 3.谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，通过领导人对少先队员的期望， 以此激励学生成为一名合格的少先队员。 教材分析：教材分析： 我们都是少先队员是一下第四单元的新增课。第四单元“我们在一起”主要是 引导学生养成与同伴共在的观念与习惯。通过引导，教育孩子反观自己的生活，解决与。

3、1 / 2 一年级道德与法治下册第十七课练习题 班级考号姓名总分 一、填空题 1. 中国少年先锋队前身为（） 2.1949 年（）月（）日是中国少年先锋队建队日。 4. 少先队员在学校中应该 ( )、( )、( )。 5. 少先队队歌是 。 6. 我们可以通过 ( )了解和宣传少先队员的先进事迹。 二、判断题 1. 同学们的红领巾可以拼成红旗。 （） 2. 我们要学会佩戴红领巾。 （） 3. 每天摘下红领巾以后要叠好、放好。 （） 4. 当它脏了，要及时清洗干净。 （） 5. 戴上红领巾就是合格的少先队员了。 （） 6. 少先队员只做大事不做小事。 （） 7. 一名合格的少先。

4、我们都是少先队员我们都是少先队员 第一课时第一课时 我们光荣入队了我们光荣入队了 六一儿童节的时候，我们举行 了入队仪式，请说说你印象最深的 一个情景。 我来拼一拼我来拼一拼 四人小组合作拼读，比一比哪一组最快！ 我来拼一拼我来拼一拼 我们入队了我们入队了 出旗出旗 戴红领巾戴红领巾 宣誓宣誓 （全体起立） 我是中国少年先锋队队员。我 在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热 爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻 炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 我的誓言我的誓言 我会爱护红领巾我会爱护红领巾 红领巾是红旗的一角红领巾。

5、标准队礼我会敬 bio zhn du l w hu jn 敬一个标准队礼 大家一起做一做 在队旗下前进 我们都是少先队员 zi du q xi qin j n w mn du sh sho xin du yun 谁的调查表最最棒 shu de dio ch bio zu zu bn 知识竞赛 队旗高高飘扬 在队旗下学习雷锋精神在队旗下学习雷锋精神 清明节，在队旗下缅怀先烈清明节，在队旗下缅怀先烈 du q o o pio yn 队旗高高飘扬 少先队员代表大会的召开少先队员代表大会的召开 鼓乐队鼓乐队 du q o o pio yn 讨论：在生活中我们应当如何做一个好少年 讨论：在生活中我们应当如何做一个好少年 哥哥姐姐们是榜。

6、1 / 2 一年级道德与法治下册第十一年级道德与法治下册第十七七课练习题课练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1.中国少年先锋队前身为（ ） 2.1949 年（ ）月（ ）日是中国少年先锋队建队日。 4.少先队员在学校中应该( )、( )、( )。 5.少先队队歌是 。 6.我们可以通过( )了解和宣传少先队员的先进事迹。 二、判断题二、判断题 1.同学们的红领巾可以拼成红旗。 （ ） 2.我们要学会佩戴红领巾。 （ ） 3.每天摘下红领巾以后要叠好、放好。 （ ） 4.当它脏了，要及时清洗干净。 （ ） 5.戴上红领巾就是合格的。