1、二年级下册生命生态安全期末考试卷姓名： 班级： 分数： 一、想想对不对。 1、野生动物有很多种，适当捕杀一些无所谓。（ ） 2、伤害动物就是伤害人类自己，保护动物从我做起。（ ） 3、温驯可爱的动物应该保护，凶猛可怕的动物可以捕杀。（ ） 4、看见列车还没有来，小明和几个同学在地铁站台上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。（ ） 5、列车到站了，有几个乘客往车厢里挤，小力说：“大家别忙，先下后上。”（ ） 6、小辉不小心把自家钥匙掉到站台下了，他看到列车没有来，忙跳下站台去捡。（ ） 7、小飞听见车门发出”嘟嘟“的声音，忙停下脚步，站在黄线内等待下一班列车。（ ） 8、列车行驶中，小乐靠在车门上看一本
2、漫画书。（ ） 9、身上的衣服着火了，如果来不及脱掉，赶紧用厚实的衣物盖灭火苗，或就地打滚压熄（ ） 10、油桶着火，可以用水浇熄。（ ）二、请选择你认为正确的答案幷说说理由吧。 1、能不能跟陌生人走？（ ）A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。 2、有个认识的阿姨想带你出去玩。（ ）A、因为认识，所以可以马上跟她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。 3、有个不认识的叔叔给你糖果吃。（ ）A、糖果看起来跟超市买的一样，所以可以吃。B、绝对不能吃。 4、一个人在家时，有叔叔敲门，说是新来的老师来做家访。（ ）A、可以开门。B、不可以开门，请他邓爸妈在家的时候再来。三、填空 1、我懂得了动物是我们的（
3、 ），我们应该（ ）它们。 2、看到身边的人们对待动物有不文明行为，我会（ ）。 3、我知道我的身体有有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个部分组成的。我要（ ）自己的身体，养成（ ）、（ ）、（ ）和（ ）好习惯。 4、我的（ ）、（ ）和（ ）都在不断地变化成长着。 5、当陌生人敲门时，我会（ ），不（ ）。 6、如果陌生人不走，可以想办法与（）取得联系。 7、如果发现这个陌生人确实是坏人，可以打电话报警，号码是（ ）。报警时应该说清（ ）。但我知道，报警电话不能随意拨打。 8、当有陌生人祥我问路时，我可以给他指路，但不会（ ）。 9、我知道身边有很多简易灭火材料，如（ ）、（ ）、（ ）、
4、（ ）等。我会区分不同的情况正确使用它们，把（ ）阶段的小伙快速扑灭，防止（ ）事故的发生。 10、我可以认出四类安全标志，它们分别是（ ）标志、（ ）标志和（ ）标志。 11、通过没有道口信号灯有无人看守的道口时，我会做到“一（ ），二（ ），三( )，不随便穿过铁路。 12、通过有信号灯指示的铁路道口时，我会服从信号灯的指挥：红灯亮，表（ ）；白灯亮，表示（ ）。 13、在车停稳后，让车上的人先（ ），然后我再（ ）。 14、车辆行驶中，不能将身体的任何部分伸出（ ）。 15、乘车时我会把垃圾放进公交车上的（ ），或先用（ ）装起来，下车后扔进垃圾箱里。 16、乘车时不能携带（ ）（ ）（ ）等易燃、易爆危险物品。 17、我还知道，乘车时（ ）。 18我要自觉遵守地铁乘车秩序。车入站及上下车时不要拥挤，先（ ）后（ ）。不要在车站和车厢内追逐打闹。 19、在站台候车时，我会站在（ ）色安全性以内，以免发生危险。 20、两车碰撞或追尾，撞机过后，千万不要（ ），必须听从地铁工作人员的安排， 有 （ ）地离开事故现场。四、简答题 1、你知道哪些求助电话？它们分别在什么情况下使用？你会正确求助吗？ 2、我们身边有哪些简易的灭火材料呢？应该怎样正确使用它们呢？
