1、第4讲常见的物态变化(限时：30分钟满分：50分)一、选择题(每题3分，共21分)1如图41所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是()图41答案：D解析：A图玻璃泡接触了容器底，B图玻璃泡接触了容器壁，C图的玻璃泡没有全部浸入被测液体，所以均不对2.下列物态变化，需要吸热的是()A早春，皑皑的白雪开始消融B初夏，青青的小草挂上露珠C深秋，红红的枫叶蒙上白霜D严冬，静静的池塘覆上薄冰答案：A解析：A是熔化现象，是吸热过程；B是液化现象，是放热过程；C是凝华现象，是放热过程；D是凝固现象，是放热过程3甲、乙两杯水中都有冰块，甲杯里的冰块多一些，乙杯里的冰块少一些，现将甲杯放在阳光下，
2、乙杯放在背阴处，过一段时间后，两杯里的冰块都没有完全融化，那么()A甲杯里的水温比乙杯里的水温高B两杯水的温度相同C乙杯里的水温比甲杯里的水温高D两杯水的温度无法判断答案：B解析：冰水混合物的温度是0摄氏度，与冰和水的多少无关4.下列现象与物态变化相对应的是()A灯泡用久了，灯丝会变细熔化B晒在太阳下的湿衣服变干液化C擦在皮肤上的酒精很快干了汽化D水正在慢慢地结冰凝华答案：C解析：A是升华现象，B是汽化现象，D是凝固过程，所以均不对5棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小
3、棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了整个过程中发生的物态变化有()A熔化、凝华 B熔化、液化C汽化、凝固 D熔化、凝固答案：D解析：固态的糖变成糖水，是熔化过程，糖水变成固态的棉花糖，是凝固过程6.对下列描述的物理现象解释正确的是()A凝重的霜的形成是凝固现象，放热B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热答案：C解析：A是凝华现象，是放热过程；B是液化现象，是放热过程；D是凝华现象，是放热过程7如图42所示的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是()图42答案：C解析：液化过程是气态变成液态的过程，所
4、以选C.二、填空题(每空1分，共15分)8.雨、雪、霜、露都是水的不同状态，从物态变化的角度来看，属于凝华的是_，由于液化形成的是_答案：雪和霜雨和露9用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化现象，_很多热量，从而会使_层蒸格中的馒头先熟答案：放出上解析：用水蒸气蒸馒头利用了水蒸气液化放热的特点，要使水蒸气液化，只能在遇冷时才会发生，所以应该发生在温度较低的上层的蒸笼10.初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气_形成的(填写物态变化名称)，在这个过程中水蒸气会_(吸收/放出)热量答案：液化放出解
5、析：露是水蒸气液化形成的，是放热过程11.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象(填物态变化名称)，需要_热量杯外壁出现一层水珠，这是_现象(填物态变化名称)答案：熔化吸收液化解析：由于冰熔化成水需吸热，所以杯子外壁温度较低，水蒸气遇到较冷的杯子发生液化现象，形成水珠12海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图43所示，海波的熔化图象是_(填写序号)分析图象B可获得的信息有：_(填一条即可)图43答案：A石蜡没有固定的熔点等解析：石蜡在加热过程中的温度是持续上升的；石蜡没有固定的熔点等等13.如图44是2010年冰岛火山喷发照片，高温的岩浆使
6、冰盖_(选填“熔化”或“凝固”)，导致河流水位暴涨大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生_(选填“反射”、“折射”或“色散”)，导致辐射到地球表面的热量减少，可能会对区域性气候产生轻微降温影响图44答案：熔化反射解析：水位上涨是因为冰熔化成了水，由于灰尘的反射，使射向地面的阳光减少，所以辐射到地球表面的热量减少14夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据(1)我的猜想：是在_侧(选填“室内”或“室外”)(2)猜想的依据是：_.
7、答案：(1)室外(2)室外温度较高的水蒸气遇到冷玻璃，液化成小水珠解析：夏天时室外的气温较室内高，所以水蒸气易放热液化三、简答题(3分)15如图45所示，从温度与室温(24)相同的酒精里取出温度计请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24？图45答案：温度计被取出，液泡上的酒精蒸发吸热，液泡温度降低，从而使温度计的示数减少；待酒精蒸发完毕后，外界空气温度高，将热量传给液泡，直到空气与液泡温差为0，所以温度计的温度又回到与室内相同的温度24.四、实验题(每空1分，共11分)16如图46所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔
8、堵住向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一种_现象(填物态变化名称)，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_方法可以使气体液化图46答案：汽化压缩体积解析：液态的乙醚变成气态，所以是汽化现象，利用压缩的方法可将气态的乙醚蒸气变成液态的乙醚17.下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题.时间/min01234567温度/42000012(1)该物质的熔点是_； (2)加热1min时，该物质处于_态；(选填：“固”或“液”)(3)数据表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的_
9、比处于固态时大(选填字母序号)A质量B密度C比热容D体积答案：(1)0(2)固(3)C解析：由于该物质有一定的熔点，所以是晶体，加热1min时，物质处于固态，物质状态不同，质量不变，在相同时间内吸收的热量相同，由于比热容不同，所以升高的温度不同18某校八年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中，根据生活经验提出了以下两种猜想：猜想一：液体蒸发的快慢和液体的种类有关猜想二：液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关针对猜想一，同学们设计的实验及观察到的现象如下：在玻璃板上，同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了请你认真思考下列几个问题，并回答：(1)同学
10、们通过实验得出的结论是：_；(2)实验中“涂同样大的圆斑”其目的是：_；(3)设计出研究猜想二的实验方案：_.答案：(1)蒸发的快慢与液体种类有关(或在温度、表面积和空气流通情况相同的情况下，酒精比水蒸发快) (2)控制酒精和水的表面积相同(3) 在两玻璃板上，同时用水涂一个同样大的圆斑，把其中一块放在工作的电风扇前(或直接用嘴吹)，观察哪块玻璃板上的水斑先变干19.在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/9092949898989898(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图47所示，请将漏填的数据填在表格内图47 (2)根据表中实验数据，可知水的沸点是_；由水的沸点，可判断出当时的大气压_(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图48所示其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是()图48答案：(1)96(2)98低于(3)B解析：(1)在水沸腾前，1min内水的温度升高2，所以第3min时水的温度为96.(2)水在沸腾时温度不变，所以沸点为98.(3)水在前3min吸热，温度不断升高，从第4min开始，水开始沸腾，但温度保持不变，所以应选B图
