1、为了能准确把握2018年的学业水平考试命题思想及考试动向，精准复习，提高课堂效率，我对云南省学业水平考试的近三年化学试卷从：近三年云南省学业水平考试考查内容分析、试题考点扫描、命题总结及2018命题趋势、复习指导四个方面进行了分析，分析如下：第一单元 走进化学世界（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（11分）选择题12化学变化和物理变化选择题82化学实验基本操作填空与简答225物质的性质和用途实验与探究26（1）2仪器的识别及用途2016（8分）选择题12化学变化和物理变化选择题82化学实验基本操作填空与简答223物质的性质和用途实验与探究26（1）1
2、仪器的识别及用途2015（8分）选择题12化学变化和物理变化选择题62化学实验基本操作选择题92化学实验基本操作填空与简答252物质的性质和用途实验与探究28（1）2仪器的识别及用途（二）试题考点扫描（2017年）1.下列变化中，属于物理变化的是（ ） 考查物理变化 A.木炭燃烧 B.食物腐败 C.瓷碗破碎D.粮食酿酒（2016年）1下列变化中，属于化学变化的是（ ） 考查化学变化 A矿石粉碎 B酒精燃烧C汽油挥发D冰雪融化（2015年）1下列变化中，属于物理变化的是（ ） 考查物理变化 A煤气燃烧 B钢铁生锈C葡萄酿酒D酒精挥发（2017年）8.下列实验操作正确的是（ ） 考查实验基本操作（
3、2016年）8下列实验操作正确的是 考查实验基本操作浓硫酸水A读取液体体积B稀释浓硫酸C倾倒液体D点燃酒精灯（2015年）9规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是 A加热液体 B滴加液体 C加热蒸发 D测定溶液pH 考查实验基本操作（2017年）26.（10分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题： 结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（1）写出标注仪器的名称：a ，b 。（2016年）26（10分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）仪器a的名称是 。 结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称(2015年) 28（9分）化学是一门以实验为
4、基础的科学。请结合图示回答问题：结合氧气和二氧化碳的制取考查仪器的名称（1）请写出标有序号的仪器名称： ； 。（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质： 考查物质的性质和用途 A.可燃冰B.稀盐酸C.活性炭D.不锈钢E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：可用于吸附冰箱内异味的是 ； 可用于制作刀具的是 ；可用于金属除锈的是 ； 驾驶员驾车前不能饮用含有 的饮料；2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是 。（2016年）22（7分）（1）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质，请选择适当的物质填空。 考查物质的性质和用途可用于人工降雨的是 ；
5、 可用于制造人造骨的是 ；可用于改良酸性土壤的是 。（2015年）23（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边。 考查物质的性质和用途生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为 。（三）命题总结及2018年命题趋势：从我省近三年的中考情况来看，物质的变化是每年中考必考考点，常与日常生活中常见现象结合在选择题中以文字的表述进行考查；物质的性质和用途也是每年中考必考考点，常与日常生活中现象结合在填空题中考查；仪器的识别及用途是每年中考必考考点，在实验与探究题中进行考查；化学实验基本操作是每年中考必考考点，常以图示的方式在选择题中进行考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。（四）2
6、018复习指导：1、记住化学变化和物理变化的定义，理解它们的本质区别；2、记住教材中常见重要物质的性质和用途；3、记住常见仪器的名称及用途；4、掌握化学实验基本操作方法。药品的取用、物质的加热、托盘天平的使用、浓硫酸的稀释、配制溶液、过滤、蒸发等是中考重点。 第二单元 我们周围的空气（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（12分）选择题22空气中主要成分的体积分数选择题163氧气的化学性质及燃烧现象实验与探究267结合仪器的名称、收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置2016（13分）选择题22空气中主要成分的体积分数选择题
7、183物质在氧气或空气中燃烧的现象实验与探究268结合仪器的名称、收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置2015（8分）选择题22空气中主要成分的用途、性质、体积分数及空气污染的关系选择题102物质在氧气中燃烧现象填空与简答232与能源结合，考查造成雾霾的空气污染物及减少雾霾的措施实验与探究284结合仪器名称和二氧化碳的制取，考查用排水法收集氧气的理由及实验结束后相关操作的理由（二）试题考点扫描（2017年）2.空气中体积分数约为 21%的气体是（ ） 考查空气中主要成分的体积分数 A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体 （2016年）2空气中体积分数约为7
8、8%的气体是 考查空气中主要成分的体积分数 A氮气 B氧气C二氧化碳 D稀有气体（2015年）2空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A分离空气得到的氮气常用作保护气B空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D二氧化碳是造成酸雨的主要物质 考查空气中主要成分的用途、性质、体积分数及空气污染的关系 （2017年）16.下列说法正确的是（ ） 考查氧气的化学性质及燃烧现象 A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定
9、要过量（2016年）18下列对实验现象的描述错误的是 考查物质在氧气或空气中燃烧的现象 A碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（2015年）10某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是 考查物质在氧气中燃烧现象 A硫B木炭C红磷D镁条（2015年）23（2）计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 造成的，下列措施可减缓雾
10、霾天气的是 （填序号）。A露天焚烧垃圾 与能源结合，考查造成雾霾的空气污染物及减少雾霾的措施 B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C提升燃油品质，减少机动车尾气的污染（2017年）26. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。若用C装置收集氧气，验满的方法是 。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制
11、取氢气应选择的发生装是 （填字母）。（5）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是 。结合仪器的名称、收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置 A B C D Ea（2016年）26（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是 （填序号）。a颜色 b密度 c溶解性d与氧气是否反应（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。（4）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。实验室制取氮气应选择的发生装置是 （填序号）；氮气密度略小于空气，难溶于水
12、。收集氮气时可用排水集气法，但不宜用排空气法。除排水集气法外，你还能想到的方法是： 。 结合收集方法与气体的性质，考查高锰酸钾制取氧气的原理、发生装置和收集装置 A B C D E（2015年）28（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是 。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是 。 考查用排水法收集氧气的理由及实验结束后相关操作的理由（三）命题总结及2018年命题趋势：从我省近三年的中考情况来看，空气的成分与用途、物质在空气或氧气中的燃烧现象、氧气的制取是每年中考必考内容，其中空气的成分与用途、物质在空气或氧气中的燃烧现象一般在选择题中考查
13、，氧气的制取在实验题中进行考查。预测2018年空气成分与用途以及物质在空气或氧气中的燃烧现象考查方式不变，氧气的制取考查方式基本不变，但结合其他常见气体的制取考查的可能性较大。（四）2018复习指导：1、复习重点是氧气的化学性质；2、某些物质在氧气中的燃烧现象和化学方程式的活学活用；3、有关气体的制备装置和收集装置的选择，实验室制取氧气的三种方法也是考查较多的部分，需要重点复习。 第三单元 物质构成的奥秘（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（8分）选择题62地壳中元素的含量选择题92用微观粒子解释某些现象选择题122元素周期表中的单元格选择题152原子
14、结构示意图2016（8分）选择题52地壳中元素的含量选择题122用微观粒子解释某些现象选择题132元素周期表中的单元格填空与简答212原子结构示意图2015（8分）选择题122元素周期表中的单元格选择题132构成物质的微粒选择题152微粒结构示意图填空与简答221地壳中元素的含量填空与简答271用微观粒子解释某些现象（二）试题考点扫描（2017年）6.地壳中含量最多的金属元素是（ ） 考查地壳中元素的含量 A.硅B.氧C.铝D.硫（2016年）5地壳中含量最多的元素是 考查地壳中元素的含量 A铝 B铁 C氧 D硅（2015年）22（1）请用化学用语填空： 考查地壳中元素的含量 地壳中含量最多的
15、元素 ； （2015年）13下列粒子中，不能直接构成物质的是 考查构成物质的微粒 A电子 B原子C分子D离子 （2017年）9.用微粒的观点解释“酒香不怕巷子深”的原因合理的是（ ） A.分子间有间隔B分子在不断运动 用微观粒子解释某些现象 C.分子的质量很小D.分子的体积很小（2016年）12在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是 用微观粒子解释某些现象A分子之间有间隔B分子的质量很小C分子在不断运动D分子的体积很小（2015年）27（2）B实验中，一段时间后观察到的现象是 。 用微观粒子解释某些现象 （2017年）12.锗通常用于制作半导体材料，它在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是
16、（ ）A.锗属于金属元素 考查元素周期表中的单元格 B.锗的元素符号是GeC.锗原子的序数为32D.锗元素的相对原子质量是72.63 （2016年）13硒是一种人体必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是 考查元素周期表中的单元格 A硒原子的质子数为34B硒属于金属元素C硒的元素符号为SeD硒元素的相对原子质量为78.96（2015年）12铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是 考查元素周期表中的单元格 A铈原子的核外电子数为58B铈属于非金属元素C铈元素的元素符号是CeD铈的相对原子质量是140.
17、1（2017年）15.如图是某元素的原子结构示意图。下列有关该原子的说法错误的是（ ）A.质子数为11B.易得电子形成阴离子C.最外层有1个电子 D.该原子有三个电子层 考查原子结构示意图 （2016年）21.（2）右图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：2 8 3A+132 8 7B+17在化学反应中容易失去电子的是 （填序号）；图中两种元素组成的化合物的化学式是 。考查原子结构示意图 （2015年）15下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是A属于同种元素B具有相对稳定结构C都容易失去电子D形成的化合物为NaCl 考查原子结构示意图 （三）命题总结及2018年命题趋势
18、：从我省近三年的中考情况来看，元素及元素周期表的相关知识、原子及离子结构示意图、构成物质的微粒在选择题中考查，用微观粒子的性质解释某些现象常以填空及简答的形式考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。（四）2018复习指导：1、掌握构成物质的微粒；2、掌握微粒的结构示意图；3、掌握相关元素及元素周期表的知识。 第四单元 自然界的水（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（18分）填空与简答237水的组成、水的净化、硬水与软水的鉴别、节约用水选择题142常见元素的化合价选择题183化学式意义及其相关计算填空与简答216化学用语2016（17分）填空与
19、简答235纯净物判断、水的组成、水的净化、硬水软化选择题152常见元素的化合价选择题173化学式意义及其相关计算选择题193组成元素与化学性质填空与简答214化学用语2015（20分）选择题142氧化物判断填空与简答248硬水软化、水的组成、水的净化、水污染和治理选择题72常见元素的化合价选择题182化学式意义及其相关计算填空与简答226化学用语（二）试题考点扫描（2017年）23.（8分）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。（1）下列关于水的说法中，错误的是 （填序号）。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所肥皂水
20、可以区分硬水和软水（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na2SO4以增强 。接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为 。（3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是 （选填：“吸附”、“消毒”、“蒸馏”）。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现 。（4）我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐。利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是促进海水 ；考查水的组成、水的净化、硬水与软水的鉴别、节约用水 （2016年）23（8分）（1）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。 考查纯
21、净物判断、水的组成、水的净化、硬水软化 下列“水”中，属于纯净物的是 （填序号）； a海水b河水c蒸馏水d井水水在通电条件下分解的化学方程式为 ；生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的性。活性炭不能将硬水软化，生活中可用的方法降低水的硬度。（2015年）24（8分）今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 考查硬水软化、水的组成、水的净化、水污染和治理 （1）天然水多为硬水，生活中可通过 使其转化为软水。（2）家用净水剂中常使用 净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。（3）右图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，
22、与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是 ，反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。（4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 。请列举一种预防水体污染的具体做法 。（2017年）14.三氧化硫常用于工业制硫酸。三氧化硫（SO3）中硫元素的化合价为（ ） A.-2B.0C.+4D.+6 考查常见元素的化合价 （2016年）15氨气是工业制硝酸的重要原料。氨气（NH3）中氢元素的化合价为+1价，氮元素的化合价为 考查常见元素的化合价 A3 B+3 C+4 D+5（2015年）7三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr元素的化合价为 考查常见元素的化合价 A+
23、2 B+3 C+5 D+6（2017年）24、（1）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。以下是3种常见的金属矿石，其中主要成分属于氧化物的是 （填字母）。考查氧化物判断 （2015年）14下列物质中，属于氧化物的是 考查氧化物判断 AO2 BSiO2CMgCl2DKClO3（2017年）18.云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶。绿茶中的单宁酸（C76H52O46） 具有清热解毒的功效，下列说法错误的是（ ）A.单宁酸属于有机化合物 考查化学式意义及其相关计算 B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C.单宁酸中氢元素的质量分数最大D.一个单宁酸分子中碳、氢、氧原子的个数分别为
24、76、52、46（2016年）172015年10月，中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法错误的是 考查化学式意义及其相关计算 A青蒿素是有机化合物B青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15225D青蒿素中氢元素的质量分数最小（2015年）18蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，它是食品中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是 考查化学式意义及其相关计算 A蔗糖属于无机化合物 B一个蔗糖分子由45个原子构成C蔗糖中氢元素的质量分数最大 D蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1222
25、11（2017年）21.（6分）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空： 考查化学用语 （1）铝元素 ； （2）1个硅原子 ；（3）2个二氧化氮分子 ；（4）镁离子 ；（5）硝酸根离子 ；（6）标出KClO3中氯元素的化合价 。（2016年）21（6分）（1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空： 考查化学用语 氦元素 ； 3个甲烷分子 ；氢氧根离子 ； SO2中硫元素的化合价为+4价 。（2015年）22（6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空： 考查化学用语 地壳中含量最多的元素 ； 两个氢原子 ；三个二氧化硫分子 ； 四个氢氧根离子 。（2
26、）在符号“”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 。（三）命题总结及2018年命题趋势：从我省近三年的中考情况来看，水资源保护、水的净化、硬水和软水相关知识、化学式意义及其简单计算、化合价、化学用语是每年中考必考考点，其中水资源保护、水的净化、硬水和软水相关知识常与生活中常见现象结合，在选择题、填空及简答中进行考查，化学式意义及其简单计算、化合价常结合材料信息在选择题进行考查，化学用语在填空题中考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。（四）2018复习指导：1、记住电解水的实验装置图、化学方程式和结论；2、记住过滤的装置图和操作要点（一贴、二低、三靠）；3、掌握硬水的软化
27、方法、硬水与软水的鉴别方法；4、知道节约用水和防治水体污染的措施；5、记住常见元素的化合价，会进行化合价推算；6、掌握化学式的书写、意义，物质的描述；7、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的相关计算。第五单元 化学方程式（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（9分）选择题173微观反应示意图分析与计算286利用化学方程式的简答计算2016（8分）填空与简答222微观反应示意图分析与计算286利用化学方程式的简答计算2015（8分)选择题172微观反应示意图分析与计算306利用化学方程式的简答计算（二）试题考点扫描（2017年）17.如图为甲和乙
28、在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，下列结论错误的是（ ） 考查微观反应示意图 A.该反应属于置换反应B.参加反应的甲和乙的质量比为22:3C.图中的甲和丁属于氧化物D.生成的丙和丁的分子个数比为1:1+催化剂氧原子氮原子碳原子+（2016年）22（2）汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。下图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。上图反应生成物中属于单质的化学式是 。 该化学反应是否遵守质量守恒定律： （填“是”或“否”）。 考查微观反应示意图 （2015年）17下图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是 考查微观反应示意图
29、 A该反应属于分解反应B反应前后分子种类没有改变C反应前后原子数目发生改变D参加反应的两种分子个数比为11（2017年）28.（6分）用47.8 g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体，得到50.0 g碳酸钠溶液。请计算： 考查利用化学方程式的简单计算 （温馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O）（1）参加反应的二氧化碳气体的质量是 g；（2）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%） （2016年）28（6分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中加入21.2g BaCl2溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为28.87g。请
30、计算： 考查利用化学方程式的简单计算 （温馨提示：H2SO4+ BaCl2=BaSO4+2HCl）（1）反应后生成沉淀的质量是 g；（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）（2015年）30（6分）100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。请计算：（1）生成氢气的质量。 考查利用化学方程式的简单计算 （2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）（三）命题总结及2018年命题趋势：从我省近三年的中考情况来看，化学方程式的书写贯穿整个试卷，考查最基本的化学方程式；质量守恒定律的应用常结合微观反应示意图或化学式的推断进行考查；有关化学方程式的计算在分析与计
31、算中考查，每年必考。预测2018年中考命题化学方程式依然是重中之重，其他题型命题仍按以上方式进行考查。（四）2018复习指导：1、理解质量守恒定律的本质及微观解释；2、掌握教材中的化学方程式及相关计算方法。 第六单元 碳和碳的氧化物（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2017（1分）填空与简答221活性炭的用途2016（4分）选择题142不同碳单质的物理性质差异大的原因实验与探究262二氧化碳的检验2015（7分）选择题82石墨、金刚石的用途实验与探究285考查二氧化碳的制取和除杂装置（二）试题考点扫描（2017年）22.（7分）（1）现有下列五物种质：A.可
32、燃冰B.稀盐酸C.活性炭D.不锈钢E.乙醇请用合适的物质字母代号填空：可用于吸附冰箱内异味的是 ； 考查活性炭的用途（2016年）14金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是A构成它们的原子大小不同 考查不同碳单质的物理性质差异大的原因B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同（2015年）8下列说法中错误的是 C、D选项考查石墨、金刚石的用途 A用食醋除去暖水瓶中的水垢B钛合金可用于制造人造骨氧化铜F G H I JCO2、CO尾气处理装置浓硫酸浓NaOH溶液澄清石灰水澄清石灰水C铅是制作铅笔芯的主要材
33、料D金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃（2016年）26、（5）为验证CO2气体中含有CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证了CO2气体中含有CO。根据图示回答下列问题。装置G的作用是 ；I装置玻璃管中观察到的实验现象是 。（2015年）28、（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用下图除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO3溶液的作用是 。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由 。 F G收集装置混合气体饱和NaHCO3溶
34、液浓H2SO4（三）命题总结及2018年命题趋势：从我省近三年的中考情况来看，碳和碳的氧化物是每年中考的必考考点，碳单质、一氧化碳和二氧化碳的性质及用途可能会结合其他物质的性质及用途以填空与简答的形式进行考查；二氧化碳的制取和性质可能会结合其他气体的制取在实验与探究中考查。预测2018年中考命题仍按以上方式进行考查。（四）2018复习指导：1、知道碳单质的物理性质、化学性质、用途及相关化学方程 式；2、掌握实验室制取二氧化碳的原理和相应实验操作；3、知道二氧化碳和一氧化碳的性质、用途及相关性质实验。 第七单元 燃料及其利用（一）近三年云南省学业水平考试考查内容分析年份题型（题序）分值考查内容2
35、017（5分）选择题132防火、灭火的安全知识填空与简答223化石燃料和新能源2016（5分）选择题163燃烧条件的探究填空与简答222化石燃料和新能源2015（4分）选择题112燃烧的条件和灭火的原理填空与简答232化石燃料的种类及不可再生性（二）试题考点扫描（2017年）13.用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（ ） A.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 B.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 C.在加油站可以接打电话 D.开灯检查燃气是否泄漏 考查防火、灭火的安全知识 （2016年）16为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是 考查燃烧条件的探究 A白
36、磷是可燃物，红磷不是可燃物 B热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气（2015年）11下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是 考查燃烧的条件和灭火的原理 A用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气 B用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点 C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝了空气 D酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度（2017年）22、（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 、天燃气等。氢气被认为是理想的清洁燃料，因其燃料产物为水不污染空气，且热值高，但由于氢气的 成本高和运输、储存困难，暂时还未广泛应用。 考查化石燃料和新能源 （2016年）（2）能源和环境已成为人们日益关注的问题。 考查化石燃料和新能源 目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如天然气、 和石油等。化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请列举一种新能源： 。（2015年）23、（2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关。目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 等，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 造成的，下
