1、人教版一年级下册数学期中试卷及答案（一）?一、小小填空知识多，可要认真做一做！（43分）1. 68里面有（）个十和（）个一。2.一个数的个位上是4，十位上是8，这个数是（）。3.一个十和4个一|组成（）；10个一和1个十合起来是（）。4.1|0个一是（），10个十是（），100里面有（）个十。|5.最小的两位数是（），最大的两位数是（ ）,它们相|差（）。6.78后面的第5个数是（），54前面的第3个数是（）。7.68里面的“6”在( )位上,表示( )个( );“8”在( )位上,表示( )个( )。、8.一个两位数，十位上|的数字比8大，个位上的数字比1小，这个数是（）。9.按规律填数或画
2、图。10.35和37中间的数是 （ ）。11.79比9大 （ ）。40比48少 （ ）。12.20+（ ）=40 60-（）=5413.下面钟面上的时间是（ ）时，再过三小时是（ ）时。二、在里填上“”、“”或“”。（10分）26+4|06527+3030+27804+4050-55|0-65735+206874-8 75-20|55 923032+2060 8999-10三、看谁算的对。（15分）516= 688= 50+30= 5+28=28+6= 4930= 326= 90+10=6060= 10+43= 750= 383=66406= 1810+60= 20+5660=四、算一算，我是
3、谁？（6分）五、猜一猜是几？（3分）在你认为合适的数的后面都画六、比比谁聪明。（23分）|1.小芳折了48只纸鹤，小冬折了20只纸|鹤，要送给幼儿园的小朋友，小朋友共有60|人，他们折的纸鹤够吗？够 不够2.3.草地上有20只 白鸽子，38只黑鸽子。（1）黑鸽子比白鸽子多多少只？（2）黑鸽子有10只飞上天，20只飞进窝，草地上还有多少只 ？4.一本小说30元，爸爸买一本付了50元，应找回多少元？5.学校|开展卫生大扫除活动。一年级来了45人，二年级来了30人|，三年级来了38人。（1）一年级比二年级多来了多少人 ？（2）二年级比三年级少来了多少人？观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原|
4、则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理|解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的|，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的|观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿|多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看|得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼|儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观|察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时|机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有|的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌|云跑得飞快。”我
5、加以肯定说“这是乌云滚滚。”当|幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我|抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下|得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，|让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带|幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳|公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象|变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们|与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长|的，尖尖的，硬硬的，
6、像医生用的手术刀样，给大树|开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。家庭是幼|儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工|作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在|园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求|孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿|的阅读能力提高很快。（3）你还能提出什么问题 ？（提出问题并解答|）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周|一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生|的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,|可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。|如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑|海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
