1、男儿当自强男儿当自强 教学目标教学目标 1、通过欣赏活动，感受男儿当自强的阳刚之美，树立自信的人生观。 2、聆听音乐，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用 打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。 教学重点教学重点 1、聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。 教学教学难点难点 1、0X XX 节奏型 教材分析教材分析 歌曲男儿当自强是电影黄飞鸿的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声 羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动 感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表
2、现了 强大的气势。 教学过程教学过程 一、导入 1、观看电影黄飞鸿主题曲男儿当自强MV 片段 师：请同学们观看一段视频，边听边思考：这里面的音乐同学们听过吗？ 2、师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。 （1）同学们喜欢这段音乐吗？那就让我们来学习这首歌吧 二、欣赏歌曲男儿当自强 1、初听歌曲男儿当自强。 （1）欣赏歌曲男儿当自强，请同学们完整地聆听这首歌曲，边听边思考： 歌曲的情绪是怎样的？（情绪威武、雄壮，充满阳刚之气。） 歌曲男儿当自强是根据将军令曲调改编的。由黄霑（文本）老师填词。 2、复听歌曲男儿当自强，感受歌曲给我们带来的阳刚之气 复听歌曲。听完后请用自己的语言来概括歌曲的
3、主要内容，注意歌词。 歌曲充满阳刚之气，威风、气势宏大，表现了武士们的博大胸怀、惊人胆识和铁骨傲气。一 句话“男儿当自强”！ 3、完整聆听歌曲 男儿当自强 ， 尝试在歌曲中休止符处加上 “呼” “嗨” 或打击乐器 （鼓） ， 感受休止符“亮相”“填空”的作用。 4、采用你拍一我拍一的方式读词 5、学唱歌曲 6、就演唱所出现的问题进行纠正，如弱拍进、速度太快等等 7、男女生分唱 8、请同学上台武术表演 9、选出乐器组同学上台配乐 10、全体同学分演唱组、动作组、配音组（打击乐组）对音乐进行诠释 PS(如果时间不够 8 和 9 不做） 三、课堂小结 中华武术源远流长、博大精深，以中国功夫为题材的影视、音乐作品也很多。希望同学们在 课下搜集相关音乐作品，仔细聆听、感受音乐的魅力。
