1、2019年天津市小升初语文试卷一、本大题共7小题，共26分1在加点字的正确读音下面画“”。英俊（znjn） 一缕（llu） 蜂拥而至（yngrng）憧憬（chngchng） 瑰丽（gugu） 饶有趣味（yoro）2看拼音，写词语。dunlinbinpoxngwngtinmjunzng3辨字组词。雅难形刑吹炊操澡饺效4在句子中的括号内填写用“突”字组成的词语（不要重复）。（1）事情来得这么_，使他简直不知所措。（2）科研小组对这个问题的研究又有新的_。（3）这里山势险峻，树木繁茂，用_这个词语来形容非常合适。5选择合适的关联词语填空（不要重复）。虽然但是；有还有；只要就（1）世界文学宝库里，许多
2、中国的经典作品，许多外国名篇名著。（2）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（3）在我们的生活中，像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。6下面四句话中有语病的一项是 （）A平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。B我们只有一个地球，这是各国人民共同的家园。C我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。D新华书店派出的流动售货车和大批文学方面的书籍，受到了广大读者的欢迎。7下面与教材中的诗、文完全一致的两项是A孔子西游，见两小儿辨斗，问其故。B却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。C爆竹声中岁岁除，春风送暖入屠苏。D咬
3、定青山不放松，立根原在破岩中。判断正误，对的打“”，错的打“”。8用部首检字法査“番”字，可以先查“采”部，再查五画。_ （判断对错）9“邯郸学步”和“舍本逐末”都是褒义词。_（判断对错）10“嘎羧要走的消息”是个完整的句子，结尾可以加句号。_（判断对错）11“种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。”这句话没有使用比喻的修辞方法。_（判断对错）12卖火柴的小女孩的作者是英国作家安徒生。_（判断对错）13北京的春节一课中作者介绍“春节在正月十五结束了”。_（判断对错）二、本大题共1小题，共15分14阅读 天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晩，可是整个村子-白房顶啦
4、，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很_（清楚清晰），仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的 凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晩上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，饭啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子
5、一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发（慈祥慈悲）吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1）选段出自课文 ，作者是_国作家契诃夫。（2）按照原文为选段中的空缺处选择恰当的词语，填写在横线上。（3）写出“捉弄”的两个近义词：_（4）下面词语中的“过”与文中“过节”的“过”意思相同的两项是( )。A过生日B过期C过年D过目（5）根据课文内容填空（每空不超过四个字）。第三自然段已经用“”分为了两层，第一层从“_、受到捉弄、_、_”这几方面表现了凡卡的学徒生活很悲惨。（6）第一自然段画曲线的部分
6、，作者运用“_”这个词语和动词“撒、_”烘托了欢乐的气氛，与凡卡的学徒生活形成鲜明的对比。（7）在第三自然段的第二句话中，作者运用“_”这个动词写出了老板凶狠地紧紧抓住凡卡的头发。（8）第三自然段的第二层，作者三次运用“_”和“了”这两个词，写出了凡卡哀求爷爷接他回去的语气。（9）选段中的第_自然段是全篇课文中的插叙部分。三、本大题共1小题，共19分15 梅兰芳的故事 六年级上册的选读课文看戏介绍了一位演员表演京剧的场面。这位演员就是我国京剧大师-梅兰芳。 1902年，年幼的梅兰芳跟一位姓朱的京剧老师学戏。当时，梅兰芳的目光灰暗，缺乏光泽。朱老师看后有点失望，勉强把他留了下来。第二天，朱老师教
7、了几个动作让梅兰芳模仿，他学得呆板迟钝。接着又教了他两句并不繁难的唱腔，朱老师教了十几遍，梅兰芳依然是唱得经常跑调，极不入耳。最后，朱老师把他臭骂了一顿让其回家，并断言“祖师爷没有赏给你饭碗（意思是唱不了戏）”。 后来，梅兰芳又跟着一位老师继续学戏。他每天冲着河边喊嗓子，望着飞鸽练眼神儿，对着镜子练表情，看着古画学身形，向着墙壁念口白。通过自身的苦练和老师的帮助，梅兰芳终于练就了一身绝艺，成为了著名的京剧演员。 一天晚上，那位姓朱的老师也来看他的戏，看毕大吃一惊，愧悔交集地来到后台向他道歉。梅兰芳当即跪倒感谢说：“师傅，您可千万别这么说，要不是当初您骂我一顿，说不定我还没有今天哩！”在场的人看
8、到这个场面，无不交口称赞。第二天，梅兰芳又主动拿着许多礼品去看望朱老师。老先生感动得热泪盈眶，无以言表。自此以后，梅兰芳经常在生活上关照朱老师，柴米油盐，衣食住行，只要老人在生活上有困难，他都尽力去帮助。 宽以待人是梅兰芳一贯的做人原则，这不仅体现在对待熟悉的人身上，对于陌生甚至对于偷窃的人，他也是如此。 梅兰芳非常热爱生活。比如，他酷爱花卉，院子里养了很多花，有雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍药等传统名花，还有牵牛花等普通花卉。真是百花竞放芳香馥郁。看着自己精心培育的花朵，梅兰芳十分喜悦。 随着梅兰芳养花的名气越来越大，有的人对他院子里的名花打起了鬼主意，时不时会有几盆花莫名地丢失。接二
9、连三地丢过几次花后，梅兰芳便观察起来。后来，他在院子的后墙发现了几个脚印，偷花人正是从此处越墙而入。 梅兰芳的朋友知道后提议：“可以把后墙加髙，再往墙头撒点碎玻璃，这样就能绝丢花的现象了。”梅兰芳听完并没有说话，只是在院子外面转了一圈，然后便吩咐家人去请泥瓦匠并购买石料。 就在朋友忙着参谋加几层砖、用多少料时，梅兰芳却带着泥瓦匠走到了后墙外面的土路上。“你要修路？”朋友难以置信地问。“是呀，你看这条路坑坑洼洼，要是人从墙上跳下来容易扭伤了脚。”梅兰芳忧心忡忡（chng）地说，“还有这个水坑，积水太深了，很危险，一定要填上。”朋友疑惑地问：“难道你不痛恨那些偷花者吗？”梅兰芳微微一笑，平心静气地
10、说：“说实话，看到心爱的花儿被偷，我也很生气。但是我不能眼睁睁地看着他们因此而扭伤了脚或者掉进水坑，他们也是人，也有平安生存的权利呀。” 一位作家曾说，宽以待人是最高贵的复仇方式。梅兰芳的宽以待人给予对方的是一种悲悯的大情怀，是对生命的理解和尊重的大情怀。这种情怀恰似一条清亮的河流，能澄清沿路的风尘。这种情怀不仅能够净化人的身体，更能净化人的心灵。（1）选择恰当的词语概括下面句子的意思（填写序号）。一个接着一个，形容接连不断。_形容忧愁不安的样子。_A三心二意B接二连三C忧心忡忡D忧国忧民（2）短文共有_个自然段。主要人物的名字叫_，他是我国的京剧_。（3）用横线在第三自然段中画出能概括这段话
11、主要意思的一句话。（4）第四自然段写朱老师来到后台向梅兰芳道歉后，梅兰芳做了哪三件事？每件事各用一句话概括。_（5）从全文看，梅兰芳是一个_、_、_的人。（6）第二、三、四自然段是按照时间顺序记叙的，每个自然段开头表示时间的词语有：1902年、_、_。（7）在第三自然段写梅兰芳“望着飞鸽练眼神儿”与前文的哪句话相照应？（用曲线在文中画出）（8）在第九自然段中，作者运用“_”这个词语写出了梅兰芳心情平和，态度冷静。在第十自然段的最后一句话中，作者反复运用“_”这个词语写出了美好的情怀对身心的作用。（9）下对短文分析正确的两项是_A第三自然段的第二句话运用了排比的修辞方法，增强了表达的效果。B短文
12、写了梅兰芳成名后对待两位老师不同的态度和做法，详写了梅兰芳对待朱老师的态度和做法。C第五自然段起到了承上启下的作用，使文章的结构严谨。D在梅兰芳想为偷花人修路这件事中，作者通过对朋友和泥瓦匠的描写衬托了梅兰芳的品质。四、本大题共1小题，共40分16一位名人曾经说过：“做一件事，一旦开始，就要坚持到底。”在人生的道路，坚持能给人以力量，坚持能给人以智慧，坚持能给人以毅力努力坚持一定会取得成功。请根据上面的提示，选一件你亲身经历的事，以“坚持就会成功”为题写一篇习作。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。参考答案：6.D 7.BD 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.1.凡卡 俄 2. 清楚 3.戏弄、玩弄 4.AC 5.挨打 、挨饿、睡不好 6.快活、眨 7.揪 8.吧 9.一 15.1.B C 2.十 梅兰芳 大师 4. 跪谢朱老师。主动带礼品看望朱老师。在生活上关照朱老师。 5. 敬重老师、热爱生活、宽以待人6. 后来、一天晚上7.8.心平气和、宽以待人9.AC
